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7、“.....将巾帼英雄花木兰的相关故事以动画或电影片段等方式向学生进行展示,通过生动的情境帮助中学生了解花木兰替父从军保家卫国的英勇堂中融入情感教育成了人们热议的话题,情感教育就是指对学生的思想感情进行指导,丰富学生的感情世界,助力学生发挥自身的主观能动性。当前......”。
8、“.....。摘要语文知识的习得同思想感情的培育是相辅相成相得益彰的,在语文课堂当中,不但要培育中将来的全面发展奠定基础。在语文课堂中渗透情感教育,可以通过创设科学情境组织小组活动完善评价机制等方式进行,丰盈学生的情感世界。参考文献王梦梦情感时关注学生的情感世界......”。
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