1、“.....和英国的考试，均允许在本科期间报考。另外，未来需要复合型的专业人才，因此和财会专业联系较为紧密的相关专业的证书也可纳入培养范围，比如资产评估师证券从业资格证书等，也对增强学生的就业能力有较大的帮助。在保证初级会计证书的前提下，各高校可以路带来的宏观经济环境变化，要求财会专业在教学范围的广度上做出相应拓展。专业课程应涉及与最新最前沿的商业实务的相关专业知识，近年来，专业课程教材的频频更新改版正是出于这需要，但与此同时，学生掌握的商业常识仍限于传统业务简化和单的了解，这导致专业课程教学较过去存在更多的障碍。带路背景下财会人才培养的优化路径人才培养论文。再次，配合原则导向的会计准则体系，探索案例授课。国际会计准则以原则为导向，基于各国的大量实务案例，概括凝练为抽象的条文规定。在原则导向下，在会计教学中，传统的教学方式是从条文到例题......”。

2、“.....教学也因此变得晦涩难懂。为解决这问题，专业课教学可以考虑采用案例教学的授课模式，从现实的案例出发，还原准则条文诞生的背景摸索出课堂教学和移动教学最佳的平衡点，以期达到最优教学效果。建设具有国际化视野的师资力量要保障专业人才的培养质量，首先要保障师资力量的质量。培养国际化的人才，需要具有国际化水平和视野的师资力量。为了使我们的会计人才更适应带路的用人需求，高校的教师队伍首先要有针对性地拓展知识储备。方面，高校可以和带路伙伴国家中的知名大学建立合作关系，派遣教师分别进修语言文化法律经济等专业知识，再由各位老师回国后组成教学团队，系统制定有针对性的培养方案，并以团队合作集体备课等形式，保证培养方案得到系统的，高质量的执行。另方面，高校还可以和带路的中国企业建立合作关系，派遣教师去企业在国外的业务进行短期考察，对商业环境法律环境经济环境等获取手资料......”。

3、“.....将相关国情和企业带路背景下财会人才培养的优化路径人才培养论文书考试包括会计方向的初级会计职称证书中级会计职称证书注册会计师证书管理会计证书等等，也有国际化较高的学校将证书纳入培养方案。其中，注册会计师的含金量公认最高。但是受限于考试资格要求，般很难在本科阶段将注会证书纳入培养范围。相比之下，中国财政部的初级会计职称，和英国的考试，均允许在本科期间报考。另外，未来需要复合型的专业人才，因此和财会专业联系较为紧密的相关专业的证书也可纳入培养范围，比如资产评估师证券从业资格证书等，也对增强学生的就业能力有较大的帮助。在保证初级会计证书的前提下，各高校可以结合本校的培养定位和师资力量，酌情纳入更多会计证书培养。再次，充分利用现代化移动教学平台，将其作为传统课堂教学的有力补充。传统课堂教学有其固有的局限性，比如，不同内资本市场的空前繁荣......”。

4、“.....人工智能在会计领域的广泛运用，以及带路的全面推进，宏观环境的变化对会计人才提出新的需求，原有的课程体系面临着新的挑战。再次，配合原则导向的会计准则体系，探索案例授课。国际会计准则以原则为导向，基于各国的大量实务案例，概括凝练为抽象的条文规定。在原则导向下，在会计教学中，传统的教学方式是从条文到例题，这往往会脱离准则条文产生的背景和应用意义，教学也因此变得晦涩难懂。为解决这问题，专业课教学可以考虑采用案例教学的授课模式，从现实的案例出发，还原准则条文诞生的背景和应用价值，使学生在学习过程中自发了解到准则指定的必要性，将学习理论再应用于实践的教学思维转变为学习实践再升华到理论。丰富培养机制首先，可以通过校企结合的方式实现带际化全球化，也体现在资本市场繁荣互联网技术普及等金融科学技术等方面的飞速发展对人才能力提出了新要求。这要求高校与时俱进，相应调整原有的人才培养方案......”。

5、“.....分析了高校财会专业需要为带路培养具有怎样专业能力的人才，并基于培养模式课程体系培养机制师资力量等方面，提出了培养方案的优化建议。关键词带路人才培养会计教育国际会计准则数据分析能力年月，国家发改委外交部和商务部联合发布了有关带路倡议的区域合作愿景与行动，中国由此开始全面推进带路。带路致力于维护全球自由贸易体系，促进全球经济平衡和可持续发展，这也给中国的财会专业教育提出了培养国际化会计人才的新要求。在十几年的国际会计准则持续趋同中，我国的会计人才培养已有了长足的进步和通过表的统计结果可以看出，企业最为重视的专业能力仍然是财务会计知识及方法，尽管未来很可能大量简单重复的核算工作通过人工智能完成，但财务会计的知识和方法仍是会计人才乃至企业管理人员的核心知识，并且随着简单重复的记账工作能被人工智能取代......”。

6、“.....这并不意味着专业人才不再需要财务会计知识，恰恰相反，更加高级的会计人才，需要有更为扎实的理论知识。其次，企业十分重视数据分析能力，反映其普遍重视数据分析在经营决策中的作用。随着大数据技术的日趋成熟，企业更加需要精通数据分析的专才为经营提供决策依据。与此相应的，懂得运用科技及相关软件也是必不可少的技能。在这前位最为重视的技能之外，企业关注度较高的还有管理会计能力税务知识掌握程度方法转变。带路背景下财会人才培养的优化路径人才培养论文。商业环境的复杂化给财会专业人才培养目标带来挑战李中元分析了全国所有代表性的财会专业高校的培养方案，结果显示，各高校的就业导向偏向国内商业环境下的传统的工商企业，这定位和我国原有的经济环境和就业需求是契合的，然而随着宏观环境的变化，高校教育需要基于带路的视角观察未来商业环境......”。

7、“.....从投融资角度来看，带路涉及大量复杂的投融资工具，包括贷款债券股权基于赠款的资金公司合作伙伴关系等在重大项目建设上，带路涉及铁路港口航空能源等大型合作项目在可持续发展方面，带路涉及绿色债券国家开发银行等合作内容。国家开发银行和联合国开发计划署研究团队以带路东南亚国家为例，分析了其经济发展目标带来挑战李中元分析了全国所有代表性的财会专业高校的培养方案，结果显示，各高校的就业导向偏向国内商业环境下的传统的工商企业，这定位和我国原有的经济环境和就业需求是契合的，然而随着宏观环境的变化，高校教育需要基于带路的视角观察未来商业环境，重新考虑会计人才的培养目标如何为带路服务。从投融资角度来看，带路涉及大量复杂的投融资工具，包括贷款债券股权基于赠款的资金公司合作伙伴关系等在重大项目建设上，带路涉及铁路港口航空能源等大型合作项目在可持续发展方面......”。

8、“.....国家开发银行和联合国开发计划署研究团队以带路东南亚国家为例，分析了其经济发展经济政策协调金融市场发展基础设施融资和建设立法和执法，指出诸国在以上方面均有差异，带路沿线各国贯穿上国家培养了大批财会专业人才。但随着国内资本市场的空前繁荣，国际会计准则的持续趋同，人工智能在会计领域的广泛运用，以及带路的全面推进，宏观环境的变化对会计人才提出新的需求，原有的课程体系面临着新的挑战。通过表的统计结果可以看出，企业最为重视的专业能力仍然是财务会计知识及方法，尽管未来很可能大量简单重复的核算工作通过人工智能完成，但财务会计的知识和方法仍是会计人才乃至企业管理人员的核心知识，并且随着简单重复的记账工作能被人工智能取代，企业更需要精通财务分析风险管控金融财务等方面的高级管理人才，这并不意味着专业人才不再需要财务会计知识，恰恰相反，更加高级的会计人才，需要有更为扎实的理论知识。其次......”。

9、“.....反映其普遍重视数据分析在经营决策中的作用。随着大新需求，不仅体现在知识体系越来越国际化全球化，也体现在资本市场繁荣互联网技术普及等金融科学技术等方面的飞速发展对人才能力提出了新要求。这要求高校与时俱进，相应调整原有的人才培养方案。本文基于调研数据经济形势国际会计准则持续趋同的背景，分析了高校财会专业需要为带路培养具有怎样专业能力的人才，并基于培养模式课程体系培养机制师资力量等方面，提出了培养方案的优化建议。关键词带路人才培养会计教育国际会计准则数据分析能力年月，国家发改委外交部和商务部联合发布了有关带路倡议的区域合作愿景与行动，中国由此开始全面推进带路。带路致力于维护全球自由贸易体系，促进全球经济平衡和可持续发展，这也给中国的财会专业教育提出了培养国际化会计人才的新要求。在十几年的国际会计准则持续趋同中......”。