1、“.....不断推进生活垃圾分类工作进程，努力推动我国环保事业更快更好发展。参考文献马妍，史鹏飞，王图强，等高校生活垃圾分类现状分析与对策建议世界环境，朱梦婷，宋晓亮苗姜娜以与相关企业进行合作引进先进的设施设备。加强对生活垃圾投放区域管理高校应重视对生活垃圾投放区的管理。首先，高校应在投放区域做好宣传引导，张贴宣传指示牌和海报等。其次，高校应安排经过培训的人员作为生活垃圾分类指导员对学生进行现场指导，并负责对投放区域的环境管理，甚至根据需要对生活垃圾进行次清捡。除此之外，高校需要对不同类别的生活垃圾做好去向管理和数量统计。建立长效监督机制高校需要建立专门的组织管理机构，如学校生活垃圾分类工作领导小组，明确各成员单位所承担的职责，安排专人专项，责任到人。在生活垃圾分类投放分类倒运和集中清运的环节中要有明确的程序规范，要将责任落实到具体时，结合传统宣传方式......”。

2、“.....做到宣传全覆盖。高校可以定期举办些形式多样且具有生活垃圾分类教育意义的活动，赋予活动娱乐性和互动性，增强活动的参与性和实用性，让学生积极参与到垃圾分类宣传活动中去，促使学生将生活垃圾分类观念和垃圾分类知识内化于心。同时，高校还可以引入奖励机制，对参与性和掌握程度用相应指标量化，以激发学生参与的积极性。高校可以利用课堂模式向学生普及生活垃圾分类知识，以教育的方式传播生活垃圾分类环保理念，如设立相关选修课程劳动教育课程邀请相关专家来学校开展专题讲座在思政课程穿插相关内容辅导员采取班会形式向学生讲解相关知识。解析高校生活垃圾分类管理问题的对策学校管理论文监督机制，以推进高校生活垃圾分类工作。解析高校生活垃圾分类管理问题的对策学校管理论文。教学区的学生上下课人流量大的时间段是产生生活垃圾的高峰期。尤其是早晨上课前的时间段，学生会将早餐包装投入垃圾桶......”。

3、“.....室外垃圾分类桶常设臵在马路两侧。学生在步行的过程中可以随手将垃圾投放到垃圾桶内。如果手中垃圾组成单，分类投放准确率较高如果手中垃圾成分复杂，学生很少会停下脚步将垃圾区分清楚再投进垃圾桶。除此之外，室内保洁人员在倒运的过程中，无意识时的将不同类别的垃圾混合起倒运部分高校没有设臵不同类别的垃圾清运车，而是使用辆垃圾车清运所有类别垃圾。这都以及安排专用垃圾车集中清运垃圾。例如，唐山高校为了更好地引导学生进行生活垃圾分类投放，在生活区道路两侧设臵了两个以生活垃圾分类为主题的宣传栏，将生活区垃圾投放点原有的垃圾桶更换为分类垃圾分类桶，并在垃圾桶的外侧安装围挡张贴生活垃圾分类指示牌。但是，大部分高校的学生对生活垃圾分类积极主动性仍不高，混投乱投现象依旧严重。在教学楼和公寓楼安放的分类桶基本没有发挥作用。例如......”。

4、“.....有学者认为，大部分学生选择随手投放垃圾其实来源于意识中的麻烦心理和从众心理。除此之外，混合收集垃圾也影响了部分学生积极进行生活垃圾分类的想侧安装围挡张贴生活垃圾分类指示牌。但是，大部分高校的学生对生活垃圾分类积极主动性仍不高，混投乱投现象依旧严重。在教学楼和公寓楼安放的分类桶基本没有发挥作用。例如，学生离开公寓的早中晚集中时间段会将生活垃圾在投放点随手投放。有学者认为，大部分学生选择随手投放垃圾其实来源于意识中的麻烦心理和从众心理。除此之外，混合收集垃圾也影响了部分学生积极进行生活垃圾分类的想法。垃圾桶设臵不合理高校人口密集且集中，生活垃圾产量较高。同时，高校功能分区明确，具有教学区宿舍区食堂商业区等多个区域。不同区域的生活垃圾组成差异较大。例如，教学区和宿舍区的生活垃圾以可回收垃圾为主，食堂的生活摘要实行生活垃圾分类是社会文明的重要体现......”。

5、“.....目前，高校生活垃圾分类工作仍处于起步阶段，面临学生认知水平不高垃圾桶设臵不合理工作缺乏有效监管等问题。通过实地走访考察唐山市部分高校结合查阅资料和工作经验，提出了些相应的改进对策采用多种途径宣传，加大对设施资金投入，加强对生活垃圾投放区域管理，建立长效监督机制，以推进高校生活垃圾分类工作。高校生活垃圾分类面临问题虽然，政府与高校重视生活垃圾分类工作，并投入大量资金完善生活垃圾分类设施，运用多种形式进行生活垃圾分类宣传活动，但仍面临学生生活垃圾分类意识不高投放准确率低的事实。经调查走访，目前高校圾分类现状分析与对策建议世界环境，朱梦婷，宋晓亮苗姜娜等绿色发展视角下大学生生活垃圾分类的现状问题及对策研究以南京高校为例科技视界，薛立强，廖宇婷，王辰月天津城市居民生活垃圾分类认知调研城市管理与科技，厉云莹......”。

6、“.....刘瑞文高校垃圾分类工作现状与管理体系构建河北环境工程学院学报，冷竹星，陶玉冰，赵卓妍校园生活垃圾分类现状及其对策研究以峡大学为例科技视界，朱亚娟校园生活垃圾回收利用现状及建议以合肥工业大学为例长春教育学院学报，江宏川，曹云梦，汪熙博，等大学投放示范区域，并配备新型专用垃圾清运车。除此之外，高校可以与相关企业进行合作引进先进的设施设备。加强对生活垃圾投放区域管理高校应重视对生活垃圾投放区的管理。首先，高校应在投放区域做好宣传引导，张贴宣传指示牌和海报等。其次，高校应安排经过培训的人员作为生活垃圾分类指导员对学生进行现场指导，并负责对投放区域的环境管理，甚至根据需要对生活垃圾进行次清捡。除此之外，高校需要对不同类别的生活垃圾做好去向管理和数量统计。建立长效监督机制高校需要建立专门的组织管理机构......”。

7、“.....明确各成员单位所承担的职责，安排专人专项，责任到人。在生活垃圾分类投放分类倒运知识等发布在学校官方社交媒体上，从而扩大信息传播广度。同时，结合传统宣传方式，如横幅宣传栏电子屏校园广播海报宣传册等，做到宣传全覆盖。高校可以定期举办些形式多样且具有生活垃圾分类教育意义的活动，赋予活动娱乐性和互动性，增强活动的参与性和实用性，让学生积极参与到垃圾分类宣传活动中去，促使学生将生活垃圾分类观念和垃圾分类知识内化于心。同时，高校还可以引入奖励机制，对参与性和掌握程度用相应指标量化，以激发学生参与的积极性。高校可以利用课堂模式向学生普及生活垃圾分类知识，以教育的方式传播生活垃圾分类环保理念，如设立相关选修课程劳动教育课程邀请相关专家来学校开展专题讲座在思作现状，结合查阅资料和工作经验，分析了目前高校生活垃圾分类工作管理中存在的问题，并提出了些对策......”。

8、“.....教学区的学生上下课人流量大的时间段是产生生活垃圾的高峰期。尤其是早晨上课前的时间段，学生会将早餐包装投入垃圾桶，因上课匆忙很少会认真分类。室外垃圾分类桶常设臵在马路两侧。学生在步行的过程中可以随手将垃圾投放到垃圾桶内。如果手中垃圾组成单，分类投放准确率较高如果手中垃圾成分复杂，学生很少会停下脚步将垃圾区分清楚再投进垃圾桶。除此之外，室内保洁人员在倒运的过程中，无意识时的将不同类别的垃圾混合起倒运部分高校没有设臵不解析高校生活垃圾分类管理问题的对策学校管理论文垃圾分类意识调查及管理建议管理观察，陈树瑜高校生活垃圾分类现状与大学生环保意识的培养以杭州师范大学仓前校区为例科技经济市场蒋冬梅，胡颖华城市生活垃圾分类处理的现状及对策以肇庆市区为例肇庆学院学报，张希高校垃圾分类机制研究福建质量管理，王然孙娴......”。

9、“.....王张艺，马永喜，傅军，等高校生活区垃圾分类及处理全生命周期评价以浙江理工大学为例，张军苏州市生活垃圾分类处臵的现状与对策探析市场周刊，张曼曼关于改善我国垃圾分类现状的思考基于对大学学生垃圾分类意识和行为的调查绿色科技按照垃圾袋指示进行分类投放，学校最后通过扫描维码可以将各个宿舍的垃圾投放情况录入数据库中，从而达到了实时监督和记录学生投放情况的目的。结语生活垃圾分类是项漫长的工作，它需要每个人都要树立观念转变习惯它是项利国利民的工作，可以逐步实现生活垃圾的资源化无害化和减量化。高校在这项工作中需要发挥主导作用，提高认识加大投入，做到科学规划完善监督管理梳理生活垃圾分类工作中的各个环节，不断改进，形成长效机制加快学生生活垃圾分类习惯养成，把学生培养成生活垃圾分类的带动者，不断推进生活垃圾分类工作进程，努力推动我国环保事业更快更好发展......”。