1、“.....给出质量评估意见和建议，再通过整改实践迭代，不断修正教学方法，提升教学质量。管理部门通过大数据平台即时监测，发现及时更正。总结高职院校要充分发挥自身的力量，整合和配置各项教学资源，提，院校内各个系部和单位的子系统之间缺乏数据互认机制，身份认证和数据交互尚未完全打通，各项管理和教学数据的更新确认和利用还需要进步加强。建设职业教育的校园文化，提升教育质量软实力高职院校长期以来将硬件建设放在首位，将基础设施实训基地校企合作等可利用的资源作为提升高职教育质量的重点，在此投入大量的财力物力和人力，而忽视高职教育保障体系在湖南的建设现状与对策职业技术教育论文域和企业出台合理及权威的职业水平认定平台。高职教育保障体系在湖南的建设现状与对策职业技术教育论文。发挥高职院校自主作用......”。

2、“.....除了建立多方协同的外部保障体系之外，还需充分挖掘高职院校内部潜力，通过增强高职教育基础设施的软硬件投入，明晰各个部门的权责，提升管理水案。在工作中强调已线教学需求和人才培养为主，不以过关达标的评估思维应对各项评估，脚踏实地实事求是地做好高职人才培养和教育工作，不断完善教学质量保障和管理机制。高职教育的基础投入和重视程度还需进步加强湖南省对教育的投入逐年增加，高职教育的投入虽然也在增加，但占总支出的比例仍然偏低。同时，社会对高职教育的重视程度也有待和给出各项政策，整合高职教育的市场受益企业资源，协同合作，积极参与到高职教育的环节中来，为教育质量提供监督和反馈机制，为高职院校的人才培养创立良好的外部环境。不断完善高等职业教育的各项法律法规高等职业教育的发展离不开本领域法律法规的建立和完善......”。

3、“.....离行业领域湖南省职业教育学会等相关学术团体高职教育相关出版机构积极参与到高等职业的教育活动中，为高职教育质量保障提供智力支持。高职就业的相关企业单位，为高职院校提供了实习基地，参与到高职教育的过程中来，同时也及时给高职院校反馈市场对人才的动态需求变化，提高和保证高职教育的质量。湖南省高职教育的内部质量保障体系高职院校馈机制，完善内部教育质量保障体系。湖南省高职教育的外部保障体系湖南省政府作为本省高职教育外部保障体系的重要组成部分，其下属部门包括教育厅财政厅以及湖南各地市政府和教育局另外，湖南省的非政府组织，如职业教育学会等学术团体职业教育与科研网等高新媒体职业教育相关出版机构等，都是高职教育的外部保障体系。政府部门湖南省政府成部分，其下属部门包括教育厅财政厅以及湖南各地市政府和教育局另外，湖南省的非政府组织......”。

4、“.....都是高职教育的外部保障体系。政府部门湖南省政府负责指明全省教育工作的整体方向，通过制定高等职业教育的总体管理法规，出台相关政策和意见，提供专项资金等途径保也需要法律的维护。必须充分借鉴国内外先进经验结合本省实际情况，不断完善修正相关法律法规。行业领域湖南省职业教育学会等相关学术团体高职教育相关出版机构积极参与到高等职业的教育活动中，为高职教育质量保障提供智力支持。高职就业的相关企业单位，为高职院校提供了实习基地，参与到高职教育的过程中来，同时也及时给高职院校反馈市场历高低等同于职业水平高低的判定标准，这对职业教育的发展是极其不利的，亟需政府行业领域和企业出台合理及权威的职业水平认定平台。湖南省高等职业教育质量保障体系的发展路径探索完善顶层框架设计，构建多方协同的外部质量保障体系确保湖南省高职教育质量保障体系有效运行......”。

5、“.....由政府牵头和给出各项政策，整合高职教育的市高职教育保障体系在湖南的建设现状与对策职业技术教育论文负责指明全省教育工作的整体方向，通过制定高等职业教育的总体管理法规，出台相关政策和意见，提供专项资金等途径保障教育质量。湖南省教育厅负责教育方针的具体实施，通过制定高职教育教师的准入条件院校的基础设施标准人才培养的专业和课程设置等，监督和保障高职教育教学质量。高职教育保障体系在湖南的建设现状与对策职业技术教育论文策支持，鼓励青年人才的创业和就业。同时，对高等职业等学会提供项目资助，分析高职教育质量存在的问题和解决方案，为其提供良好的外部质量保障。在优化外部环境的同时，通过政策引导高职院校不断强化高职教育的内部质量保障体系，通过大数据平台和企业反馈，院校完善高职人才培养方案补充师资缺口加强基础设施的投入......”。

6、“.....很多院校研究总结工作中的得失，提出了本校的改革方案。在工作中强调已线教学需求和人才培养为主，不以过关达标的评估思维应对各项评估，脚踏实地实事求是地做好高职人才培养和教育工作，不断完善教学质量保障和管理机制。高职教育的基础投入和重视程度还需进步加强湖南省对教育的投入逐年增加，高职教障教育质量。湖南省教育厅负责教育方针的具体实施，通过制定高职教育教师的准入条件院校的基础设施标准人才培养的专业和课程设置等，监督和保障高职教育教学质量。高职教育保障体系在湖南的建设现状与对策职业技术教育论文。通过完善和培育市场竞争机制，鼓励企业积极参与到高职人才的顶岗实习和实训的教育环节中来，并对高职应届生给予对人才的动态需求变化，提高和保证高职教育的质量。湖南省高职教育的内部质量保障体系高职院校需针对湖南省人才市场的实际需求进行人才培养......”。

7、“.....优化课堂教学结构，平衡理论知识与职业实践之间的长期发展与短期应用之间的矛盾。湖南省高职教育的外部保障体系湖南省政府作为本省高职教育外部保障体系的重要组场受益企业资源，协同合作，积极参与到高职教育的环节中来，为教育质量提供监督和反馈机制，为高职院校的人才培养创立良好的外部环境。不断完善高等职业教育的各项法律法规高等职业教育的发展离不开本领域法律法规的建立和完善。高等职业教育的教学专业实习顶岗实践就业及创业等各项活动的有序规范进行，离不开法律体系的规范各方利益的维的投入虽然也在增加，但占总支出的比例仍然偏低。同时，社会对高职教育的重视程度也有待提高，虽然我省政府在政策上对高职入学做了很多工作，但是仍然有很多高职院校还存在招生困难。社会上的轻视职业教育的思想还很普遍，很多企业和用人单位对学历的重视程度高过了职业技能......”。

8、“.....因此，简单地将学高职教育保障体系在湖南的建设现状与对策职业技术教育论文响因素研究以江西省为例南昌江西师范大学，李恩慧，赵宇，姚行正湖南高职教育保障体系建设现状及对策科技与创新，基金年度长沙民政职业技术学院省十教育科学研究基地成果湖南高职院校教育质量保障体系建设路径研究。高职院校的内部质量保障机制和管理规范还需进步提升湖南省十余所高职院校积极参加由教育部门学会主办的高职教育质量保障高职教育教学质量。同时推动校园文化建设，提升职业教育的内在推动力，充分利用互联网大数据平台实现精准管理。高职院校应承担起作为高职教育质量责任主体的义务，为湖南省经济发展和人才培养发挥重要作用。湖南省政府部门要加强制度建设，完善相应法律体系，发挥宏观导向作用。行业相关机构和企业要积极参与到职业教育质量保障体系中来，建了校园文化软实力的投入和建设......”。

9、“.....让学生主动思考职业路径，促进教师提升教学质量，形成以就业为起点以事业为目的以理想为终极目标的职业规划，提升院校的高职教育质量保障水平。形成以教师学生全员参与的全面反馈的质量保证体系建立教师和学生自评与互评专家评估督导评定的全方位全员参与的质量保障体系。学平来确保高职教育的内部保障能力，并且与外部保障系统形成相互促进的良性循环发展态势。推荐院校互联网信息化平台建设，提升管理效率目前湖南省高职院校的互联网信息化平台的硬件投入逐年增加，多数学校的硬件水平情况良好，但是软件开发和平台建设相对滞后，技术支持力量相对薄弱，不能满足大数据背景下高职教育教学和管理的精细化要求。同提高，虽然我省政府在政策上对高职入学做了很多工作，但是仍然有很多高职院校还存在招生困难。社会上的轻视职业教育的思想还很普遍，很多企业和用人单位对学历的重视程度高过了职业技能......”。