1、“.....全面提高阅读能力。另外，现在些小学英语教师由于主客观等方面的原因，自身教学素质和能力还有待提高。摘要现阶段的小学基于拼音与自然拼读结合提高小学英语阅读能力对策探究英语教学论文个轻松愉悦的环境中学习，进而提高教学效率和学生的学习效率。摘要现阶段的小学英语教学，更加注重培养学生的英语阅读能力，从而全面提高学生的语言表达能力和理解能力。由于受到汉语拼助学生更快更好地记忆英语单词......”。

2、“.....在小学英语的学习过程中，学生可以借助自然拼读法，加强对英语单词的记忆和积累，从而在提高学习效率的同时，提升阅读能力和阶段学生的思维还属于发散型思维，严谨的逻辑思维还没有形成，而且很多学生都没有养成良好的学习习惯，因此，在实际的教学活动中，需要教师加强对学生的引导和指导，帮助学生掌握学习英听说领先，夯实基础学习英语，重要的是听说读写，而对于小学英语来说，听说是最基础的部分。但是小学生由于年龄小......”。

3、“.....学习的时候兴趣为先，容易遗忘。通过自然拼读法，可以让学重视起来，加强对教师的引导和培训，通过定期或者不定期对小学英语教师进行专业上的培训，鼓励英语教师展开深入研究和探讨。而作为教师，在教学的实践过程中，要充分认识到小学英语中自前提和准备。教师要按照学生学习语言的特点和规律，采用复习旧知引导新知的方式进行学习。其次，要按照学生的记忆规律和曲线，制定出每学期详细完备的课程表，并且要严格落实。再次......”。

4、“.....对自然拼读重视起来，加强对教师的引导和培训，通过定期或者不定期对小学英语教师进行专业上的培训，鼓励英语教师展开深入研究和探讨。而作为教师，在教学的实践过程写，而对于小学英语来说，听说是最基础的部分。但是小学生由于年龄小，注意力差，学习的时候兴趣为先，容易遗忘。通过自然拼读法，可以让学生掌握正确的发音，打好学习的基础......”。

5、“.....学习和了解自然拼读的规律，掌握自然拼读教学的技巧，提升自己在这方面的专业素质和能力。基于拼音与自然拼读结合提高小学英语阅读能力对策探究英语教学论文如儿歌顺口溜等帮助学生进行学习。提高自然拼读法教学效果的有效策略学校和教师在思想上要加强认识作为学校来说，各级教学管理部门要深入了解新课程改革，转变教学意识和观念，对自然拼读法，加强对英语单词的记忆和积累，从而在提高学习效率的同时......”。

6、“.....汉语拼音和自然拼读有很多相似之处，因此，在小学英语教学活动中，小学英语教师可以充分利用汉师要在尊重学生特点的基础上，因材施教，因人而异，采用有针对性的教学方式。最后，以唱代说，规则性传授。对于些有着共同特性的单词，教师可以将它们的共性提炼出来，用些简易的方式要充分认识到小学英语中自然拼读的重要性和积极作用，学习和了解自然拼读的规律，掌握自然拼读教学的技巧，提升自己在这方面的专业素质和能力。首先......”。

7、“.....这是教学与自然拼读结合提高小学英语阅读能力对策探究英语教学论文。提高自然拼读法教学效果的有效策略学校和教师在思想上要加强认识作为学校来说，各级教学管理部门要深入了解新课程改革，拼音和自然拼读的优势，加强基础知识教学，在提高学生学习效率的同时，让学生在个轻松愉悦的环境中学习，进而提高教学效率和学生的学习效率。听说领先，夯实基础学习英语......”。

8、“.....这是他们日后学习的基础。而自然拼读法能够帮助学生更快更好地记忆英语单词，是学生学习英语的重要工具。在小学英语的学习过程中，学生可以借助自然力。关键词小学英语拼音自然拼读英语教学阅读策略在小学英语教学活动中，由于这阶段学生的思维还属于发散型思维，严谨的逻辑思维还没有形成，而且很多学生都没有养成良好的学习习惯，因英语教学......”。

9、“.....从而全面提高学生的语言表达能力和理解能力。由于受到汉语拼音教学的影响，其教学质量得不到有效提高，在定程度上还限制了学生的思维发展，教学的影响，其教学质量得不到有效提高，在定程度上还限制了学生的思维发展，造成学生拼写困难拼读困难。基于此，文章就着重探究在小学英语教学中，如何灵活地融入自然拼读法，激发学生理解能力。汉语拼音和自然拼读有很多相似之处，因此，在小学英语教学活动中......”。