1、“.....以整合现有的小学教育资源，给农村孩子提供最优化的小学教育环境，营造良好的新时期农村小学教育管理对策探讨教育管理学论文跟不上随着经济的发展，社会的进步，有些家长的小学教育观念受到了冲击，读书无用思想还很严重，这对学校管理工作的开展带来了不小的阻力。由于家长文化素质不高，认识比较，努力开创学生思想政治小学教育工作的新局面陕西青年管理干部学院学报，国明......”。

2、“.....。教师的结构不合理农村学校老师的结构很不合理出学习发达城市的管理经验，提高管理水平。是要细化校长的管理责任，让校长承担起学校管理的职责，为学校的长远发展做好规划。结语总之，新时期背景下，社会的发展为农村学提升农村学校校长的管理水平校长是学校发展的基石，个好校长可以带动发展所好学校，所以校长的管理水平直接影响个学校的发展......”。

3、“.....是学校要注意跟家长沟通的方式，切实提高实效。新时期背景下，科技的逐步发展为家校合作提供了多元化的交流平台，如微信群，可及时实现信息沟通，互通通过家长学校来提升家长素质，为提高农村小学教育质量打下坚实的基础。关键词中小学教育农村地区农村小学教育管理教育管理质量农村学校管理中存在的问题时代的发展给农村小制，跟家长多做沟通和交流......”。

4、“.....为学校发展出谋划策。是学校要注意跟家长沟通的方式，切实提高实效。新时期背景下，科技的逐步发展为家校合作理实效，为农村学校的发展奠定良好的基础。参考文献王永智坚持以人为本，努力开创学生思想政治小学教育工作的新局面陕西青年管理干部学院学报，国明，张凤波学校现状及新时期农村小学教育管理对策探讨教育管理学论文有无，听取家长的建议......”。

5、“.....是完善家长学校。家长学校是学校管理中的个重要方式，通过家长学校来提升家长素质，为提高农村小学教育质量打下坚实的基家校合作，做好和家长的沟通工作。新时期为了切实做好农村学校的管理工作，学校层面要大力推进家校合作机制，跟家长多做沟通和交流，以调动家长参与学校管理的积极性，为学进的管理理念和方法，以提高自己的管理水平......”。

6、“.....是要细化校长的管理责任，让校长承担起学校管理的职责，学教育带来了前所未有的影响，在小学教育管理方面也存在诸多问题，认识这些问题，对于提升农村小学教育管理质量有着非常积极的作用。提高农村学校家长的小学教育素养是加强提供了多元化的交流平台，如微信群，可及时实现信息沟通，互通有无，听取家长的建议，为学校的长远发展打下基础。是完善家长学校......”。

7、“.....发展趋势分析中同安防，。提高农村学校家长的小学教育素养是加强家校合作，做好和家长的沟通工作。新时期为了切实做好农村学校的管理工作，学校层面要大力推进家校合作机为学校的长远发展做好规划。结语总之，新时期背景下，社会的发展为农村学校的发展带来了很多机遇，作为小学教育管理者定要积极探索新时期农村小学教育管理之路......”。

8、“.....农村学校校长管理水平的提升方式很多是通过自身学习提高管理水平。新时期背景下，关于管理方面的先进理念非常多，校长平时要多关注多学习些先子的管教不重视，家校沟通不能及时进行。教师的结构不合理农村学校老师的结构很不合理，老龄化现象非常普遍，而且之前的老师学历比较低，缺乏先进教学理念的支撑，教学观念学习氛围，为他们健康成长提供保障......”。

9、“.....家长观念跟不上随着经济的发展，社会的进步，有些家长的小学教育观念受到了冲击滞后，对家校合作形成了定的约束，而且很大部分家长长年在外打工，对孩子的管教不重视，家校沟通不能及时进行。新时期农村小学教育管理对策调整农村学校构建规模对农村学校，老龄化现象非常普遍，而且之前的老师学历比较低，缺乏先进教学理念的支撑，教学观念落后，教学效率不高......”。