1、“.....进而质疑式的正确性图不同坐标系下运动电荷本文将在相对论体系内给出运动电荷电磁场形式，为了便于在理论上理解，以两个电磁现象为实例实例两个点电荷相对于同个基于参考系变换进行运动电荷电磁现象教学探索电磁学论文公式物理意义表明，以速度⇀运动电荷将在距离⇀处激发出磁场⇀但是，根据速度定义，速度是相对于参考系物理量，同运动物体相对于不同参考系有不同速度为方便描述，图给出了不同坐标系下运动电荷式已经默认了个参考系，运动电荷结合经典金属电子论电流密度公式......”。

2、“.....有⇀⇀⇀⇀⇀⇀⇀，体积，⇀为该电荷指向场点的矢径，取电荷速度⇀建立在相对论时空观基础上，相应参考系变换遵循洛仑兹变换规则虽然在学习电磁学前已明确了这前提，但是学习中还是容易产生困惑，特别是参考系变换下运动电荷如何激发电磁场和相互作用力问题本文将在相对论框架下，利用洛仑兹变换对运摘要通过引入经典电磁学中运动电荷电磁现象，结合毕奥萨伐尔定律，利用相对论变换关系讨论了不同参考系下电磁场量和电磁力结果表明......”。

3、“.....推导过程和思路有利于加深对电磁现象的理解关论的任意方向加速度变换大学物理，张滢热力学中的相对论变换物理通报，曹则贤广义相对论物理，陈彦儒，冯仕猛利用狭义相对论计算洛伦兹力和安培力物理与工程，魏喜武狭义相对论力的变换公式的简单推导物理通报，张元仲狭义相对同惯性系中观测电磁学物理量，将得到不同结果，这点不同于经典电磁学然而，并不能就此否定经典电磁学有效性在上述所有结论中，都发现在低速情况下，相对论给出的结果将回归到经典结果......”。

4、“.....在时，式可近似为式再考虑实例两个相对运动点电荷，在同参考系观测到相互作用力大小首先设定两点电荷和，固定于参考系，相对以速度⇀运动，考察参考系中观察到的两个点电荷所受相互作用力根据库仑定律容易相互作用力利用相对论电磁学考察两个实例说明电荷间相互作用力首先考虑实例不同参考系中两个相对静止点电荷间相互作用力设定两个电量均为点电荷相距，固定于参考系定律......”。

5、“.....赵艳参考系变换下运动电荷电磁现象教学研究兰州文理学院学报自然科学版，基金国家自然科学基金资助项目安徽高校自然科学研究项目基于参考系变换进行运动电荷电磁现象教学探索电磁学论文于加深对电磁现象的理解参考文献张元仲为什么说狭义相对论是近代物理学的大支柱物理与工程，谷建生，魏环，李宏，等大学物理教学中不应忽视电磁学与狭义相对论的内在联系物理与工程，王永刚，曹学成，姜贵君，等用时空代数推导狭义相悖论并不能否定电磁学的相对论性为说明这点，需要回归到电磁学基本定律......”。

6、“.....各个惯性系不是等价的，这点导致了诸多不对称但是，这些不对称在相对论体系下均可得到解决相对电磁现象结束语本文针对电磁学教学中运动电荷电磁现象，利用相对论有关原理讨论了不同参考系下观测到的电磁场量和电磁力，通过对相对论相关结果进行低速近似，说明了经典电磁学可以有效解释运动电荷做低速运动时的电磁现象，推导过程有利得到，在两电荷相距时，受到对方给予自己的作用力大小分别为ε，ε−依据牛顿力学，作用力与反作用力为等值反向......”。

7、“.....式在时可近似等于式通过以上两个例子，可以发现在ε然后，考虑相对参考系以速度⇀运动情况，此时在系观察到两个点电荷相互作用力，可以根据电磁场量相对论变换关系及洛仑兹变换给出ε−由上两式可以看出不同参考系中，两个点电荷相互作用力呈现出不同形式然而，第个基本假设指出，所有惯性参考系都是等价的，物理规律对于所有惯性参考系都可以表现为相同形式自然地，麦克斯韦方程组应该被认为相对于任何惯性系都是成立的自此，电磁学基本理论成为明显的相对论理论......”。

8、“.....即不同参考系下观测到电磁场量是不同的这个答案虽然没有消除第节中的悖论，但是明确说明了式是式在低速情况下的近似因此，式可以有效解释运动电荷在低速运动情况下电磁现象然而，未能消除应该满足相对论变换关系为便于运算，在两个参考系中建立坐标系，并将点电荷固定在系的坐标原点同时规定系的原点通过系原点时为计时起点，即，针对式应用电磁场量相对论变换关系及洛仑兹变换，可以给出系中观测到的电磁场量......”。

9、“.....考察不同参考系下这两个电荷相互作用力情况实例相对运动两个点电荷，在同个参考系中观察两个点电荷各自受力情况运动电荷电磁场量考虑真空中个点电荷，在与其相对静止的参考系中观察时，由库仑定律可相对于该参考系速度为⇀根据式将有以下推论选取个参考系，该参考系相对于以速度⇀运动，则运动电荷相对于该参考系的速度为，式磁场结果也将为，即无磁场存在由此结论可以给出进步推论磁场存在与否依赖参考系选取然而，电磁学表明⇀同向，上式可写为⇀⇀⇀⇀⇀⇀⇀，其中电荷数根据式......”。