1、“.....能够培养学生的实践操作能力，有效激发学生的学习主动性，从而提升整体的学习效果。中职电子技术课程课堂教学中混合式教学的应用混合式教学论文。学生在对电子技术内容进行预习的过程中，可能会碰到些具有定难度的内容，这时则可通过网络和教师进行交流和沟通，对这困难进行有效解决，同时也能够对所要学习的重点内容进行明确，制订个更加科学动的探索，但也不能够忽略教师的引导作用，需要教师结合实际教学内容来为学生制作符合他们学习能力和需求的课件，并在开展混合式教学时针对教师制作的课件将其纳入教学资源库当中，为学生日后的学习提供便利条件，提升学生的复习效率。对混合式教学的组织形式进行丰富网络资源库及多功能教室的建立是应用混合式教学模式的基础，为了创造更好的教学环境，将混合式教学模式的价值充分发挥出来......”。

2、“.....增强电子技术课程的学习效果。从目前的情况来看，很多中职院校都十分重视建设网络资源，给予学生自主学习非常大的支持，但从实际获得的效果来看却并不好。之所以会出现这样的情况，是因为网络中的信息过于复杂，无法贴合学生的实际学习内容，那么教师在对这些资源进行利用时，其价值则很难被完全发挥出来，因此中职院校需要建立个贴合学生实际学习内容的网络资源库，为混合式教时学生由原来的被动接受逐渐变为主动的探索，但也不能够忽略教师的引导作用，需要教师结合实际教学内容来为学生制作符合他们学习能力和需求的课件，并在开展混合式教学时针对教师制作的课件将其纳入教学资源库当中，为学生日后的学习提供便利条件，提升学生的复习效率。其次，在电子技术课程课堂教学中采用项目导学法，以此来帮助学生学习和掌握教学中的重难点内容，例如在学习电子产品装调实践内容够的教学资源，这样才能更好地引导学生进行自主性学习......”。

3、“.....从目前的情况来看，很多中职院校都十分重视建设网络资源，给予学生自主学习非常大的支持，但从实际获得的效果来看却并不好。之所以会出现这样的情况，是因为网络中的信息过于复杂，无法贴合学生的实际学习内容，那么教师在对这些资源进行利用时，其价值则很难被完全发挥出来，因此中职院校需要建立个贴合学生实际摘要在当前的中职院校电子技术课程课堂教学中，存在知识过于零散内容过于庞杂以及原理过于抽象等问题，导致学生失去了学习这门课程的兴趣。通过混合式教学将新兴媒体技术与课堂教学联系在起，能够培养学生的实践操作能力，有效激发学生的学习主动性，从而提升整体的学习效果。对混合式教学的组织形式进行丰富网络资源库及多功能教室的建立是应用混合式教学模式的基础，为了创造更好的教学环境，将混资源，并要将其中的知识点和时间进行合理的控制。同时要创造个好的网络环境......”。

4、“.....另外，由电子技术课程教师对课堂教学环节进行精心的设计，围绕教学目标开展教学工作。目前，中职院校电子技术课程课堂教学对于混合式教学方法的应用仍然存在着定的困难，需要中职院校方面持续进行创新和改革。参考文献陈冬梅基于翻转课堂的电工电子技术课程教学改革实践探索新教育时代此，作为中职院校电子技术课程教师，就可以通过混合式教学模式为学生搭建个电路仿真系统，这样在电子技术课程课堂教学中就可以通过仿真软件对学生进行虚拟训练。从目前的情况来看，中职院校中的学生大部分有智能手机或者笔记本电脑这些移动终端，那么教师就可以要求学生通过这些移动终端下载电路仿真软件，包括和等，这些电路仿真软件的效果都非常好，并且有着很强的生在对电子技术内容进行预习的过程中，可能会碰到些具有定难度的内容，这时则可通过网络和教师进行交流和沟通，对这困难进行有效解决，同时也能够对所要学习的重点内容进行明确......”。

5、“.....除此之外，中职院校教师也可以在电子技术课程课堂教学中通过对网络技术的应用来向学生展示些较为复杂且抽象的零件结构和应用原理，帮助学生更好地进行学习和理解，在完成课堂教学后，也可作。目前，中职院校电子技术课程课堂教学对于混合式教学方法的应用仍然存在着定的困难，需要中职院校方面持续进行创新和改革。参考文献陈冬梅基于翻转课堂的电工电子技术课程教学改革实践探索新教育时代电子杂志教师版，雷志坤基于智慧课堂的高职课程教学探讨以机电云课堂在电子技术基础教学中的应用为例青春岁月，李娜，孙立功基于翻转课堂的电工与电子技术课程教学改革探索新课程研中职电子技术课程课堂教学中混合式教学的应用混合式教学论文电子杂志教师版，雷志坤基于智慧课堂的高职课程教学探讨以机电云课堂在电子技术基础教学中的应用为例青春岁月，李娜......”。

6、“.....刘丽莹，任琴，秦冰浅谈如何提高高职院校电子技术课程课堂教学效果科学与财富，成桢电子技术课程课堂教学创新模式的思考与实践教育教学论坛，玟星电子技术课程翻转课堂教学设计探究丝路视野转变传统观念，积极进行教学方法的创新，这也是所有电子技术课程教师所关注的问题。通过运用混合式教学方法，能够有效地解决学生学习过程中存在的问题，实现多种教学方法的融合，并在这个过程中增加了教师和学生之间的沟通和互动次数，对培养学生的知识应用能力和理解能力有着重要的作用。综上所述，想要将混合式教学模式有效地融入电子技术课程课堂教学中，需要制作出与课堂教学任务相配套的数字化前中职院校电子技术课程课堂教学情况，能够发现大部分中职院校电子类专业的学生在学习这门课程时仍然存在些问题有待于解决，这些问题在定程度上影响了学生的学习效果，所以作为电子技术课程的教师应该及时转变传统观念......”。

7、“.....这也是所有电子技术课程教师所关注的问题。通过运用混合式教学方法，能够有效地解决学生学习过程中存在的问题，实现多种教学方法的融合，并在这个过程中直观性，能够为学生提供真实的体验，在这个过程中，学生能够通过实践过程发现自己的不足之处，从而在未来的学习中能够更有针对性，这对完善学生的专业素养有着重要的作用。总的来看，通过分析当前中职院校电子技术课程课堂教学情况，能够发现大部分中职院校电子类专业的学生在学习这门课程时仍然存在些问题有待于解决，这些问题在定程度上影响了学生的学习效果，所以作为电子技术课程的教师应该及时将教学资源传输到网络平台当中，学生可以下载后随时进行复习，不会受到时间空间上的限制，这对培养学生的自主学习能力有着重要的帮助。最后，因为电子技术这门课程有着很强的实践性，并且课程内容相对来说较为复杂，学生在学习这门课程时必须要进行实践过程......”。

8、“.....需要学生进行多次的实践操作，这样才能够增加学生的熟练度，加深学生的记忆，从而达到更好的训练效果。因下旬，刘丽莹，任琴，秦冰浅谈如何提高高职院校电子技术课程课堂教学效果科学与财富，成桢电子技术课程课堂教学创新模式的思考与实践教育教学论坛，玟星电子技术课程翻转课堂教学设计探究丝路视野，。为了能够避免这些问题的发生，教师应该积极地应用多种新的教学方式来达到更加理想的教学效果，而混合式教学就是其中种。中职电子技术课程课堂教学中混合式教学的应用混合式教学论文。学增加了教师和学生之间的沟通和互动次数，对培养学生的知识应用能力和理解能力有着重要的作用。综上所述，想要将混合式教学模式有效地融入电子技术课程课堂教学中，需要制作出与课堂教学任务相配套的数字化资源，并要将其中的知识点和时间进行合理的控制。同时要创造个好的网络环境，为学生的线上学习提供良好的条件。另外......”。

9、“.....围绕教学目标开展教学工中职电子技术课程课堂教学中混合式教学的应用混合式教学论文学生大部分有智能手机或者笔记本电脑这些移动终端，那么教师就可以要求学生通过这些移动终端下载电路仿真软件，包括和等，这些电路仿真软件的效果都非常好，并且有着很强的直观性，能够为学生提供真实的体验，在这个过程中，学生能够通过实践过程发现自己的不足之处，从而在未来的学习中能够更有针对性，这对完善学生的专业素养有着重要的作用。总的来看，通过分析当合理的学习计划。除此之外，中职院校教师也可以在电子技术课程课堂教学中通过对网络技术的应用来向学生展示些较为复杂且抽象的零件结构和应用原理，帮助学生更好地进行学习和理解，在完成课堂教学后，也可将教学资源传输到网络平台当中，学生可以下载后随时进行复习，不会受到时间空间上的限制，这对培养学生的自主学习能力有着重要的帮助。最后......”。