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7、“.....理论教学占去了大部分内容，这就使得多数的高校传播理论课逐渐成为了单纯的理论性课程。有的院校甚至个学期都没有实践课程的。在这些教学中，教师主主要是内容是分析当前的社会传播现状，掌握传播的规律。因此，在理论课程教学中必须要包含当时的背景和现实情况......”。

8、“.....显著提高了教学的水平。在本研究中，主要是分析当前新媒体时代背景下传播学理论课程教学的主要策略。新媒体时代传播学理论课程教学改革策略，旨在为相关研究提供参考，促进课程教学改革的不断深化。关键词传播学改革策略教学改革新媒体时代理论课程在高校的新闻传播类专业中，传播学理论课程是网络信息科学等等不同的学科......”。

9、“.....并且其理论知识比较抽象，学生难以理解，这也就增加了教学的难度。在网络技术快速发展的今天，给教育带来容变得简单化，促使传播学理论课程教学简单化。本文主要是基于新媒体时代背景下，分析传播学理论教学的改革策略，旨在为相关研究提供参考，促进课程教学改革的策略。摘要传播学是新闻传播学科的核心课程，传播学理论课程中不但包含着新闻学的内容......”。