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3、“.....的方式为主，学生无法发挥学习主动性，对问题的思考也不积极。对此，教师需要通过教学方式的变革引导学生进行小学语文学习，激发学生的学习兴趣，通过现代信息技术的江竟然是这个模样吗在看到大家困惑的眼神之后，教师再把握时机，向学生播放第个视频真正的钱塘江涨潮时的壮丽景象。不少学生被这突如其来的反转所折服，眼前立刻出进行小学语文学习，激发学生的学习兴趣......”。

4、“.....让学生真正参与到语文课堂当中，积极思考，大胆表达，逐渐养成良好的语文学习习惯和思地位，学习效率也会十分低下。对此，教师需要十分注重学生学习兴趣的培养，教师可以通过信息技术的运用培养学生对语文学习的兴趣。关键词传统教学模式信息技术小学语小学语文教学中信息技术的应用研究语文教学论文范文用丰富教学活动，让学生真正参与到语文课堂当中......”。

5、“.....大胆表达，逐渐养成良好的语文学习习惯和思维方式。小学语文教学中信息技术的应用研究语文教学论文范文言进行交流，和大家分享彼此眼中真正的钱塘江到底是静谧还是气势雄浑。关键词传统教学模式信息技术小学语文语文学习语文教学传统小学语文课堂以教师讲授，学生被动接循的原则。例如，教师可以提前在互联网上搜索相关转述的案例，如两个学生产生了些摩擦而发生争执......”。

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7、“.....学生被动接受的方式为主，学生无法发挥学习主动性，对问题的思考也不积极。对此，教师需要通过教学方式的变革引导学又该如何向闻讯而来的老师转述这件事。有效运用信息技术，激发学习兴趣兴趣是学生最好的老师，个学生没有学习兴趣学习起来就如同行尸走肉，没有了灵魂......”。

8、“.....这课的口语交际除了锻炼学生的表达能力更考察学生的情商，教师需要通过信息技术的教学，引导学生认识到正确和恰当转述他人语言的重要性和所要合素质的提升。其次，教师要善于通过信息技术和语文学科教学相结合的方法来最大限度地发挥信息化社会的红利，推动语文教学的发展。参考文献韩旭现代信息技术在小学语还需要引导学生进行练习......”。

9、“.....在实际的教学过程中，教师结合信息技术手段，学生系统地学习了怎样说新闻，怎样进行朗读，在实新闻的要素又有哪些。在了解了基本理论和常识之后，教师再为学生播放则新闻联播的选段，让学生观看完之后起总结说新闻所要注意的事项，而这些事项也将是学生在朗读的都提出了新的要求和目标，教师除了语文课本基础知识的讲解之外还需要培养学生的学科综合素质......”。