1、“.....为幼儿性别发展奠定坚实的基础。参考文献刘国雄，方富熹，赵佳幼儿对关于岁幼儿性别意识发展的特点与思考幼儿教学论文抓住岁这关键时期对幼儿展开教育，针对幼儿个体的认知水平和性别特点进行引导。对处于岁的性别意识发展较慢的幼儿，家长应该采取较为温和的方式使其性别的自我认知得到提升，选取较念性别认知和性别角色均未加以正确的指引......”。

2、“.....关于岁幼儿性别意识发展的特点与思考幼儿教学论文。家长应提升自身的性别教育不强，而有的孩子的性别意识就特别强烈。在幼儿园中也会有小男孩穿着家里姐姐的打底裤过来上学，并且在老师问到你是男孩子还是女孩子的时候幼儿表示讲不清楚。当前幼儿性别意识发展面临幼儿的性别意识发展具有年龄差异和个体差异幼儿性别意识的不同展现，和他们的年龄特点息息相关。我以小班学生人年龄岁，中班学生年龄岁人......”。

3、“.....对他们性素。般来说，周岁以前的幼儿性别意识模糊，其性别意识的培养，需要父母在日常生活中通过种种实践来实现。对性别意识培养的强调，主要是针对方家长爱的缺失和错位教育而提出的。让幼儿从儿性别意识的发展的重要性以及幼儿在不同的年龄阶段的性别意识的发展特点的认知程度进行了访谈。根据访谈结果发现，许多幼儿教师对于幼儿的性别教育较为忽视......”。

4、“.....能否最终形成健全的人格。关于岁幼儿性别意识发展的特点与思考幼儿教学论文。表幼儿对自身的性别认知程度数据统计幼儿教师和家长对于幼儿性别意识的幼儿性别意识发展现状性别意识是自我意识的重要内容之，包括性别概念性别认知和性别角色，也是健全人格的重要因素。般来说，周岁以前的幼儿性别意识模糊，其性别意识的培养，需要父母在关于岁幼儿性别意识发展的特点与思考幼儿教学论文小意识到男女有别......”。

5、“.....并非小题大做，它将影响到孩子能否顺利度过青春期，能否最终形成健全的人格。关于岁幼儿性别意识发展的特点与思考幼儿教学论文低的水平。关键词发展特点幼儿园幼儿性别教育幼儿教学性别意识问题及建议幼儿性别意识发展现状性别意识是自我意识的重要内容之，包括性别概念性别认知和性别角色，也是健全人格的重要因问到你是男孩子还是女孩子的时候幼儿表示讲不清楚......”。

6、“.....和他们的年龄特点息息相关。我以小班学生人年龄岁，中班学生年在不同阶段的发展特点从而难以对幼儿的性别意识的发展进行引导。加之幼儿园内的男女学生在生活和教育上并未对男女学生进行严格的区分，因而我国当前的幼儿园所开展的性别教育仍然处于较发展了解较少幼儿园和家庭是幼儿最重要的学习港湾。他们的发展除了取决于自身的能力之外，也离不开家长和家长的帮助与指导。针对这原则......”。

7、“.....对其对幼常生活中通过种种实践来实现。对性别意识培养的强调，主要是针对方家长爱的缺失和错位教育而提出的。让幼儿从小意识到男女有别，对自己的性别有个正确的认识，并非小题大做，它将影响到龄岁人，大班学生年龄岁人为研究样本，对他们性别意识的发展情况进行观察研究，并根据相应的指标设计了问题进行测试......”。

8、“.....并非所有家庭都能注重给孩子进行性别教育，这样导致有的孩子自身的性别意识不强，而有的孩子的性别意识就特别强烈。在幼儿园中也会有小男孩穿着家里姐姐的打底裤过来上学，并且在老师研究科学咨询教育科研，。当前幼儿性别意识发展面临的问题综上所述，当前幼儿的性别意识的发展理论尚未被应用到具体的教育实践中。幼儿教师和家长在组织幼儿性别教育时并未重视岁这同情境中的情绪认知及其归因心理学报，范珍桃......”。

9、“.....杜丹，苏彦捷性别刻板印象及刻板信息对岁儿童玩具选择的影响心理学探新，钱红，钱国英，为简单的内容对其进行引导而不能操之过急对于处于岁的性别意识处于关键的发展时期的幼儿，家长可以抓住这个性别意识发展的关键时期加快对学生进行引导而对于岁认知能力发展较快的意识和能力家长应当注重在家庭环境中培育幼儿的性别意识......”。