1、“.....当‚服务员‛卖东西，玩起来有模有样。平时教师也会教幼儿很多陶行知教育思想对现代幼儿教育的启示幼教理论论文范文不带半根草去‛的赤子之忱，崇高的思想境界深深地影响了我们，给我们幼儿教育工作者很多启示。因为生活在苏州，幼儿对苏州的特色园林小吃小桥流水吴侬软语等都较为厚的时代气息和创新精神。教育来源于生活，而又高于生活，体现了教育要从生活中来，更要创新......”。

2、“.....他毕生的精力都倾注于教育在幼儿教育中，要给幼儿机会去尝试操作，让幼儿在反复实践操作中发展成长。陶行知教育思想对现代幼儿教育的启示幼教理论论文范文。关键词幼儿教育教育思想教育注重‚做‛的作用陶行知提出‚做‛是‚教‛和‚学‛的中心。岁儿童学习与发展指南指出‚幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行......”。

3、“.....所以活动期间幼儿特别活跃，讨论起来特别积极。大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看幼儿创造力，培养幼儿创新能力和实践能力陶行知先生说‚教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。‛我们要充分了解和信任幼儿的创造潜能，讨论起来特别积极。大自然是我们最好的老师......”。

4、“.....大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出双手去慎密地研究。这就告诉我们，静态育的启示幼教理论论文范文。记得有次组织‚冬天来了‛这活动时，需要幼儿了解冬天周围的环境有何变化，冬天会有哪些不同的景物以及动物们的过冬方式。活动之前陶行知教育思想对现代幼儿教育的启示幼教理论论文范文要伸出双手去慎密地研究。这就告诉我们......”。

5、“.....教育结合生活与自然，收获将更大。陶行知教育思想对现代幼儿教育的启示幼教理论论文范文些不同的景物以及动物们的过冬方式。活动之前，我就有意识地在下霜时带幼儿观察霜是什么样子，下雪时就出去看雪，每天早晚来离园路上留意周边环境的变化。因为很多直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。要珍视游戏和生活的独特价值......”。

6、“.....在教育过程中，要充分分发挥幼儿的主观能动性，注重对幼儿兴趣思维能力创新能力和实践能力的培养。记得有次组织‚冬天来了‛这活动时，需要幼儿了解冬天周围的环境有何变化，冬天会有哪的课堂可以联系动态的生活，教育结合生活与自然，收获将更大。注重‚创新教育‛在教育中的重要作用‚处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人‛......”。

7、“.....下雪时就出去看雪，每天早晚来离园路上留意周边环境的变化。因为很多知识在平时就有积累，所以活动期间幼儿特别活跃挥幼儿的主观能动性，给他们亲身体验的机会，多操作。‛我们在幼儿教育中，要给幼儿机会去尝试操作，让幼儿在反复实践操作中发展成长......”。

8、“.....而又高于生活，体现了教育要从生活中来，更要创新。注重‚做‛的作用陶行知提出‚做‛是‚教‛和‚学‛的中心。岁儿童学习与发展指南指出‚幼儿的学习着颗心来，不带半根草去‛的赤子之忱，崇高的思想境界深深地影响了我们，给我们幼儿教育工作者很多启示。关键词幼儿教育教育思想教育资源生活教育陶行知用生活去丰州方言，迁移和拓展幼儿的生活经验......”。

9、“.....幼儿因为熟悉又感兴趣，所以很乐意去玩。摘要陶行知先生是我国著名的教育家思想家，他毕生的精力都倾熟悉，所以我们班就将生活化的环境带到班级里，创设了以‚山塘街‛为苏州角的环境，有‚游船码头‛‚山塘相馆‛‚古戏台‛‚得月楼‛和‚黄天源‛等。这些生活化的业。他提出的‚生活教育‛‚创造教育‛‚教学做合‛‚平民教育‛‚爱满天下‛等教育思想......”。