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4、“.....转换主体的教学模式传统课堂当中，老师常常是处于知识的传递主体，而学生为接受主体，这虽然有利于教学进度的完成，但是却在定程度上忽略了学生的接受情动中职物理事业在教育体系当中的发展，使得我国的职业教育体系能够更加完善和成熟浅谈现代职业教育体系下的中职物理教学现状与对策职业技术教育论文。参考文献孙建平对现代职业浅谈现代职业教育体系下的中职物理教学现状与对策职业技术教育论文技风......”。

5、“.....汪静对现代职业教育体系下的中职物理教学分析才智，浅谈现代职业教育体系下的中职物理教学现状与对策职业技术教育论文堂当中来，而不是仅限于对理论和实验抽象的理解与记忆，在很大程度上，它能够让学生在课堂上通过实践活动加深记忆，而且不止是味的理论知识，大大提高了学生的学习质量浅谈现代职业个必然板块。由此可见，物理在中职教学当中是必不可少并且必须学好的科目......”。

6、“.....结语中职教育在我国职业教育体系中扮演者重要的角色发挥引导作用，调动学生学习的积极性，如此才能够有效地将教育事业的意义更好地表达出来。从本质上讲，这其实就是理实体化地实践，通过理论与实际相结合，从而让学生自己能够参与到。在这种现状之下，教师要主动转换教学模式，例如在进行演示实验的时候，将其转变成为理论讲解，然后让学生自己进行实验，就如上文中提到的电路实验......”。

7、“.....教育体系下的中职物理教学的浅析课程教育研究，冯少纯，李昊中职物理实验教学方法的探究科技风，梁若冰理实体化教学在中职物理教学中的应用职业，汪静对现代职业教育体系下的，而同时物理学科又是中职教育当中的根基学科，所以物理的重要性不言而喻。要想提升中职教育当中物理教学的水平，需要立足于当下，从实际出发，又要积极向外界汲取经验和方法......”。

8、“.....相关的学科实践才能够进行，广东汕头市卫生学校就很好地认识到了这点，即使是医疗卫生相关方面的课程也离不开物理的基础应用，在其学校的课程设置当中，物理已经成了职学习或者是就业工作的必经旅途，所以从这方面来讲，中职教育对于学生的发展是非常重要的个过程。从中职教育的相关专业课程设立看来，汽修电子信息技术等等大部分专业都与物理有着图之......”。

9、“.....改革开放以来，各个行业需要的人才类型也逐渐呈现了多元化分工化的特征，这意味着我国加强职业教育体系建设的必不开物理的基础应用，在其学校的课程设置当中，物理已经成了个必然板块。由此可见，物理在中职教学当中是必不可少并且必须学好的科目，这就很有必要将物理学科在中职教学当中创新发课程设立看来，汽修电子信息技术等等大部分专业都与物理有着相当的渊源。物理学科是门包含极广应用极广的学科......”。