1、“.....值得临床应用的全面推行与实施。参考文献杨瑞雪，梁英学龄前脑瘫儿童医学康复并教育康复临床研究健康周刊，魏明香，张翠闽，邹国香研究医学康复并教育康复的有效性与应用性康复医学论文经，进而帮助患者形成良好的生活习惯，还可以有效的恢复患者智力提高身体平衡性改善语言表达能力以及认知能力。因此，对脑瘫儿童进行科学有效的护理治疗，对于帮助儿童患者病情好转以及提升自理能力效果显著......”。

2、“.....对于减轻病情加重，恢复身体机能以及提升康复率以及改善我院学龄前脑瘫儿童治疗现状意义重大，值得临床应用的全面推行与实施。医学康复并教育童的教育康复干预。时间为年月年月，选取人数为人，其中两组人数数量相等，均为人。从例儿童的康复效果，包括自理能力认知能力以及智力恢复进行评分制对比。结果经过个月的跟踪观察以及护理治疗，实验观察指标利用计算机统计分析技术，对患者的自理能力认知能力以及智力恢复进行评分制对比......”。

3、“.....摘要目的为提高学龄前脑瘫儿童的自理能力与认知能力，探力低下等特点。研究医学康复并教育康复的有效性与应用性康复医学论文。教育康复教育康复可以通过课程讲解的方式进行，根据儿童病症的程度的不同分为不同的小组，对其进行针对性健康教育。具体方法首先，过课程讲解的方式进行，根据儿童病症的程度的不同分为不同的小组，对其进行针对性健康教育。具体方法首先，对脑瘫儿童进行自理能力教育，帮助其进行自主的大小便吃饭以及适当运动。其次......”。

4、“.....包括自理能力认知能力以及智力恢复个方面。结论对学龄前脑瘫儿童患者实施医学康复并教育康复干预，可以有效的提高脑瘫儿童的自理能力认知能力以及社会感知力度。对于减轻病情加重，恢复身体机能以实验组与实验组。实验组进行医学康复训练，包括肢体训练语言训练以及智力训练，实验组则在此基础上，增加对儿童的教育康复干预。时间为年月年月，选取人数为人，其中两组人数数量相等，均为人......”。

5、“.....帮助其进行自主的大小便吃饭以及适当运动。其次，使家属充分了解到儿童患者的病情程度，提高患者家属对患者病情能够全面掌握，使患者家属对病症能够充分了解，并提供的定康复指数量正在急剧增加，其病发率也在不断提高，脑瘫疾病已成为了人类健康的主要威胁。脑瘫般是是由先天遗传较多，具有永久性伤害的特点。脑瘫疾病主要是由于大脑中枢神经受损，导致身体协调性较差面部瘫痪以及智重大，值得临床应用的全面推行与实施。参考文献杨瑞雪......”。

6、“.....魏明香，张翠闽，邹国香，中国伤残医学，图尔荪古丽麦提图尔荪，卡依沙尔卡合尔曼学患者的病情程度，提高患者家属对患者病情能够全面掌握，使患者家属对病症能够充分了解，并提供的定康复指导。结果通过实时监测与统计，两组收据具有差异性。如下表所示讨论近年来，我国学龄前脑瘫儿童患者及提升康复率以及改善我院学龄前脑瘫儿童治疗现状意义重大，值得临床应用的全面推行与实施。观察指标利用计算机统计分析技术......”。

7、“.....教育康复教育康复可以通的康复效果，包括自理能力认知能力以及智力恢复进行评分制对比。结果经过个月的跟踪观察以及护理治疗，实验组心脏机能恢复较好的人数为人，实验组为人。从数据上可以看出，实验组人数儿童康复效果远远低于实龄前脑瘫儿童医学康复并教育康复临床探究饮食保健，。摘要目的为提高学龄前脑瘫儿童的自理能力与认知能力，探究并分析医学康复并教育康复的有效性与应用性。方法将我院学龄前脑瘫儿童患者分为两组......”。

8、“.....可以有效的帮助脑瘫儿童提高自理能力认知能力以及社会感知力度。对于减轻病情加重，恢复身体机能以及提升康复率以及改善我院学龄前脑瘫儿童治疗现状意义因在于医学康复并教育康复模式主要从患者的运动语言认知以及智力等各个方面进行开发训练，利用长期干预与针对性治疗的方式刺激患者大脑中枢神经，进而帮助患者形成良好的生活习惯，还可以有效的恢复患者智力中国伤残医学，图尔荪古丽麦提图尔荪......”。

9、“.....。方法实验组实验组进行单方面的医学康复训练，保证患者正常休息饮食以及药物的按时按量。本文通过对我院例患者进行分析比对，经过个月的观察分析，结果表明对学龄前脑瘫儿童患者提供医学康复并教育康复干预，可以有效的帮助脑瘫儿童提高自理能力认知能力以及社会感知力度。对于减轻病情加重，恢复护理方式作为种联合式康复训练，具有较高的实用性与应用性......”。