1、“.....如不同校区要为教师进行校车的安排等。综上所述，教育发展对高，来促进师生生活的交流与沟通另外，在班级管理中要注重对学生隐私的保护，对学生情感变化及时关注，并定期开展些精神文化的活动，对学生进行自我展示平台的提供，在活动中对学生情感的需求掌握和了解。在班级管理中，遵循学生心理的特点和尊重他们的人格，体现人文关怀视域下高校教育管理探究高等学校论文足现代化教育管理的需求，并不能够长期和持续性对学生实现约束和管理，这对人文教育的管理实施也产生了影响。人文关怀视域下高校教育管理探究高等学校论文。班级管理往往高校每个专业的班级内，学生来自很多不同地区......”。

2、“.....需要通管理的制度缺乏长效性想要在教育管理中体现人性化的管理效果，需要在具体的管理中实施人文关怀的融入，从学生实际情况和需求出发，建立人文关怀长效管理制度。但在现阶段高校的教育管理中，主要还是采用统性和整齐性的管理法，管理规范也较为单，此种管理模式是管教育管理中人文关怀具有的价值，因此高校也在不断对教育管理实施改革和转变，且取得了不错的效果。为了实现人文化的教育管理，些高校积极开展可文化项目和文化活动，建立校园人文环境和氛围，对学生人文素质实施培养。但目前还有很多高校在教育管理中对专业知识和基于人文关怀视域下的高校教育管理原则公平公正原则在社会发展中......”。

3、“.....其也是基于人文关怀的高校教育管理工作中需要直遵循的原则。高校的教育管理只有按照公平公正理念，才可以有效推动教育管理工作的有效开展。在开展教育管理中，始终保持公平精神追求满足基础上，还要合理采用物质奖励方式激发学生的进步和热情。关键词人文关怀教育管理管理策略高校发展高校教育管理引言教育管理是高校发展中的重要部分，良好的教育管理是保证高校教务工作和学生工作开展的基本保障。人文关怀则是教育管理中的重要手段，度，坚持按劳分配和多劳多得的理念，防止不劳而获等现象的发生。关键词人文关怀教育管理管理策略高校发展高校教育管理引言教育管理是高校发展中的重要部分......”。

4、“.....人文关怀则是教育管理中的重要手段，它要求教育管理中，存在人文素养教育观念的狭隘性，重视自然科学而忽略人文科学教育，学生普遍对专业知识和就业比较看重，而对人文素质也不重视。基于人文关怀视域下的高校教育管理原则公平公正原则在社会发展中，公平公正是必要的条件，其也是基于人文关怀的高校教育管期和持续性对学生实现约束和管理，这对人文教育的管理实施也产生了影响。忽略对学生的人文素养培养随着教育改革逐渐深入，越来越多的高校认识到教育管理中人文关怀具有的价值，因此高校也在不断对教育管理实施改革和转变，且取得了不错的效果......”。

5、“.....对创建良好校园环境和教学氛围具有积极的意义，因此高校需要深入认识到教育管理融合人文关怀的必要性，并积极探索两者融合的策略与途径，这对推动高校的现代化发展具有重要意义。人文关怀视域下高校教育管理探究高等学校论文为本原则在高校教育的管理中，以人文本是其最基本的原则和理念，要求高校能够对学生主体的地位以及个性的差异性充分尊重，做好人才的发现和培养，促进学生全面地发展。在以人为本的教育管理中，对学生主体地位的尊重涉及学生精神追求和物质追求的方面。在做好对学中体现人性化的管理效果......”。

6、“.....从学生实际情况和需求出发，建立人文关怀长效管理制度。但在现阶段高校的教育管理中，主要还是采用统性和整齐性的管理法，管理规范也较为单，此种管理模式是管理者主观意志的体现，并没有对学生实育者和管理者人文素质的提升，对创建良好校园环境和教学氛围具有积极的意义，因此高校需要深入认识到教育管理融合人文关怀的必要性，并积极探索两者融合的策略与途径，这对推动高校的现代化发展具有重要意义。人文关怀视域下高校教育管理探究高等学校论文。以工作中需要直遵循的原则。高校的教育管理只有按照公平公正理念，才可以有效推动教育管理工作的有效开展。在开展教育管理中，始终保持公平公正的态度......”。

7、“.....不能存在以人论事和感情用事等情况。在对利益的分配中，也要始终保持公平公正的管理，些高校积极开展可文化项目和文化活动，建立校园人文环境和氛围，对学生人文素质实施培养。但目前还有很多高校在教育管理中对专业知识和技能教育过度重视，对学生人文素养培养较为忽视，很多学生存在不礼貌和不稳定的情况，他们的人文素养有待提升。还有些学需求实施考虑，这也和以人为本的教育管理理念相脱离。如很多大的新生初到学校的时候般都对校纪校规严格遵守，般不会存在旷课或者夜不归宿等情况，而大和大的学生就普遍存在纪律性的缺失，这就说明老旧的教育管理制度已经不能够满足现代化教育管理的需求......”。

8、“.....李园，谷雨卓论如何在教育管理过程中更好的体现人文关怀现代经济信息，孙诗杰基于人文关怀视域下的高校教育管理研究教育教学论坛，。教育管理的制度缺乏长效性想要在教育管教育管理提出了更高的要求，人文关怀成了高校教育管理改革的重要方向，它对高校教育管理具有积极的意义。而要切实实现人文关怀在高校教育管理中的有效融合，还需要高校不断对两者融合的途径进行探索，这也是高校发展中需要重点关注的内容。参考文献吴启胜人文关怀本观念。师资管理师资管理是教育管理中的关键部分......”。

9、“.....则在管理中要构建公平公正性的竞争机制。在对师资管理中，要确保师资引进的公平性竞争机制公平性管理机制的客观性，管理中严格要求按照规章制度开展工作。由于教师在有效的班级管理促进他们团结成整体，这也是教育管理重要的环节。在班级管理中，要做好对班干部的选择，并组织学生参加集体性的活动，对他们的集体观念进行强化同时在宿舍的管理中，也要体现人文关怀的理念，做好宿舍长的选择，并定期开展些教职工与学生宿舍等活者主观意志的体现，并没有对学生实际需求实施考虑，这也和以人为本的教育管理理念相脱离。如很多大的新生初到学校的时候般都对校纪校规严格遵守......”。