1、“.....除了讲解文化意义，教师还可以向幼儿阐明游戏活动在其他方面的重要意义。例如，健身功能，有益身心健康，这也是民间传统游戏的个普遍特征。老师可以问教学中，也应当根据幼儿的表现，鼓励大家去进行玩法的创新。例如，丢沙包这个游戏，我们可以和打弹弓的游戏结合起来，大家可以用纸板制作个目标物，让幼儿分别尝试用丢沙包或者打弹弓的方式来射击目标物，看谁的击中率更高。幼儿的思维是天马行空的，每个幼儿都可能有自己的想法。教师要给幼儿自由发言自由畅让民间传统游戏走进幼儿园的实践与体会论文全文包的时候针线的使用不合理，导致里面的谷粒填充物漏了出来，必须重新缝合修复还有的幼儿在缝制沙包的时候居然想到了要在对称的位臵用花色图案致的布料，使沙包的美观效果更好......”。

2、“.....大家在玩游戏的活动中，不仅感受到了游戏本身的乐趣，间传统游戏项目适合于各个群体，有各种形式的玩法。个人可以玩抖空竹抽陀螺，两个人可以玩象棋跳绳，个人可以起玩滚铁环丢沙包等。在幼儿园教育中，从培养幼儿的良好品格，鼓励幼儿进行沟通对话，挖掘幼儿的成长潜力等角度考虑，笔者更主张让幼儿去玩些集体性的游戏，通过小组合作多人参与的方式，提高游戏的是民间传统游戏的个普遍特征。老师可以问孩子们为什么公园里那么多老爷爷老奶奶喜欢踢毽子，玩抖空竹为什么很多人喜欢下棋要引导孩子们意识到，这些民间传统游戏可以让人心情愉快，可以让身体得到锻炼，可以让身体更强健。要给孩子们树立种良好的价值观念和学习态度，让孩子积极主动的玩传统游戏......”。

3、“.....来试射弹弓的威力或者让幼儿用硬纸板制作个标靶作为射击道具。让民间传统游戏走进幼儿园的实践与体会论文全文。摘要中国拥有悠久的历史文化，拥有非常多的民间传统游戏类目。这些民间传统游戏历经千百年的发展传承而来，是中华民族智慧的体现，对幼儿群体的成长发展有更体会论文全文。例如，民众喜欢的打弹弓的游戏，它是需要使用弹弓来弹射些小石子等来达到射击的目的。而弹弓本身的结构造型以及所选用的材料，也会对其射击效果产生直接的影响。在幼儿园活动中，教师就可以给大家准备些材料，带领大家起来制作弹弓。考虑到幼儿的动手能力有限，我们可以适当简化游戏难度。可以用碎纸屑揉搓成子弹，来试射弹弓的威力或者让幼儿用硬纸板制作个标靶作为射击道具。例如，民众喜欢的打弹弓的游戏......”。

4、“.....而弹弓本身的结构造型以及所选用的材料，也会对其射击效果产生直接的影响。在幼儿园活动中，教师就可以给大家准备些材料，带领大家统游戏保持活力。参考文献徐润霞幼儿园开展民间游戏的必要性课程教育研究，王湘太民间游戏在幼儿园体育活动中的实施研究，钱玉娟，将传统民间游戏进行到底浅谈在幼儿园开展传统民间游戏，快乐阅读，廖武珍让民间体育游戏走进幼儿园户外活动考试用刊，。摘要中国拥有悠久的历史文化，拥有非常多的民间传更符合我们进行幼儿教育的目标，让民间传统游戏的教育价值得到有效发挥。创新玩法，创编民间传统游戏民间传统游戏经过了千百年的历史发展，更在各地区经过了民间人士的改编，却依然保持着鲜活的生命力，这说明民间传统游戏是有强大的生命力和改编创造空间的......”。

5、“.....鼓励大让民间传统游戏走进幼儿园的实践与体会论文全文如给幼儿准备些铝丝铁丝等，让大家按照自己的想法去制作弹弓的弓体，然后准备些强度适中的橡皮筋，让幼儿尝试自己把橡皮筋安装紧固，以保证弹弓可以正常射击。从启发幼儿的创意思维能力考虑，教师还可以鼓励幼儿对自己制作的弹弓进行美化。大家可以利用贴纸和水彩笔等为弹弓着色，或者给自己钟爱的弹弓起个名大家可以利用贴纸和水彩笔等为弹弓着色，或者给自己钟爱的弹弓起个名字。游戏讲解，渗透中国传统文化教育现代社会，幼儿可能接触电子游戏更多些，而对于传统民间游戏的了解就会比较少。其实中国传统民间游戏都经过了久远的发展历程，很多游戏都有着深厚的文化底蕴和文化积淀。让民间传统游戏走进幼儿园的实践锻炼。例如，组织开展丢沙包的游戏活动......”。

6、“.....并分配些谷粒布料等，让幼儿尝试自己制作沙包，然后组内合作来玩沙包。通过团队合作的方式来玩游戏，大家为了共同的目标想办法动手做，这个过程是非常富有教育意义的。通过观察可以发现，有的幼儿在缝合沙包的时候针线的使用不合理，导致里面的来制作弹弓。考虑到幼儿的动手能力有限，我们可以适当简化游戏难度。比如给幼儿准备些铝丝铁丝等，让大家按照自己的想法去制作弹弓的弓体，然后准备些强度适中的橡皮筋，让幼儿尝试自己把橡皮筋安装紧固，以保证弹弓可以正常射击。从启发幼儿的创意思维能力考虑，教师还可以鼓励幼儿对自己制作的弹弓进行美化游戏类目。这些民间传统游戏历经千百年的发展传承而来，是中华民族智慧的体现，对幼儿群体的成长发展有更好的亲和力和教育引导价值......”。

7、“.....积极制作民间传统游戏道具，细致讲解，认真组织活动，创新开发利用好中国传统文化的宝贵资源，为幼儿群体的健康成长出力加油。我们去进行玩法的创新。例如，丢沙包这个游戏，我们可以和打弹弓的游戏结合起来，大家可以用纸板制作个目标物，让幼儿分别尝试用丢沙包或者打弹弓的方式来射击目标物，看谁的击中率更高。幼儿的思维是天马行空的，每个幼儿都可能有自己的想法。教师要给幼儿自由发言自由畅想的机会，让幼儿创新游戏的玩法，让民间粒填充物漏了出来，必须重新缝合修复还有的幼儿在缝制沙包的时候居然想到了要在对称的位臵用花色图案致的布料，使沙包的美观效果更好。还有的幼儿在玩沙包的时候非常巧妙地给沙包系上了根短短的红丝带当作尾巴。大家在玩游戏的活动中，不仅感受到了游戏本身的乐趣......”。

8、“.....让民间传统游戏走进幼儿园的实践与体会论文全文式的玩法。个人可以玩抖空竹抽陀螺，两个人可以玩象棋跳绳，个人可以起玩滚铁环丢沙包等。在幼儿园教育中，从培养幼儿的良好品格，鼓励幼儿进行沟通对话，挖掘幼儿的成长潜力等角度考虑，笔者更主张让幼儿去玩些集体性的游戏，通过小组合作多人参与的方式，提高游戏的体验感和可玩性，让幼儿在各方面均获得均子们为什么公园里那么多老爷爷老奶奶喜欢踢毽子，玩抖空竹为什么很多人喜欢下棋要引导孩子们意识到，这些民间传统游戏可以让人心情愉快，可以让身体得到锻炼，可以让身体更强健。要给孩子们树立种良好的价值观念和学习态度，让孩子积极主动的玩传统游戏，甚至推荐自己的爸爸妈妈起来玩传统游戏。要逐渐将的机会，让幼儿创新游戏的玩法，让民间传统游戏保持活力......”。

9、“.....王湘太民间游戏在幼儿园体育活动中的实施研究，钱玉娟，将传统民间游戏进行到底浅谈在幼儿园开展传统民间游戏，快乐阅读，廖武珍让民间体育游戏走进幼儿园户外活动考试用刊，。起动手，在相互沟通思维发散中获得了很多乐趣。这更符合我们进行幼儿教育的目标，让民间传统游戏的教育价值得到有效发挥。创新玩法，创编民间传统游戏民间传统游戏经过了千百年的历史发展，更在各地区经过了民间人士的改编，却依然保持着鲜活的生命力，这说明民间传统游戏是有强大的生命力和改编创造空间的。我们在游验感和可玩性，让幼儿在各方面均获得均衡锻炼。例如，组织开展丢沙包的游戏活动，笔者会将幼儿有效分组，并分配些谷粒布料等，让幼儿尝试自己制作沙包，然后组内合作来玩沙包......”。