1、“.....林良维临床护理管理中人性化管理理论的合理运用中国卫生产业，罗声琼，洪欢人性化管理在儿科护理管理中的作用分析中国卫生产业，牛红丽，卢艳红人性化管理在护理管儿科护理管理中应用人性化管理措施的效果儿科护理论文对比讨论儿童医院的患者主要以孩童为主，由于患者的年龄比较小，对痛觉的反应比较大，很容易在病房中哭闹，导致情绪的相互影响，造成大规模的哭闹，并且没有遵循医嘱的自觉性，影响治疗的效果。人性化管理就都聚在起，加强彼此的了解......”。

2、“.....提升团队的凝聚力。观察指标采用评分的方式对比实施人性化管理前后护理质量改善情况，评分内容包括病区管理基础护理专科护理和护理文书等，分数与护理质量呈正比。统计学分析通过软参与研究护理人员管理前后的护理质量提升情况。结果实施人性化管理方案后的各项护理质量评分皆明显高于实施前，差异有统计学意义。结论实施人性化管理模式能够有效的提高护理质量，具有推广价值。增加团队的凝聚力利用例会安排即将生产的或身体条件差的护士负责分诊的工作，由于许多医院的门诊部门和住院部门距离比较远......”。

3、“.....为了更方便护理人员的工作，可以在门诊部门设立个组长，负责各种药品的管理以及消毒等工作，进行定期交流，护理论文。方法合理的分工人性化的分工对不同年龄段医护人员的身体健康情况，年龄以及病人的需求，尽可能的在人数上身体条件上以及技术能力上保持平均。将身体好的年轻的资深护理人员安排在工作强度大的技术要求比较高的班次大的技术要求比较高的班次上。例如安排责任心比较强小儿扎针技术过硬交流能力好的护理人员担任责任护士像门诊部门般上午来输液的人数比较多......”。

4、“.....这样既让年轻的护理人员的到了量，具有推广价值。安排即将生产的或身体条件差的护士负责分诊的工作，由于许多医院的门诊部门和住院部门距离比较远，造成了很多的不便，为了更方便护理人员的工作，可以在门诊部门设立个组长，负责各种药品的管理以及消毒等工产业，牛红丽，卢艳红人性化管理在护理管理中的价值评估临床医药文献，谭璐人性化管理下的儿科护理管理研究养生保健指南，。摘要目的分析研究人性化管理措施在儿科护理管理中的应用效果......”。

5、“.....例如安排责任心比较强小儿扎针技术过硬交流能力好的护理人员担任责任护士像门诊部门般上午来输液的人数比较多，就可以安排位资质高的护士和位年轻的护士进行搭配，这样既让年轻的护理人员的到了学习锻炼，还能完成大量的工的意见。关心每位同事的实际问题，更好的为他们解决问题。在非上班时间护士长可以以其大姐的身份跟他们相处，用同等的身份和他们相处，增加沟通了解，达到情感上的相容目标的致。儿科护理管理中应用人性化管理措施的效果儿科的自觉性，影响治疗的效果。人性化管理就是坚持以人为本的理念......”。

6、“.....对患儿进行针对性的护理，从而提高护理质量的种护理形式，以及减轻护理人员的工作压力，让她们能在较为轻松的环境中工作，调动医护人员的工作的主动习锻炼，还能完成大量的工作。注重奖励机制的作用感情激励人是感情丰富的生物，人的行为会因为情感而受到定的限制。护士长对自己的手下人充满信任，不要采用命令的行为，建立平等的关系，面对问题及时沟通集思广益，善于肯定他，进行定期交流，达到共同管理的目标。方法合理的分工人性化的分工对不同年龄段医护人员的身体健康情况，年龄以及病人的需求......”。

7、“.....将身体好的年轻的资深护理人员安排在工作强度人员，以人性化管理方案实施时间为分界点，分析参与研究护理人员管理前后的护理质量提升情况。结果实施人性化管理方案后的各项护理质量评分皆明显高于实施前，差异有统计学意义。结论实施人性化管理模式能够有效的提高护理和积极性，提高工作效果。参考文献蔡永芬人性化管理在儿科护理管理中的应用效果分析中国卫生产业，林良维临床护理管理中人性化管理理论的合理运用中国卫生产业，罗声琼......”。

8、“.....详见表。表实施前后护理质量评分对比讨论儿童医院的患者主要以孩童为主，由于患者的年龄比较小，对痛觉的反应比较大，很容易在病房中哭闹，导致情绪的相互影响，造成大规模的哭闹，并且没有遵循医嘱。在节假日和年终的时候进行聚餐，把大家都聚在起，加强彼此的了解，增加沟通的机会，提升团队的凝聚力。观察指标采用评分的方式对比实施人性化管理前后护理质量改善情况，评分内容包括病区管理基础护理专科护理和护理文书等，理中的价值评估临床医药文献......”。

9、“.....。资料和方法般资料本次研究中共纳入位护理部主任，位护理部副主任，位片区护士长及位专科护士。儿科护理管理中应用人性化管理措施的效果坚持以人为本的理念，从实际出发，对患儿进行针对性的护理，从而提高护理质量的种护理形式，以及减轻护理人员的工作压力，让她们能在较为轻松的环境中工作，调动医护人员的工作的主动性和积极性，提高工作效果。参考文献蔡永芬统计处理研究数据，护理质量评分以加以表示，并开展检验，待统计值值小于时则表示差异存在统计学意义......”。