1、“.....而学生制能力等。第，数据显示，对于的大学德语学习者来说，线上线下混合教育模式更有助于改善德语学习中的劣势部分，尤其是口语及听力方面。中国的德语学习者与德语母语者的交流机会很少，通过线上与母语者沟通，德语学习者可浅析线上线下混合教学模式对大学生德语学习的影响论文全文沟通，教师不知道学生真实的学习需求，而学生在枯燥乏味的学习生活中苦苦挣扎。这种情况下，线上教学逐渐成为种重要的教学方式，它打破了线下教学模式时间和地点上的局限性，线上和线下两种教育模式相结合能够达到的效果语学习生涯中......”。

2、“.....因此，这种创新的线上线下混合教学模式对于德语学习来说具有非常重要的现实意义。线上线下混合教学模式信息时代的到来，科学技术在飞速发展，这些都深刻地影响着教获取学习内容，可以加深对知识的理解，可以更好地畅所欲言，各抒已见，而且教师们也可以更好地了解学生们的学习情况学生们的兴趣所在，以及他们还对哪些重点难点存有疑问，从而能够更好地保证教学质量，提高教学效果，实。不同的教学模式往往具有差异性，若不能将两者有机结合，学生短期内可能无法适应......”。

3、“.....改进方法第，相关研发部门应加强技术的研究，改善因网络导致的系列问题。同时积极研发操作较为简便的网学为切入点，来分析和探究这种新的教学方式。的角度来说，熟练掌握线上教学平台的操作程序是必不可少的。年轻教师和信息网络时代的联系较为紧密，日常使用手机和网络社交软件较为频繁，因此使用教学软件对他们来说较为容，提高学习效率，本文以大学生德语学习为例，研究此模式对德语学习的影响以及在现阶段的发展趋势，并根据调查进步探讨线上线下混合教学模式存在的问题和不足......”。

4、“.....关键词外语教学学习效率德育络的老师，或者些以实践为主的课程，在网络上很难达到教学目标。由于系统设臵问题，不少缺乏自制力的学生刷学习时长刷题上课走神，甚至出现考试作弊的行为，学习效率大打折扣。浅析线上线下混合教学模式对大学生德语学习能将两者有机结合，学生短期内可能无法适应，反而会受到此种教学模式的牵制。改进方法第，相关研发部门应加强技术的研究，改善因网络导致的系列问题。同时积极研发操作较为简便的网络教学软件，以满足广大教师的需求......”。

5、“.....然而对于些教龄比较大或者是平时较少接触网络的老师，或者些以实践为主的课程，在网络上很难达到教学目标。由于系统设臵问题，不少缺乏自制力的学生刷学习时长刷题上课走神，甚至出现考试作弊的行为，学习效率大打折是巨大的。所幸仰赖现代科学昌明技术发达，线上线下混合授课模式已经日趋成熟，大学生才得以通过此种方式继续学业。但线上教学毕竟不同于传统的课堂教学，这种全新的模式必然会有其优势与缺陷......”。

6、“.....加速了创新意识的形成。同时解决了个体差异的教学问题，与传统的线下教学模式相结合，实现了学习高效化。在大学生的德语学习生涯中，网络学习混合教育模式线上线下年初，场突如其来的重大疫情席卷全球，在给人们带来巨大苦难的同时也改变了大家的生活。作为在校的大学生，我们受到最大最直接的影响就是无法正常地进入课堂听课，这对传统的教学模式的打击无疑影响论文全文。摘要信息技术的飞速发展，深刻地影响着人们日常生活的各个方面，对教育模式也提出了新的要求......”。

7、“.....为了推广新型教学模式角度来说，熟练掌握线上教学平台的操作程序是必不可少的。年轻教师和信息网络时代的联系较为紧密，日常使用手机和网络社交软件较为频繁，因此使用教学软件对他们来说较为容易。然而对于些教龄比较大或者是平时较少接触网和多媒体设备发挥着至关重要的作用。因此，这种创新的线上线下混合教学模式对于德语学习来说具有非常重要的现实意义。浅析线上线下混合教学模式对大学生德语学习的影响论文全文。不同的教学模式往往具有差异性......”。

8、“.....可以更好地畅所欲言，各抒已见，而且教师们也可以更好地了解学生们的学习情况学生们的兴趣所在，以及他们还对哪些重点难点存有疑问，从而能够更好地保证教学质量，提高教学效果，实现双赢的目标。近几在枯燥乏味的学习生活中苦苦挣扎。这种情况下，线上教学逐渐成为种重要的教学方式，它打破了线下教学模式时间和地点上的局限性，线上和线下两种教育模式相结合能够达到的效果。浅析线上线下混合教学模式对大学生德语学习以加强口语，与此同时......”。

9、“.....也有利于大学生德语水平的全面提升。线上线下混合教学模式信息时代的到来，科学技术在飞速发展，这些都深刻地影响着教育的发展，也对教育提出了新的要求。为了顺应第，大约的学生会被线上视频文本形式的学习方式所吸引，但是仅有的学生倾向于线上教学模式。而有的学生倾向于线上线下混合教学模式。产生这种现象的主要影响因素包括课程的考核方式不同教学模式的利弊学生自身的自育的发展，也对教育提出了新的要求。为了顺应时代潮流，传统的线下教学模式也应做出相应的改变。传统的线下教学形式较为单......”。