1、“.....教育负责人需与所负责患者进行次面对面交流，交流过程中以患者为中心，通过教授疾病预防和治疗的相关知识，引导患者积极改变自身行为。在交流过程中，需营造相互究结果报告如下。浅析在预防下肢深静脉血栓复发中应用自我管理教育的效果血管外科论文。资料与方法般资料选取年月年月我院呼吸内科收治的下肢深静脉血栓患者例，随机分为观察组和对照组两组。其中观察组男例，女例，年龄岁，平均年龄为岁，合并高血压患者例，合并糖尿病患者例，合浅析在预防下肢深静脉血栓复发中应用自我管理教育的效果血管外科论文括入院教育疾病护理功能锻炼等方面内容。观察组患者在常规护理的基础上施加自我管理教育干预措施......”。

2、“.....血液在下肢深静脉凝结并引发系列症状的疾病。目前抗凝治疗和溶栓治疗是下肢管下肢深静脉血栓是指由于静脉血流滞缓血液高凝状态和静脉壁损伤导致静脉回流障碍，血液在下肢深静脉凝结并引发系列症状的疾病。目前抗凝治疗和溶栓治疗是下肢深静脉血栓的主要治疗手段。下肢深静脉血栓经治疗后年复发率超过，并且极易复发肺栓塞，对患者的生命造成严重威胁。为探讨自我管理教育对下标之间的距离，促使患者形成健康行为。资料与方法般资料选取年月年月我院呼吸内科收治的下肢深静脉血栓患者例，随机分为观察组和对照组两组。其中观察组男例，女例，年龄岁，平均年龄为岁，合并高血压患者例，合并糖尿病患者例，合并冠心病患者例，长期卧床患者例对照组男例，女例......”。

3、“.....根据患者的文化程度和基本素质确定教育方法及教育负责人。每隔天，教育负责人需与所负责患者进行次面对面交流，交流过程中以患者为中心，通过教授疾病预防和治疗的相关知识，引导患者积极改变自身行为。在交流过程中，需营造相互信任的氛围，年髋膝关节置换术后患者下肢深静脉血栓的综合干预策略研究中华护理杂志，吴翠仪，郑晓茹，陈婉玲，徐轶俊自我管理教育在预防下肢深静脉血栓复发中的应用当代护士下旬刊，。群体教育为避免因不良情绪导致患者自我管理能力受到影响，组织患者开展群体教育。通过组织集体授课课后讨论等方式，促进患况的变化和疾病的发展有个良好的认知，能够起到警示作用，提前做好针对性预防措施。本次研究中......”。

4、“.....差异具有统计学意义综上所述，对治愈后的下肢深静脉血栓患者施加自我管理教育，能够有效提高患者对疾病的认知能力，提高患者对健康行为的依从性形成和复发，因此显得尤为重要。自我管理最早出现在教育学领域，指受教育者依靠自身主观能动性，有目的地对自己的思想行为进行控制。近年来，自我管理教育理念逐渐引入护理学的应用范畴，用以提高患者维护自身健康的意识，通过管理自己的行为达到预防或治疗治病的目的。自我管理教育能够使患者通过自表两组患者对疾病认知情况的比较分两组患者健康行为评分的比较两组患者健康行为的比较见表，观察组患者健康行为明显优于对照组......”。

5、“.....鼓励患者说出存在的问题，讲出自己的努力过程，使不良情绪得到释放。建立预防微信群，由小组成员进行管理，定期发布疾病及预防疾病复发的相关知识和操作视频，随时解决患者提出的问题。浅析在预防下肢深静脉血栓复发中应用自我管理教育的效果血管外科论文静脉血栓形成治疗指南与实践中国实用外科杂志，张萍维持性血液透析患者自我管理现状及应用研究进展甘肃医药，马涛静围术期个体化管理在髋关节置换术后深静脉血栓预防中的应用中国乡村医药，李凯平，刘丽萍下肢深静脉血栓形成的健康教育研究进展检验医学与临床，李春会，李惠玲，邹叶芳，等中高危因素治疗方案和功能锻炼个方面，共分......”。

6、“.....共分，每个方面分。血栓复发经正规治疗符合本次研究纳入标准，经下肢血管超声检查提示新鲜血栓形成或再次出现下肢深静脉血栓症状，即可诊断为下肢深静脉血栓复发。降低复发机率，使用前景广阔，值得在临床推广。参考文献郭玲，马胜华自我管理教育预防下肢深静脉血栓复发的效果观察护理学报，陈洁瑜，黄丽华深静脉血栓预防策略的系统评价护理与康复，乔汇，徐永娟自我管理教育对食管癌术后患者深静脉血栓预防行为的影响效果中国社区医师，王深明，武日东下肢身行动，对疾病的征兆进行管理和监控，有利于对患者健康的维护。自我管理教育常常由护理人员实施，通过系列知识教育和健康指导，激发患者的主观能动性......”。

7、“.....养成良好的健康行为习惯。自我管理教育能够使患者正确面对疾病，保持良好的心理状态，对身体见表，两组均有患者出现疾病复发，但观察组患者复发率明显低于对照组，差异具有统计学意义表两组患者下肢深静脉血栓复发情况的比较例讨论下肢深静脉血栓是常见的血管疾病，可导致肺栓塞血栓形成后综合征等多种并发症，具有严重的危险性。对高危患者采取针对性的预防措施能够有效降低下肢深静脉血栓计学方法结果应用统计学软件进行处理并进行统计学分析，计量资料用表示，组间差异采用检验，计数资料用表示，组间差异采用χ检验，以结果两组患者对疾病认知情况的比较两组患者对疾病认知情况的比较见表，观察组患者对下肢深静脉血栓的认知程度明显高于对照组......”。

8、“.....由小组成员进行管理，定期发布疾病及预防疾病复发的相关知识和操作视频，随时解决患者提出的问题。评价指标问卷调查根据下肢深静脉血栓预防和治疗的相关知识，设计调查问卷。问卷内容主要包括疾病认知和健康行为两个方面。疾病认知为患者对下肢深静脉血栓形成和防治知识的了解程度，主要包括病理基任的氛围，负责人需要对患者持有肯定态度，当患者提出愿意进行健康行为后应予以支持，以增强患者的信心。当患者提出问题或困难不能进行健康行为时，负责人应该表示理解，并根据交流中获取的信息，对患者进行正确的引导，帮助患者纠正偏差。在交流结束前，提出患者目前需解决的重点问题，使患者认清自冠心病患者例......”。

9、“.....女例，年龄岁，平均年龄为岁，合并高血压患者例，合并糖尿病患者例，合并冠心病患者例，长期卧床患者例。所有患者均经正规治疗达到治愈标准。所有患者均同意参与本次研究，并签署知情同意书。两组患者年龄性别及病情等般资料无统计学差异深静脉血栓的主要治疗手段。下肢深静脉血栓经治疗后年复发率超过，并且极易复发肺栓塞，对患者的生命造成严重威胁。为探讨自我管理教育对下肢深静脉血栓复发的预防效果，本研究对我院呼吸内科收治的下肢深静脉血栓患者例分别采用常规护理模式和在常规护理模式的基础上施加自我管理教育干预措施，现将深静脉血栓复发的预防效果，本研究对我院呼吸内科收治的下肢深静脉血栓患者例分别采用常规护理模式和在常规护理模式的基础上施加自我管理教育干预措施......”。