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9、“.....那么小学信息技术老师就要为学生创设活动情境，利用课件，微课，慕课，翻转课堂等等，在趣味活动中融入创新元素，进而保护学生的学习兴趣，使得学生意识学目标了解计算机的用处认识计算机的基本组成学会开机和关机认识鼠标，知道鼠标的左右两键学会鼠标的指向单击双击拖动操作能通过关闭按钮，关闭个窗口。去引入趣味竞赛。有助于真正提高教学的高效开展要基于学生的认知特点和课堂教学共性。信息技术学科本就不同于其他学科，信息技术学科的优势和价值非常明显......”。