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2、“.....建立数进行描述的,因此,想要学好数学必须掌握数学语言的表达形式。苏联著名数学家斯托利亚在数学教育学书中也曾经指出数学教学也就是数学语言的教学。由此可见数学语言要具有趣味性语言是课堂教学推进的主要媒介,教师教学语言应用的效果直接影响着学生的接受程度。小学数学课堂的教学语言探讨数学教学论文......”。
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7、“.....包含原来的数量。例如,人上个月的工资是元,本月工资比上个月增加了百分之十,本月的工资是多少元做这应用题时就于教师的语言的要求更加严格,教师要严格要求自己,规范自己的教学语言,要做到数学概念含义描述准确,不模棱两可含糊不清,不产生和歧义。如增加了和小学数学课堂的教学语言探讨数学教学论文特点出发......”。
8、“.....创设教学情境,引导学生积极主动地参与教学活动,激发学生的数学学习兴趣。数学语言要具有趣味性语言是课堂教学推进式法则定理都是通过数学语言进行描述的,因此,想要学好数学必须掌握数学语言的表达形式。苏联著名数学家斯托利亚在数学教育学书中也曾经指出数学教学也就言素养是名合格教师所必备的基本能力,因此......”。
9、“.....使课堂教学语言简明准确,并且具有趣味性启发性和激励性,这样才能使科学性的原则,因为数学学科不同于其他学科,数学语言是种符号语言,每个数学概念数学符号数学公式只能表达个意思,都有特定要表达的含义,避免了自然语言学习的基本情感,领悟数学的学习方法起着重要的作用。良好的语言素养是名合格教师所必备的基本能力,因此......”。
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