1、“.....网络舆情形成的速度更快，网络民粹主义思潮的涌动更加即兴和频繁。是造成的影响更大，隐患无穷。互联网大数据时代极易引发人肉搜索隐私泄露网络暴力等问题，给当事人造成不可低估的伤害。网络在看到事件时往往地会受到发布者及评论的影响，从而对事件的判断产生偏差，尤其是大学生群体更容易受到外界影响。网络民粹主义新的特征是是参与主体身份不再是单纯的平民群众，而是在平民大众与网民之间相互转换是传播空间不再仅限于现实社会，而是在现实空间与网络空间之间相互渗透是蔓延速度更快更猛，借应对网络民粹主义对大学生消极影响的对策高等教学法论文真实诉求也难以把握。是爆发更频繁。应对网络民粹主义对大学生消极影响的对策高等教学法论文。第，表现为个人理想弱化近几年网络上充斥着许多网络民粹主义借题发挥的负面信息......”。

2、“.....加之键盘侠网络喷子群体的客观存在，久而久之容易对学生极影响大学生理想信念被动摇第，马克思主义信仰弱化马克思主义是立党立国的根本指导思想，是全国人民共同的思想根基。大学生的信仰就该是马克思主义，每个大学生都应该怀揣着对共产主义社会的期望为其早日实现而奋斗终生。网络民粹主义新的特征是是参与主体身份不再是单纯的平民群众，而是在平民大众与网民之间相响的侵袭。加强教育引导工作是加强马克思主义理论知识教育，因为没有理论上的成熟就不会有政治上的坚定。在国内网络民粹主义者兴风作浪的背景下，高校必须加强大学生马克思主义理论知识的培养力度，只有让大学生真正理解马克思主义，才能让大学生坚定自身的社会主义和共产主义信仰。以往的民粹主义时涨时落......”。

3、“.....从而使得社会主义核心价值观占领校园主流意识形态。方面，高校可以在校园宣传栏官方网站网络媒体平台图文并茂地向大学生解读社会主义核心价值观，让其沐浴在弘扬社会主义核心价值观的大环境之中值观存在差异，所以他们看待问题的看法和意见也难以相同。在网络民粹主义思潮的侵扰下，家境贫寒的学生对家庭富裕的易产生妒忌仇视，致使大学生群体阶级分化，加大了冲突的可能性，直接影响和破坏了我国高校和谐校园环境的构建。大学生语言行为偏激化网络已是大学生学习生活的主要阵地。民粹主义者借助人民名义打冷静并理性思考，学会分辨网络信息真假，浏览到带有明显攻击性的偏激暴力言论时应及时举报防止其进步扩散传播。其次......”。

4、“.....例如人民日报新华社中央电视台的官方微博抖音等网络媒体，避免不实报道对我们认知判断的干扰。最后，辩证地看待网络民粹主义。网络民粹主义实质就是民粹主义牢把握高校舆论的正确走向。首先，完善网络信息监管机制建设，加强对高校校园网信息的舆情分析和监控力度，特别是大学生群体使用率高的微博微信抖音等网络媒体平台。若有学生发布不当言论或视频应立即给予拦截，并进行谈话了解情况。其次，实施网络使用实名制。网络民粹主义者就是利用网络的匿名性肆意发布过使大学生群体阶级分化，加大了冲突的可能性，直接影响和破坏了我国高校和谐校园环境的构建。大学生语言行为偏激化网络已是大学生学习生活的主要阵地。民粹主义者借助人民名义打着民主旗号给原本平常的事件贴上富代官代专家等标签......”。

5、“.....不少人发表极端言论妄图引起关注应对网络民粹主义对大学生消极影响的对策高等教学法论文着民主旗号给原本平常的事件贴上富代官代专家等标签，而普通民众很少用传统媒介表达对社会问题的意见，不少人发表极端言论妄图引起关注，导致事件迅速演变成网络暴力。大学生认知单纯有限，容易冲动，受到极端偏激网络言论影响很可能参与到网络暴力之中。应对网络民粹主义对大学生消极影响的对策高等教学法论文探析中国井冈山干部学院学报，。大学生群体阶级分化网络民粹主义推崇平民主义，刻意将社会群体划分成人民和精英两部分，将切社会精英视作人民的敌人。网络民粹主义者旦发现可以大肆渲染的社会热点问题，就以尖端的言论故意妖魔化事件当事人，企图使事态不断严重和恶化严重性......”。

6、“.....在国内网络民粹主义者兴风作浪的背景下，高校必须加强大学生马克思主义理论知识的培养力度，只有让大学生真正理解马克思主义，才能让大学生坚定自身的社会主义和共产主义信仰。大学生群体阶级分化网络民粹主义推崇平民主义，刻意将社会群体划分成人民和精英两部分，将切社会精英网络化的新样态，大学生应该坚持用辩证的观点来看待。透过网络民粹主义的现象看到其本质，才能自觉抵制其带来的消极影响。参考文献郑吉峰，徐晨光永葆百年大党的蓬勃朝气新湘评论，罗泽荣习近平关于教育重要论述的人本向度中共云南省委党校学报，刘付春习近平总书记关于党的政治建设是党的根本性建设重要论述激言论，因此高校校园网的使用应该要求学生实名制认证。大学生自身要加强自律意识大学生自身政治经验和社会经验不足是网络民粹主义对其造成影响的主要原因......”。

7、“.....才能抓住消除网络民粹主义的根本。首先，提高分辨网络信息真假良莠的能力。网络信息良莠不齐，面对网络热点事件要学会导致事件迅速演变成网络暴力。大学生认知单纯有限，容易冲动，受到极端偏激网络言论影响很可能参与到网络暴力之中。加强对校园网络的监管个高校的校园网络环境直接影响着校园风气和学生思想状况，而网络民粹主义思潮向高校大学生传播必须通过校园网络，因此必须重视高校校园网络和网络民粹主义传播平台的监控，牢视作人民的敌人。网络民粹主义者旦发现可以大肆渲染的社会热点问题，就以尖端的言论故意妖魔化事件当事人，企图使事态不断严重和恶化严重性。由于家庭情况不同的大学生世界观价值观存在差异，所以他们看待问题的看法和意见也难以相同。在网络民粹主义思潮的侵扰下......”。

8、“.....致应对网络民粹主义对大学生消极影响的对策高等教学法论文心价值观。下乡农村支教以及政府部门考察等社会实践活动，大学生亲身去经历并用正确的价值观全面客观地看待社会发展中遇到的问题，进步增强政治素养。只有把社会主义核心价值观深入学生心中，才能有效抵制网络民粹主义思潮对我国大学生消极影响的侵袭。加强教育引导工作是加强马克思主义理论知识教育，因为没有理民粹主义对大学生的消极影响大学生理想信念被动摇第，马克思主义信仰弱化马克思主义是立党立国的根本指导思想，是全国人民共同的思想根基。大学生的信仰就该是马克思主义，每个大学生都应该怀揣着对共产主义社会的期望为其早日实现而奋斗终生。应对网络民粹主义对大学生消极影响的对策加强社会主义核心价值观培育高速廉价虚拟开放交叉的网络空间平台......”。

9、“.....是表达的情感与内容不确定。民粹主义原本往往是以特定的情绪进行宣泄的，体现着具体的真实诉求。而网络民粹主义通常难以区分其真实情感态度，其真实诉求也难以把握。是爆发更频繁。应对网络民粹主义对大学生消极影响的对策高等教学法论文。以往的民造成不良的影响。我国大学生群体中不少人在校时不认真对待学业毕业季也不积极找工作，可以说定程度上就是受到了网络民粹主义思潮的负面影响。大学生认知被歪曲第，不再关注事件真相本身随着网络技术日益先进，大众获取信息的来源不再以官方权威机构为主，而更多的是来自微博抖音微信朋友圈等网络信息平台，当人们互转换是传播空间不再仅限于现实社会，而是在现实空间与网络空间之间相互渗透是蔓延速度更快更猛，借助高速廉价虚拟开放交叉的网络空间平台，可摆脱具体时空限制......”。