1、“.....团结带领广大青年学生按照党的要求努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为协调推进位体总体布局和个全面战略布局实现两个百年奋斗目标作贡献。新形势下，共青团组织结合历史使命和自身优广大的学生群体，在其组织开展的各类活动中，能积极调动和充分激发学生的主动性和热情。其次，共青团组织体系完整覆盖全面，在培养学生创新创业素质的活动中可以充分发挥其组织育人的优势和作用。最后，共青团组织的工作从组织建设队伍建设思想政治教育到开展科技文化社会实践与志愿服务，都与大学生双创教育高度融合，联系密切。高职院校双创教育中双创时代共青团组织的作用论文全文也不高，学生的创新创业能力和素质的培养也没有达到预期。当前，部分高职院校对双创教育依然不够重视，双创教育活动的参与者和受益面都比较有限......”。

2、“.....而参与创业论坛创业社团创新创业选修课等教育实践活动的也是少部分学生，双创教育活动远远没有普及。共青团。从招生生源来看，高职大学生目前的生源主要有类是通过全国统高考招收的普高生是通过单独考试招收的应届高中生是通过对口单招招收的中职中专生。总体而言，高职院校的生源类型相比普通高校的生源更为复杂，文化基础相对薄弱。针对高职学生的生源背景，正确了解并掌握他们的特点是做好双创教育的基础，这样才能有的放矢，不断官员创业先锋成功企业家优秀校友等，建立起专业的双创教育导师队伍，以此来加强对学生的指导，从而推动高职院校的创新创业教育工作。双创教育改革不到位，人才培养机制和课程体系不完善国家虽然出台了相关文件，但是高职院校的双创教育改革尚未完全到位，还没有统科学的课程体系......”。

3、“.....并加强实践育人作用，搭建双创教育实践平台创新创业教育具有非常强的实践性，社会实践是促进创新创业教育的有效途径。共青团组织可以通过组织暑期寒假社会实践活动，把大学生社会实践与创新创业教育紧密结合，争取在社会实践中不断激发学生的创新创业热情，持续增强其内在驱动力。而且，共青团组织可以整合相关资源，主动联系社会企业类竞赛，提升学生的创新创业意识和能力课外各级各类创新创业科技作品竞赛是共青团组织开展双创教育的有效途径，可以结合挑战杯大学生课外学术科技竞赛互联网大学生创新创类业大赛国际创新创业大赛等高水平赛事，充分挖掘学生潜能，组织学生积极参加，并在过程中注重指导和持续推进，不断提升学生的创新创业意识和能力，培养目标，与教务处学工处等部门联合推动以实践为主的第课堂体系建设，做好引领和设计，通过不断的实践锻炼......”。

4、“.....使第课堂成为双创教育的重要补充和支撑。高职院校双创教育中双创时代共青团组织的作用论文全文。摘要双创时代下，高职院校作为高等教育的重要组成部分，承担着培育高素质应用型技，主动邀请校内外双创专家学者政府官员创业先锋成功企业家优秀校友等，建立起专业的双创教育导师队伍，以此来加强对学生的指导，从而推动高职院校的创新创业教育工作。利用科技创新创业类竞赛，提升学生的创新创业意识和能力课外各级各类创新创业科技作品竞赛是共青团组织开展双创教育的有效途径，可以结合挑战杯大学生课外学术科时代共青团组织的作用论文全文。加强实践育人作用，搭建双创教育实践平台创新创业教育具有非常强的实践性，社会实践是促进创新创业教育的有效途径。共青团组织可以通过组织暑期寒假社会实践活动，把大学生社会实践与创新创业教育紧密结合......”。

5、“.....持续增强其内在驱动力。而且，共青团组高职院校双创教育中双创时代共青团组织的作用论文全文而增强学生的核心竞争力。结合双创教育的目标，推动完善第课堂体系建设新形势下，共青团组织在实施第课堂成绩单制度过程中，可围绕双创教育的人才培养目标，与教务处学工处等部门联合推动以实践为主的第课堂体系建设，做好引领和设计，通过不断的实践锻炼，逐步提升学生的创新创业意识与能力，使第课堂成为双创教育的重要补充和支键词共青团组织创新创业教育双创时代高等教育创新是发展的动力之源，自李克强总理年月提出大众创业万众创新战略以来，国务院先后出台了关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见关于推动创新创业高质量发展打造双创升级版的意见等文件，双创在全国各地得以广泛开展，我国由此进入大众创业万众创新的新时期......”。

6、“.....高职院校双创教育中双创时代共青团组织的作用论文全文。双创教育改革不到位，人才培养机制和课程体系不完善国家虽然出台了相关文件，但是高职院校的双创教育改革尚未完全到位，还没有统科学的课程体系，院校在制定人才培养方案和专业教学质量标准时，并没有完全结合创新创业教人才的重要任务，而高职大学生富有想象力和创造力，是创新创业的生力军。共青团组织联系着最广大的青年学生，在开展创新创业教育方面具有诸多优势和不可替代的重要作用。新形势下，共青团组织要找准工作定位，结合自身优势，大力加强高职大学生创新创业教育，不断提升学生创新创业能力，促进学生创新发展，服务青年学生成长成才。竞赛互联网大学生创新创类业大赛国际创新创业大赛等高水平赛事，充分挖掘学生潜能，组织学生积极参加，并在过程中注重指导和持续推进......”。

7、“.....从而增强学生的核心竞争力。结合双创教育的目标，推动完善第课堂体系建设新形势下，共青团组织在实施第课堂成绩单制度过程中，可围绕双创教育的人才织可以整合相关资源，主动联系社会企事业单位加强共建，依托更多优质的学生双创实践基地，来搭建良好的双创教育实践平台。有效整合资源，建立支优质的双创导师队伍方面，共青团组织可以通过开展有关创新创业教育主题的学习培训实践等方式，帮助本校从事双创教育的教师提升个人素质和业务能力另方面，共青团组织可依托自身资源优的目标要求，使创新精神创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。许多高职院校创新创业教育的课程设置与专业教育没有直接关系，两者融合度不够，专业课程进行设置时，未能充分挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源......”。

8、“.....高职院校双创教育中双高职院校双创教育中双创时代共青团组织的作用论文全文响，高职院校双创教育工作开展得并不尽如人意，受认可度也不高，学生的创新创业能力和素质的培养也没有达到预期。当前，部分高职院校对双创教育依然不够重视，双创教育活动的参与者和受益面都比较有限，从中受益的也仅仅是少数参加诸如挑战杯互联网等大学生创新创业大赛的学生，而参与创业论坛创业社团创新创业选修课等教育实践活，在高职大学生创新创业教育中可以充分发挥以下几点作用。从招生生源来看，高职大学生目前的生源主要有类是通过全国统高考招收的普高生是通过单独考试招收的应届高中生是通过对口单招招收的中职中专生。总体而言，高职院校的生源类型相比普通高校的生源更为复杂，文化基础相对薄弱。针对高职学生的生源背景，正确了解并掌握他综上所述......”。

9、“.....通过开展丰富多彩的第课堂活动与实践帮助青年学生全面提升综合素质，培养创新精神和创业能力。共青团组织在高职院校双创教育中的作用党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视共青团工作，年出台的高校共青团改革方案中明确指出，高校共青团要始终把握织的优势共青团组织作为高校党组织领导下的先进青年的群众组织，是培养各类高级专门人才的支重要力量，它围绕高校育人的中心工作为青年学生服务，帮助他们成长成才，是联系和凝聚青年学生的重要桥梁和纽带，在高职大学生素质教育中起着非常重要的作用。因此，共青团组织在开展创新创业教育方面具有诸多优势。首先，共青团组织联系掘学生的潜在优势，提高学生的自身认同感和内在驱动力，增强其自信心和社会责任感，从而培养和造就大批专业技术技能突出富有创新创业精神的卓越人才......”。