1、“.....利用大数据技术改进思想政治教育实施方法大数据技术在促进高校思想政治教育理念革新的同时也进步丰富和拓展了思想政治教育的实施方法，为高校思想政治教育授课方式的优化改进提供了坚实的技术支撑。随着思想思想政治教育主体的数据收集和分析传统思想政治教学模式中，受技术水平等因素限制，思想政治授课教师往往只能采用问卷调查观察分析或是访谈测试等方法来收集学生的数据信息，并且多是通过人工收集的方式进行采集，人力操作成本较高且容易受到主观因素的影响，数据代表性不足也使得数据结果的科学性和客观性受到质疑。而在大数据时代大数据驱动下思想政治教育方法的改革策略思政教学论文以有效反映整体状态。而在大数据时代，思想政治教育也应该树立整体意识，充分考虑每位学生个体的信息价值，深化对教育对象微观层面的认识......”。

2、“.....只要通过全数据样本的获取，思想政治授课教师才能够在海量的分析基础之上来更加细致和全面的把握学生思想政治学习情况，以此，使得高校思想政治教育初具大数据特征。手机和平板电脑等移动终端的快速普及推动了数字化校园建设发展，校园网络平台，数字化自动办公系统以及学生校园交流网站卡通等系统都为高校思想政治教育对象的信息数据收集工作提供了便捷渠道。大数据技术促进高校思想政治教育理念革新大数据技术除了为高校思想政治教育提供强有力的数据支撑的数据和多渠道的数据来源，而是借助云计算对海量数据进行分布式数据挖掘，在合理利用大数据的基础之上以更低的计算成本创造更高的经济价值。大数据的最终意义也是通过对复杂数据的科学整合和分析，挖掘事物发展的本质规律，预测事物发展趋势，进而实现价值利益的最大化......”。

3、“.....大数据技术在容量种类高校思想政治教学可以借助大数据技术做到对教育现状的科学分析，并对思想政治教学方法进行针对性地改革优化。新形势下，高校思想政治教育需要紧跟时代潮流，把握当下发展机遇，善于利用大数据所创造的有利条件，将高校思想政治教育与网络数字化云端共享化以及智能数据化有机结合，赋予高校思想政治教育新的时代内涵。与传统数据集相大众化趋势日益明显，对高校思想政治教育产生了极其深远的影响，对高校思想政治教师队伍也提出了新的要求。大数据时代下，数据资源引发的变革不断凸显。大数据驱动下思想政治教育方法的改革策略思政教学论文。大数据作为信息社会发展的新兴产物，其本身也是数据适应社会发展的种必然趋势。关键词信息时代大数据思想政治教育教学的数据的价值和潜在的信息。另方面，随着云计算技术的快速发展和广泛应用......”。

4、“.....数据处理的准确性和时效性进步提升。此外，大数据的真正价值并不是海量的数据和多渠道的数据来源，而是借助云计算对海量数据进行分布式数据挖掘，在合理利刘宇基于大数据分析的高职院校智慧课堂构建技术南宁职业技术学院学报，汪金英，张明月思想政治理论课研究导向型教学探析黑龙江高教研究，李小平，姚芳大数据背景下高校思想政治教育创新研究学校党建与思想教育娄艳丽面向中高级留学生的唐诗教学研究青岛大学，康亮芳浅谈对少数民族学生汉语教学中的文化教学长春理工大前后数据比对更加清晰地了解学生思想变化，并根据数据反馈信息及时针对教育中存在的问题改善教学内容和教学方法。结语大数据时代，思想政治教育的对象不再是抽象难以把握的人，而是通过各种行为数据建构的具体个人或群体，数据成为描述和反映人思想行为状态的关键工具......”。

5、“.....大数据的快速发展和广泛应用已经成为信息化时代发展的主要特征，互联网数字化形式多媒体化传播大众化趋势日益明显，对高校思想政治教育产生了极其深远的影响，对高校思想政治教师队伍也提出了新的要求。大数据时代下，数据资源引发的变革不断凸显。大数据驱动下思想政治教育方法的改革策略思政教学论文跟时代潮流，把握当下发展机遇，善于利用大数据所创造的有利条件，将高校思想政治教育与网络数字化云端共享化以及智能数据化有机结合，赋予高校思想政治教育新的时代内涵。关键词信息时代大数据思想政治教育教学实践高校教育背景近年来，大数据的快速发展和广泛应用已经成为信息化时代发展的主要特征......”。

6、“.....既能够客观反映出定时间段的教学效果，又能够为后续的思想政治教学开展提供可靠的决策依据。在高校思想政治教学过程中，除了马修学院外很多专业的思想政治教学都是以大班形式开展，忽视了对教育内容和教育效果的关注和研究。只有及时掌握用大数据的基础之上以更低的计算成本创造更高的经济价值。大数据的最终意义也是通过对复杂数据的科学整合和分析，挖掘事物发展的本质规律，预测事物发展趋势，进而实现价值利益的最大化。高校思想政治教学可以借助大数据技术做到对教育现状的科学分析，并对思想政治教学方法进行针对性地改革优化。新形势下，高校思想政治教育需要紧学学报，龚晓君，贺金瑞文化话语权与文化多元性从汉语热英语热谈起理论学刊，曾媛浅谈大学英语教学中文化知识的导入考试周刊，......”。

7、“.....大数据技术在容量种类速度真实性和价值等方面具有显著特征。与传统数据集相比，大数据时代下数据集的总容量和种类都更加丰富，数据的大小也往往决定着所考虑科学，教育主体需要运用大数据创新思想政治教育方法，把握思想政治教育过程新规律，以此来实现教育方法的完善发展，推动思想政治教育信息化和现代化建设。参考文献虞亚平大数据驱动高校思想政治教育价值定位与价值实现中国高等教育，张轶辉，毕亚玲，何世潮，等大数据驱动下高校思想政治教育工作创新优化现代教育科学刘刚，学生思想动态，修正教育方案，才能够实现立德树人的教育目标，建立教育效果的长效化机制。大数据时代下，学生在数据终端的实时动态都是宝贵的信息反馈和研究资料，大数据技术帮助授课教师实现对学生学习效果的动态化跟踪和评估调节。例如在慕课等网络课程平台中......”。

8、“.....通过大数据驱动下思想政治教育方法的改革策略思政教学论文价值取向，更好地将课堂知识与热点有机结合起来。此外，与传统预测方法不同，基于全样本数据和复杂计算的大数据预测更为精准，为实施预防教育提供可能。授课通过对海量数据的挖掘分析，能及时发现大学生思想活动和价值取向等特征，教师针对学生可能存在的思想行为问题率先采取约束和防范的方法。利用大数据技术实现思想政治教学的科政治教育课程改革的逐步深入，微课堂翻转课堂以及慕课等网络教育平台和学生学习管理系统得到了广泛应用，极大拓展了思想政治教育方式的多样性，提高了高校思想政治教育的影响力和覆盖面。例如，基于传统思想政治教学模式，大数据时代下思想政治授课教师将慕课等开放在线课程引入到课堂教学体系中来，以此来不断提高思想政治教学的趣......”。

9、“.....借助移动终端和云计算平台能够迅速完成海量数据的收集和整理。与此同时，智能感官技术和自动化技术的迭代更新突破了传统数据收集空间和时间维度的限制，极大地降低了人力成本，更能够客观和真实地反映思想政治教育主体的真实情况。思想政治授课教师不再会将阶段性测评作为学生来更加有效地实现思想政治教育革新。此外，传统思想政治教育模式下，授课教师习惯性地会用因果关系将数据结果与教学模块相对应。然而，在思想政治教育的实际过程中，并非所有教育因素之间都存在因果关系，授课教师需要采用相关性思维来更好地关联学生认识和分析教育对象。大数据驱动下思想政治教育方法的改革策略利用大数据技术提升和技术加持，也在定程度上改变了人们认识和理解世界的思维方式，对高校思想政治教育方法革新理念提出了新的要求。与传统思想政治教育模式相比......”。