1、“.....但是由于其目的的统性，可以将体育教育和思想政治教育相结合，利用体育教育，进行思想政治教育。在体育活动各个环节中都存在着思想政治教育的影子。学生在进行体育活动时，也能够受到这些思想政治教育的影响，从而形成更加健全的人格。例如在学生学习武术时，学生能够从武术的历史渊源以及武术精神中，领悟到更加强烈的爱国情感，并培养出更加坚定的民族信念。而对于团队合作式体育项目而言张子璇改革开放年来我国体育教学评价研究的回顾，反思与展望山东体育科技，于素梅核心素养培育背景下乐动会体育课堂教学方式体育学刊，谭陶玲高等数学中的泰勒公式及其应用农家参谋，。高校体育教育在思想政治教育中的作用体育教育不但能够增强学生的身体素质，让学生了解到更多的体育相关知识，学习更多的体育技能，也能够从体育运动和体育知识中让学生接受到更多的思想政治教育......”。

2、“.....高校体育课堂教学中思政教学的融合与渗透体育理论论文能够坚定民族信念，具备定的民族精神，就必须要改革高校思想政治教育，探索思想政治教育的有效实施路径，而本文也主要围绕思想政治教育与高校体育课堂教学的融合进行研究和探讨。结语思想政治教育与高校体育教育的结合为思想政治教育提出了另条有效的实施路线，而同时，面对当前时代背景所带来的思想政治教育危机，体育教育与思想政治教育的融合也能够在定程度上化解高校实施思想政治教育的压力。参考文献杨海艳美国品格教育对提高我升，在体育教学中加大理论教学的课时比重，让学生能够在充分的理论教学中得以领悟体育课程的真实内涵，并且借由思想政治教育达成各方面素质素养的提升，得到全面发展。高校体育课堂教学中思政教学的融合与渗透体育理论论文。摘要就现阶段而言，我国正处于个飞速发展的时期，而以这个时期为做背景，我国经济市场发生了非常大的变化。方面......”。

3、“.....而另方面，各行各业的知识理念也在不断更新，而对于教学内容层面的问题，主要是高校的课时安排非常不合理，在体育教育教学中，大部分的课时都被分配给实践教学，理论教学完全处于被忽略的状态，而正因为理论教学的严重缺位，导致学生难以真正的领悟到体育运动的魅力，高校体育教学的有效性自然也无法得到完全的发挥。而如果在高校体育教学中引入思想政治教育，就能够在很大程度上改善以上所提到的这两个问题，因为思想政治教育所注重的是学生的思想精神，也是整体的育人格局，因此思想就目前而言，高校体育教学改革已经实施了很长段时间，也已经取得了定的成果，但是仍然还不足以满足人们的期待，为了能够使其教学质量得到更大的提升，也为了使其跟上时代的发展步伐，就必须要明确高校体育教学改革的意义所在，而当下的高校体育教学改革中还有两方面的问题存在，方面是教育理念，另方面是教学内容......”。

4、“.....例如存在于教育理念方面的问题，主要是高校体育教学理念仍积极融合体育教学和思想政治教育，发挥出体育课程的教育作用。高校体育课堂教学中思政教学的融合与渗透体育理论论文。思想政治教育在高校体育教学中融合渗透的意义将体育课程与思想政治课程相结合，就能会形成种综合教育理念，也就是课程思政，课程思政是近几年在我国高校中被广泛推广的种课程模式，强调的是各类课程与思想政治课之间的协同作用，通过发挥这种协同作用，不仅能够使学生深入的掌握思想政治教育内容，同时也能够将治教育在高校体育教学中融合渗透的意义将体育课程与思想政治课程相结合，就能会形成种综合教育理念，也就是课程思政，课程思政是近几年在我国高校中被广泛推广的种课程模式，强调的是各类课程与思想政治课之间的协同作用，通过发挥这种协同作用，不仅能够使学生深入的掌握思想政治教育内容......”。

5、“.....因此将高校体育课程与思想政治课程相结合，追求的是更高的教育质量与更有效的育人成果。致学生难以真正的领悟到体育运动的魅力，高校体育教学的有效性自然也无法得到完全的发挥。而如果在高校体育教学中引入思想政治教育，就能够在很大程度上改善以上所提到的这两个问题，因为思想政治教育所注重的是学生的思想精神，也是整体的育人格局，因此思想政治教育与高校体育教学的联合能够使高校体育教育与思想政治教育之间产生种协同效应，而为了能够有效的在高校体育教学中引入思想政治教育，就要求教师必须加强对于体育知识发展步伐，就必须要明确高校体育教学改革的意义所在，而当下的高校体育教学改革中还有两方面的问题存在，方面是教育理念，另方面是教学内容。而这两方面问题的存在直接影响到了高校体育教学改革的效果，例如存在于教育理念方面的问题......”。

6、“.....因此更加追求成绩，而非学习的过程，很多高校体育教师在开展体育课程教学时，仍然会过分的追求学生对于运动技能的掌握水平，重视学生的体育成绩高校体育课堂教学中思政教学的融合与渗透体育理论论文校体育课堂教学中的教育职能发挥出来，因此将高校体育课程与思想政治课程相结合，追求的是更高的教育质量与更有效的育人成果。习近平总书记也曾提到在教育教学的过程中贯穿思想政治工作，使思想政治工作的教育性能够得到全方位的体现。而习近平总书记的这观点就是我国高校教育教学未来改革的主要方向。以此作为背景，在高校教育教学体系中的高校体育教学是个不可或缺的组成部分，对高校体育教学进行改革，也是当下高校所需要加强的方了非常多专业课程，以及专业相关拓展课程，但是德育却往往只有思想政治教育教师会注重，其他学科的教师认为自己不需要担负思想政治教育的责任和义务......”。

7、“.....因为教书育人是教师的本职，如果教师只做到了教学，但是却没做到育人，那么教师也没能够完成自己的本职工作。因此高校应该建立合理的体育道德评价体系，加强对体育教师的培训，让体育教师了解在体育教学过程中德育的重要性，并的技能水平都有了显著的提升，而另方面，各行各业的知识理念也在不断更新，而对于教育领域来说，跟上时代的脚步成为了当前最迫切的需求。而当下我国高校也开始更新教育教学理念，并利用信息技术获取了更多优秀的教育资源，利用这些教学资源，更大步的推进了高校教育教学的发展。但是也因为互联网的普及以及信息技术的发达，使我国人民的价值观和人生观都不断受到西方国家的影响，而自身的民族信念在不断动摇，这对于我国当前的思想政习近平总书记也曾提到在教育教学的过程中贯穿思想政治工作，使思想政治工作的教育性能够得到全方位的体现......”。

8、“.....以此作为背景，在高校教育教学体系中的高校体育教学是个不可或缺的组成部分，对高校体育教学进行改革，也是当下高校所需要加强的方面。在公共体育课中建立合理的道德评价体系在高校中，教学育人是最主要的教学目的。而教学自然是受到了高校的重视，高校中也开和体育技能的掌握，提升自己的体育水平和教育教学能力，并且在注重学生对于体育知识和体育技能的掌握的同时，也注重学生对于体育精神的领悟和理解，让高校体育教育的育人价值能够真正的在教育的过程中得以发挥，并且在此过程中还要重视对学生的思想政治素质的提升，在体育教学中加大理论教学的课时比重，让学生能够在充分的理论教学中得以领悟体育课程的真实内涵，并且借由思想政治教育达成各方面素质素养的提升，得到全面发展。思想，但是却没有意识到在体育教学中除了帮助学生掌握体育技能之外，还有其他的内容需要传递给学生，那就是体育的精神以及体育的内涵......”。

9、“.....只会导致学生对体育的认识性不够，并且学习态度不够端正，理论知识的掌握也非常不足。而存在于教学内容层面的问题，主要是高校的课时安排非常不合理，在体育教育教学中，大部分的课时都被分配给实践教学，理论教学完全处于被忽略的状态，而正因为理论教学的严重缺位，治教育而言，也是次非常大的危机。而为了能够保证思想政治教育的有效性，使学生们都能够坚定民族信念，具备定的民族精神，就必须要改革高校思想政治教育，探索思想政治教育的有效实施路径，而本文也主要围绕思想政治教育与高校体育课堂教学的融合进行研究和探讨。就目前而言，高校体育教学改革已经实施了很长段时间，也已经取得了定的成果，但是仍然还不足以满足人们的期待，为了能够使其教学质量得到更大的提升，也为了使其跟上时代高校体育课堂教学中思政教学的融合与渗透体育理论论文想及其价值研究南京体育学院学报，徐来富......”。