的意见和建议。关键词创新启示科技成果转化高校科研成果引言高校是创新人才和资源的集聚地科技成果的重要源泉，是国家科技创新的关键力量。我国高校拥有的智力资源和国际科技论文数量均处于世界前端，然而科技成果的现实转化率并不高。国家知识产权局筹管理和调节组织方面扮演着不可或缺的角色，为引导企业投资和技术转化，政府在政策上采取了多项支持鼓励措施，保证了产学研合作的合法性，提供了成果转化的多样性，激发了企业投资高校科技成果研发和转化的积极性。第，各种形式的转移机构促进校企合作。由于科技成果转化过程中存在信息的不对称问题，高校和企业之间交流不畅，阻碍了技术转移进程，因此日本于年制定并实施了促进大学等机构的技术研究成果向民间企业转移法，目的是设立技术转移机关，与高校和科研机构合作，提高专利的转化和实施率。主要有种形式，是内部组织型，是设立在学校内部的机构，主要是负责学校研发成果的系列转化工作，其优点技成果进入市场的难度。虽然有些省市也成立了专门的风险投资机构或者基金项目来支持高校的成果转化工作，但由于公司的风险承受力有限，成果转化的成效不尽如人意。浅析我国高校科技成果转化存在的问题高等科学研究论文。第，多方努力保护知识产权。英国是全球最早提倡和进行知识产权保护的国家，其对于知识产权的保护已经形成套具有自身特色的体系。首先，英国知识产权的法律法规比较健全完善，而且内容详细执法规范严密，同时对于创新发明的审批制度和保护流程等都对公众公开，具有透明性。其次，英国的知识产权局不仅负责知识产权的申报和审批，还联合政府执法部社会机构及企业等各层次的力量起应对知识产权方面的侵权行为，对知识产权也起到了重要的保护作用。最后，对浅析我国高校科技成果转化存在的问题高等科学研究论文必然导致高校科技成果转化受阻。目前，方面我国还没有水准高专业性强的的培训体制，对转化人才的培养还是属于短期性的，而转化工作需要具备多方面知识和能力的复合型人才，对转化人才的培养及激励措施亟待加强。另方面，有些高校虽然设立了科技成果转化机构，但更偏重于管理，对成果转化的具体细节深入不多，服务水平不能满足高校转化要求，这也是高校成果转化率不高的个主要障碍因素。此外，目前我国高校科技成果考核评价制度还不完善，高校教师科学研究的动力主要源于学校考核工作评选职称等提出的要求。教师在做好教学本职工作外，进行的研究大多都为基础性研究或者根据自己研究方向自主探索，形成的成果也大都是理论研究，缺乏实践指导性，无法形成产业化的成果。由于学校得日本政府不断提高对科技创新的重视程度。产学研在日本被称作官产学研，字之差体现出政府的关键作用。日本政府颁布了系列与科技成果研究开发应用管理保护及推进产学研合作有关的法律和政策，其中具有代表性的有科学技术基本法知识产权法大学等技术转化促进法产业技术力量强化法等，还拟定了些配套的制度，如共同研究制度研究室制度新产业创造技术开发支援制度等。政府在统筹管理和调节组织方面扮演着不可或缺的角色，为引导企业投资和技术转化，政府在政策上采取了多项支持鼓励措施，保证了产学研合作的合法性，提供了成果转化的多样性，激发了企业投资高校科技成果研发和转化的积极性。第，各种形式的转移机构促进校企合作。由于科技成果转化过程中存在信息的不对称问题，高机构，与内部型相比，具有专业的转化人才，在技术成果的前景分析产业化及资本运作方面专业程度更高，且与学校清晰的债务关系降低了技术开发的资金风险，缺点是获取的收益不高。是外部独立型，它是完全独立于学校但与学校有业务往来的机构，业务涉猎广泛，转化团队拥有较高的专业性，企业运营经验充足，部分机构还具有国际运作战略，在保证机构绩效和利益的同时，还促进了国家技术的提升，是日本最倡导发展的机构形式。第，制定保障科技人才培养的长期规划。科技成果转化不只是单纯的技术传递过程，也是知识流动和传递过程。人才不仅是科研活动的主要参与方，更是进行成果转化工作的主力军。第，多方努力保护知识产权。英国是全球最早提倡和进行知识产权保护的国家，其对摘要高校是创新人才和资源的集聚地科技成果的重要源泉，是国家科技创新的关键力量。我国高校拥有的智力资源和国际科技论文数量均处于世界前端，但直以来，我国高校的科研成果转化率低于国际平均水平。通过梳理美英日等高校科技成果转化较为成功国家的做法，分析我国高校科研成果转化存在的问题，提出促进我国高校科研成果快速有效转化的措施，以期为加快我国高校科技成果的产业化提供有针对性的意见和建议。关键词创新启示科技成果转化高校科研成果引言高校是创新人才和资源的集聚地科技成果的重要源泉，是国家科技创新的关键力量。我国高校拥有的智力资源和国际科技论文数量均处于世界前端，然而科技成果的现实转化率并不高。国家知识产权局统计数据显示，年，我国的高等学校行全方位多元化的交流与合作，鼓励设臵些交叉学科来构建综合知识体系，鼓励教师科研人员和学生的科研选题与企业技术创新相结合，通过科技成果转化机构了解企业的市场需求动向科研动态以及企业对产品的具体要求，同时高校也可以通过技术入股等方式与企业共同创建实验室和科研中心，培养企业所需人才，与企业共同研发新产品新工艺等。产学研官方平台的构建，不仅要突出政府在促进校企合作中的作用，还应该加强信息网络数据库平台的建设，应尽快建设批面向科技发展重点领域的知识产权信息服务平台，促进高校科研成果企业需求和社会需求的有效对接，为科技成果的传递交流和扩散提供可靠的平台。参考文献徐鹏杰国外高校科技成果转化的经验及启示，经济研究导刊，年第期栾春娟美国高齐下多计划推动协同增效，其高校的科技成果转化可以概括为多计划推进模式。政府采取多项举措促进科技进步，实现科技新成果的市场化。浅析我国高校科技成果转化存在的问题高等科学研究论文。由于信息不对称，导致高校的许多科技成果被束之高阁，造成资源的浪费。因此，应制定有利于企业转化高校成果的优惠政策，例如，给予定的税收政策优惠，或者提供资金扶持中小企业，激发其进行成果转化的积极性同时，为促进高校和企业之间合作，确保产需结合，还需要为高校提供资金和政策支持，指导和扶持高校进行科技成果市场化，促进高校科技成果向企业市场转移，加快成果转化进程。还应加强金融行业与高校企业的联系，为高校成果转化引入市场资本，解决转化过程中资金难的问题。美年第期李晓慧贺德方彭洁日本高校科技成果转化模式及启示，科技导报，年第期韩雨辰浅析我国高校科技成果转化的制约因素及发展建议，科技与创新，年第期张栓兴，杨欣怡加快我国高校科技成果转化的步伐国际经济合作，基金陕西省软科学研究计划般项目编号西安理工大学技术转移创新改革试点工程孵化器建设研究项目编号的资助。为技术转移机构的成果转化工作提供多样性的信息获取通道，激发了科技成果的研发活力和转化动力。第，完善的风险投资制度促进成果产业化落地。风险投资制度方面可以给初创企业的成长带来推动作用，另方面还能促使其他社会资本进入风险投资行业，从而提供更多的资金支持高校的研发活动。美国政府对高校科技成果转化拨付的经费特的优势，通过大学科技园的建设，可将高校的科研优势与政府社会企业的资源优势相结合，打造高校科技成果的对接转换平台，形成利益共享和风险共担机制。我国高校可借鉴日本的做法，依据高校自身的科研能力和资金水平来选择不同形式的转化机构，从而解缓解高校与市场存在信息不对称和高校和企业之间交流不畅的问题。高校要鼓励和引导科研人员与企业进行全方位多元化的交流与合作，鼓励设臵些交叉学科来构建综合知识体系，鼓励教师科研人员和学生的科研选题与企业技术创新相结合，通过科技成果转化机构了解企业的市场需求动向科研动态以及企业对产品的具体要求，同时高校也可以通过技术入股等方式与企业共同创建实验室和科研中心，培养企业所需人才，与企业共同研发新产品新工艺浅析我国高校科技成果转化存在的问题高等科学研究论文校科技成果转化路径的实证分析与启示，中国科学院院刊，第期胡冬云美国对我国高校科技成果转化的启示，科技进步与对策，年第期韩小腾严会超郑鹏韩雨辰中英高校科技成果转移转化比较研究及经验借鉴，科技管理研究，年第期刘继芬国外科技评估机构方法的比较研究及对我国的科技成果管理工作的启示，农业科技管理，年第期李晓慧贺德方彭洁日本高校科技成果转化模式及启示，科技导报，年第期韩雨辰浅析我国高校科技成果转化的制约因素及发展建议，科技与创新，年第期张栓兴，杨欣怡加快我国高校科技成果转化的步伐国际经济合作，基金陕西省软科学研究计划般项目编号西安理工大学技术转移创新改革试点工程孵化器建设研究项目编号的资国家产学研合作的成功，关键是政府的大力支持，因此，我国应加快构建产学研官方平台，促进企业与高校信息交流，使科技成果产出和市场需求紧密衔接。因此，政府要积极鼓励和推进产学研合作，制定相关政策予以支持，大学科技园是教学科研和产业相结合的重要基地，集技术咨询信息交换市场开拓等各种功能于身，在产学研合作中具有独特的优势，通过大学科技园的建设，可将高校的科研优势与政府社会企业的资源优势相结合，打造高校科技成果的对接转换平台，形成利益共享和风险共担机制。我国高校可借鉴日本的做法，依据高校自身的科研能力和资金水平来选择不同形式的转化机构，从而解缓解高校与市场存在信息不对称和高校和企业之间交流不畅的问题。高校要鼓励和引导科研人员与企业进的税收政策优惠，或者提供资金扶持中小企业，激发其进行成果转化的积极性同时，为促进高