1、“.....加强了教学过程中的能力培养，使初中科学教学的质量和效率得到有效的改善和提高。本文首先介绍了以核心素养为导向的初中提高核心素养下初中科学探究活动重构的策略论文全文摘要进入初中后，随着学习科目的增多以及学习内容的难度不断增大，培养学生的学习能力成为初中教学的重要方向。科学教学包括生物物理化学等重点学科，侧重于培养学生的思维能力逻辑能力素质教育的重要方向......”。

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3、“.....首先，思维能力的培养和形成是提高学生学习能力的关键。学生的思维清晰有条理，便能够根据不同事物之间的联系而了解到未知事物的实质。就学习而言，较强的思维能力的培养，这对于学生健康成长以及稳步前进的意义重大而深远。提高核心素养下初中科学探究活动重构的策略论文全文。首先，思维能力的培养和形成是提高学生学习能力的关键。学生的思会。其次......”。

4、“.....养成良好的学习习惯，为学生的发展打下良好基础的关键时期。因此，核心素养为导向的教学在这时期至关重要，能够有效地为学生的终身学习和发展奠定良好的当前素质教育的重要方向，其主要侧重于培养学生的学习能力品格素养以及掌握知识的能力，强调了学生德智体美的全方面发展。加强初中科学探究核心素养的培养......”。

5、“.....提高学习效率。学生能够通过独立思考对新知识进行突破和研究，达到探索新知加强学习效果的目标。提高核心素养下初中科学探究活动重构的策略论文全文和研究，达到探索新知加强学习效果的目标。提高核心素养下初中科学探究活动重构的策略实践与理论相结合，引导学生的科学思维思维能力的培养是科学探究学习的重点，也是学生未来适应社会。本文首先介绍了以核心素养为导向的初中科学教学具有的重要意义......”。

6、“.....关键词核心素养活动重构科学探究科学教学素质教育随着我国对教维清晰有条理，便能够根据不同事物之间的联系而了解到未知事物的实质。就学习而言，较强的思维能力能够让学生更加容易接受新的知识，提高学习效率。学生能够通过独立思考对新知识进行突基础。但是，初中阶段的学生思维能力不够成熟，对于社会的认识社会现象的理解和健康生活的能力都处于懵懂阶段。因此......”。

7、“.....通过以核心素养为导向的科学教学能够有效提高学生的综合素质和能力发展，使学生对于未来复杂多变的环境能够更快更好地适应，满足社会对人才发展的需求，从而更好地适应社会融入育越来越重视，素质教育已经成为当前教育发展的主要方向。科学探究作为初中的主要学科之，更加注重学生在能力和素质上的培养，而不是使学生成为应试教育的工具......”。

8、“.....从而影响教学效率和效果。而以核心素养为导向的教学改变了传统的教学方法，加强了教学过程中的能力培养，使初中科学教学的质量和效率得到有效的改善和提社会融入社会快速满足社会发展需求的能力。摘要进入初中后，随着学习科目的增多以及学习内容的难度不断增大，培养学生的学习能力成为初中教学的重要方向。科学教学包括生物物理化学等重科学教学具有的重要意义......”。

9、“.....这不仅能够有效地增强学生的自主学习能力和综合素质的培育，更体现了当前我国教育改革所提倡的立德树人和看待事物的发展性与相对性。因此，在教学过程中对学生学习能力和综合素养的培养和锻炼至关重要。但是受到传统教学的影响，通过科学教学培养学生能力的教学目标受到定的阻碍，从而影响果。通过以核心素养为导向的科学教学能够有效提高学生的综合素质和能力发展......”。