1、“.....来加强学生对足球这运动的喜爱，促进学校体育足球运动的发展。当然，不仅仅是足球，各种运动都可以通过以游戏的方式来引起学生的体育兴趣，通过轻松易接受足球游戏运用到小学体育教学的方法体育理论论文论论文。让学生之间进行传球游戏，不同距离不同方向让学生掌握力度和球感。在进行足球游戏的过程中能够增加学生之间学生和教师之间的互动，双方建立良好的合作关系，让学生爱上体育运动，积极主生观看高年级学生进行的比赛，引起低年级学生的兴趣......”。

2、“.....从最简单的日开始慢慢加大难度高年级的学生可以参加接力运球增加学生的体力。针对不同年龄段不同能力水平的学生也生进行监督和指导，这对学生的体育锻炼没有真正起到作用。足球游戏运用到小学体育教学的方法针对不同阶段的学生设臵不同的足球游戏教师在各种学科教学中都注重因材施教，小学体育教学中也是如此。小学体育教学中存在的问题对小学体育教学的重视程度不高目前，许多学生家长越来越重视孩子的主科学习成绩......”。

3、“.....假期让孩子参加各种文化课辅导班，随着通信设备的发展，处于对事物有种好奇和探索的时期，但目前我国小学体育教学中仍存在许多问题，所以作为教师应丰富小学体育的内容，改革课堂教学方式，引导学生建立正确的运动习惯，促进学生身心健康发展。而在小学育素质。足球游戏运用到小学体育教学的方法体育理论论文。足球游戏的作用能够激发学生对足球运动的喜爱小学生对足球运动充满了好奇和兴趣，这个阶段对学生的兴趣培养大于技能培养......”。

4、“.....因此小学体育的教学至关重要。而小学生此时正处于对事物有种好奇和探索的时期，但目前我国小学体育教学中仍存在许多问题，所以作为教师应丰富小学体育的内容，改革课堂教学方式，引子参加各种文化课辅导班，随着通信设备的发展，手机平板游戏占据了学生的其他时间，因此学生在平常的生活中缺乏锻炼的机会。由于学生缺乏体育锻炼，会导致很多学生出现亚健康的症状......”。

5、“.....不仅可以让学生积极参与，同时让学生在参与过程中获得足球知识和运动技巧，来进步增加他们的身心健康和体育素质。足球游戏运用到小学体育教学的方法体育理论论文生的注意，培养学生足球运动的热情和兴趣。关键词体育教学体育素养教学方式足球游戏运用方法小学生作为未来国家的主人翁，更应该拥有良好的身体素质，因此小学体育的教学至关重要。而小学生此时正比赛，引起低年级学生的兴趣，让学生用脚操纵足球写字......”。

6、“.....针对不同年龄段不同能力水平的学生也应该这样，激发学生参与兴趣和好奇心，从简单的足球游戏开始循序渐进，逐渐引导学生积极参与到足球运动中去，避免学生因为体育活动太难完成产生抗拒心理。在教学的过程中可以利用多媒体给学生放些足球赛事的片段，引起学导学生建立正确的运动习惯，促进学生身心健康发展。而在小学体育足球教学中巧用足球游戏，不仅可以让学生积极参与......”。

7、“.....来进步增加他们的身心健康和体学时教师只是象征性地讲授体育知识，没有对学生进行监督和指导，这对学生的体育锻炼没有真正起到作用。关键词体育教学体育素养教学方式足球游戏运用方法小学生作为未来国家的主人翁，更应该拥有良体育活动的热情，从而提高小学体育的教学效果。小学体育教学中存在的问题对小学体育教学的重视程度不高目前，许多学生家长越来越重视孩子的主科学习成绩，认为现阶段学生应该以学习为主......”。

8、“.....教师在体育教学时应该根据学情和特点设立和制定足球游戏，让每个年龄段的学生都能感受到足球游戏带来的乐趣。例如，在指导低年级的学生时，可以先让学生观看高年级学生进行的学体育教学中的应用新课程上，周晓竹足球游戏在小学体育教学中的运用山西教育教学，蔡露探讨足球游戏在小学体育中的运用方法小学生下旬刊，。让学生在足球游戏中既能提高自己的体力和运动技的游戏方式让学生学习体育知识......”。

9、“.....综上所述，小学体育是培养学生养成良好运动习惯的重要阶段。因此，在课堂教学中，教师在教学活动中可以针对不同年龄不同水平的学生设臵动去参与足球游戏和体育运动。在足球游戏中加强学生体育意识与精神的培养随着新课程改革的不断推进和发展，小学体育教学应始终把培养学生良好运动习惯和终身运动理念作为主要目标。在小学体育足球应该这样，激发学生参与体育活动的热情，从而提高小学体育的教学效果。让学生在足球游戏中既能提高自己的体力和运动技巧......”。