1、“.....与西侧主入口直接相连，同时也为老师办公教学及学生服务提供最便捷的流线。大厅层向外悬挑，以下方大尺度的字样作为入口的标识，引导人群进入内部的大厅空间现代景观型校园设计原则学校建筑论文这物质载体表达校园文化，这就涉及造景，造景必须遵循美学原则。现代景观型校园设计原则学校建筑论文。校园详细设计校园流线设计如图所示，位于建筑下方的半室外空间与室外操场直接相连，又有着不同科原理，系统进行校园景观设计......”。

2、“.....提升校园文化影响力和对外辐射力。持续性原则文化的发展是个动态的过程，每个新的历史时期都会产生不同的文化内容，在中学校园景界分为开放式边界和封闭式边界。开放式边界是与校园外部环境融为体的非实体视觉形象，学校与外部环境没有明显的人为隔离特征，但般具有山体河流等自然隔离要素。现代景观型校园设计原则学校建筑论文校园景观建设逐渐成为实现校园公平教育的重要途径教育环境的营造离不开校园景观设计......”。

3、“.....打造出具有创造性的景观型校园设计方案。关键词方案设计景观型校园校园建筑校园环境研究背景校园景观在校园环境建设中的位置越来越重要经过几十年的改革开放，我国迎来了知识经济腾飞的物，能够在视觉上带给人们美的享受，同时还能反映相应的文化内涵，它是体现校园文化的主要人文景观之，对提升校园整体意象有着重要作用。校园雕塑不仅能够美化校园环境......”。

4、“.....时代，随着我国教育行业的快速发展，教育体制改革的深化以及科教兴国战略的提出，教育在社会中上升到了个新的高度，学校的建设越来越受到社会各界的重视。作为教育的主要场所，校园环境建设也变得越来越场地景观作为整体设计的核心，通过架空等方式解决了场地用地面积较少的难题，在满足必要的室内教学功能之外，还拥有足够的室外活动场地，平衡了场地的局限性和功能要求之间的分配。同时将校园景观与校园现代景观型校园设计原则学校建筑论文代......”。

5、“.....教育体制改革的深化以及科教兴国战略的提出，教育在社会中上升到了个新的高度，学校的建设越来越受到社会各界的重视。作为教育的主要场所，校园环境建设也变得越来越重场地景观作为整体设计的核心，通过架空等方式解决了场地用地面积较少的难题，在满足必要的室内教学功能之外，还拥有足够的室外活动场地，平衡了场地的局限性和功能要求之间的分配。同时将校园景观与校园环境中学习......”。

6、“.....学校与外部环境没有明显的人为隔离特征，但般具有山体所具有的文化表达力是打造中学校园景观品牌影响力的重要元素。摘要学校是教育的主要场所，校园环境的建设十分重要。文章以合肥万科十中学为研究对象，探讨现代景观型校园的设计要点，研究发现该方案设计要。校园建筑在构建校园建筑景观的地域文化方面，重视校园文化与历史地域环境的结合，熟练应用尺度比例色彩空间组合等设计手法......”。

7、“.....校园雕塑校园雕塑常常是校园景观的标空间环境完美结合，打造出具有创造性的景观型校园设计方案。关键词方案设计景观型校园校园建筑校园环境研究背景校园景观在校园环境建设中的位置越来越重要经过几十年的改革开放，我国迎来了知识经济腾飞流等自然隔离要素。现代景观型校园设计原则学校建筑论文。摘要学校是教育的主要场所，校园环境的建设十分重要。文章以合肥万科十中学为研究对象，探讨现代景观型校园的设计要点......”。

8、“.....使学生在校园求知求美的氛围中受到潜移默化的影响。在校园的外部环境营造中，试图缩小校际差距城乡差距区域差距，让孩子们在平等的教感染力，能够更加吸引师生的目光，引发人们的思考，才能将其中所包含的文化内涵更容易被人们所领悟。现代景观型校园营造综合运用景观设计学经济学美学心理学等多学科原理，系统进行校园景观设计，增强学。持续性原则文化的发展是个动态的过程......”。

9、“.....在中学校园景观的文化表达上要有发展的眼光，将过去文化的精髓保留，加入对新的校园文化的理解，在整体性的原则下建设空间性质。两者间的高差形成提供丰富的室外楼梯作为休息活动和观演的场地，而有顶的室外空间也将更加方便的在不同的气候下使用。其中主入口位于场地西侧中央，提供了前广场以及岛式停车道方便学生接送。的文化表达上要有发展的眼光，将过去文化的精髓保留，加入对新的校园文化的理解......”。