1、“.....提高培养造就人才的质和量。突出贡献的农业科技人才，努力做到用事业留人，用感情留人。完善用人机制，加快市场化步伐，采取请进来派出去的办法，通过进修考察参与项目合作等多种形式，积极参与农业科技的交流与合作。建立农业科技人才市场，充分发挥其配置人才资浅析关于农业农村人才继续教育的重要性继续教育论文来都要走上农业生产第线，定期邀请农业企业负责人或青年农民创业典型进校讲学，现身说法，充分发挥典型引路的作用，激发学生的创新创业精神。要大张旗鼓地宣传农业重要性，形成农业科技人才被社会重视被尊重的新风尚......”。

2、“.....发挥高等农业教育系统培养人才的主力军的作用，提高培养造就人才的质和量。大力培养农民科技人才，壮大农业智能劳动者队伍。浅析关于农业农村人才继续教育的重要性继续教育论文。不断建立和完善工作机制，发挥农广学校求相比还有较大差距。农村教育办学硬件设施落后，办学场所和实训基地严重不足，教学设备数量和配置水平严重落后于生产实际。以充分适应未来就业岗位需求和特点为原则，基础课和专业基础课的教学内容以实用够用为度，文化基础课服从专业我国农业农村人才现状目前我国农业基础仍处于较薄弱阶段，农业发展落后......”。

3、“.....城乡差距较大。并且，由于城乡差异的客观存在，些优秀农村青年通过高考离开家乡，绝大多数农村青年也常年在外经商打工，留守的农民多数年龄偏大，经济发展做出巨大贡献。在年农业农村部召开农业农村人才工作座谈会上，农业农村部部长韩长赋强调，各级农业农村部门要从实施乡村振兴战略加快农业农村现代化，促进农业全面升级农村全面进步农民全面发展的高度，深刻认识新时代加强农业还会经过段时间后才能成为真正的农业从业工作者，为农业发展服务。通过这种渠道培养出来的人才往往很难留住，也不定可以留得住，价值农村经济条件有限......”。

4、“.....而且学习时间上也与农村生产相冲突。所以，通过大中专院绕乡村人才振兴目标，坚定不移地推进人才强农战略，做好新时代农业农村人才工作，不断强化乡村振兴的人才支撑。浅析关于农业农村人才继续教育的重要性继续教育论文。农业农村人才培养的几种渠道在现阶段，最常见的就是进入大中专院图，在党的十大报告中提出培养有文化懂技术会经营的新型农民，大会亿万农民建设新农村的主体作用，农业农村人才积极致力于农业新技术和新产品研发与推广，为推动农村经济发展做出巨大贡献......”。

5、“.....切实增强做好人才工作的责任感使命感，围绕乡村人才振兴目标，坚定不移地推进人才强农战略，做好新时代农业农村人才工作，不断强化乡村振兴的人才支撑。浅析关于农业农村人才继续教育的重要性继续教育论文大战略决策，勾画出生产发展生活富裕乡风文明村容整洁管理民主的新蓝图，在党的十大报告中提出培养有文化懂技术会经营的新型农民，大会亿万农民建设新农村的主体作用，农业农村人才积极致力于农业新技术和新产品研发与推广，为推动农村......”。

6、“.....农村教育办学硬件设施落后，办学场所和实训基地严重不足，教学设备数量和配置水平严重落后于生产实际。关键词农业农业校普通学历教育培养农业农村人才的方式是极其有限的。关键词农业农业高等院校农村人才继续教育农业农村人才在现代农业发展中的重大意义作为广大农民群众智慧的代表农业农村人才，在党的十届中全会上中央领导做出了建设社会主义新农村的接受高素质农业农村人才培养，他们往往是通过高考或者中考进入中专学校或职业技术学校学习，获得相对应的学历文凭。但在我国......”。

7、“.....然而，这少部分人群只有更少部分会回到农村进行农业方面工作，入职农业农村部部长韩长赋强调，各级农业农村部门要从实施乡村振兴战略加快农业农村现代化，促进农业全面升级农村全面进步农民全面发展的高度，深刻认识新时代加强农业农村人才队伍建设的重要意义，切实增强做好人才工作的责任感使命感，围等院校农村人才继续教育农业农村人才在现代农业发展中的重大意义作为广大农民群众智慧的代表农业农村人才，在党的十届中全会上中央领导做出了建设社会主义新农村的重大战略决策......”。

8、“.....绝大多数农村青年也常年在外经商打工，留守的农民多数年龄偏大，掌握的农业科技知识和整体文化素质较低，对培训的认识不够，培训的接受能力较差，直接导致培训的主动性不强积极性不高，已经形成种恶性循大力培养农民科技人才，壮大农业智能劳动者队伍。以充分适应未来就业岗位需求和特点为原则，基础课和专业基础课的教学内容以实用够用为度，文化基础课服从专业课，同时，加强应用文写作的教学增加实践课教学时数，充分利用校内外实习的基础性作用......”。

9、“.....万德庆试论农广校管理过程的特征农业经济姚国英浅述发展农广校教育与提高农民科技爱护农业科技人才，为他们营造个宽松和谐催人奋发向上的人际环境。在各项政策的基础上，进步研究制定有关农业人才培养选拔引进使用等方面的优惠政策，拓宽人才队伍建设领域，促进人才队伍合理配置。建立农业科技人才奖励制度，重奖做出农民教育培训机构的作用，共同开发的模式，让基层组织广泛参与，形成多元化农民培训体系。坚持政府主导，统筹规划，进行教育培训资源整合......”。