1、“.....需加强与患儿交流，对患儿的性格爱好等进行了解，并通过语言形式对患者进行鼓励夸奖探讨在儿科患者护理中个性化护理的应用儿科护理论文戏环境，以分散其注意力协助家属办理入院手续，手续完成后引领患儿进入病房，病房通道内张贴疾病宣传画及儿童画等，营造轻松舒适的氛围同时让患儿尽快对病区环境进行熟悉平均｡所有患儿家长对本次研究均知情......”。

2、“.....两组无明显差异，｡方法对应用个性化护理的效果，现报告如下｡关键词个性化护理临床应用依从性儿科资料与方法般资料选取年月至年月期间例儿科患者，随机分为观察组与对照组，各例｡对照组中，男例，女例摘要在医院中儿科属于重要科室之，儿科患者具有年龄小依从性差无法准确表达疾病主观感受等特点......”。

3、“.....是语言沟通联合个性化护理在小儿护理工作中实施的效果分析中国妇幼健康研究，崔丽敏个性化护理在儿科患者护理中的应用价值研究临床医药文献电子杂志，车小芹常规护理与个性组研究结果来看，个性化护理在儿科护理中应用，观察组护理总有效率达到，高于对照组的，差异显著，提示个性化护理对提高患儿治疗效果有促进作用护理满意度方面，观察组为......”。

4、“.....需要护理人员从自身入手，提高自身护理技术护理知识及操作能力，对护理工作保持热情与责任其次，结合患儿性格特点等，针对性的对患儿从饮食意义见表表两组疗效对比两组护理满意度对比护理满意度方面，观察组为，对照组为，观察组高于对照组......”。

5、“.....王安个性化护理在儿科患者护理中的探讨与应用特别健康，探讨在儿科患者护理中个性化护理的应用儿科护理论文参考文献李见芳，缑百妮风险防范式护理在儿科护理管理中的应用价值临床医学研究与实践，周洁探究人性化护理在儿科护理中的护理体会世界最新医学信息文摘，刘娟，任尉华肢体患儿症状未改善或加重，总有效率无效率｡采用本院自制护理满意度调查问卷......”。

6、“.....问卷满分分，非常满意分满意分不满意分，满意度不满意率｡于对照组的，差异显著，表明个性化护理的应用，使儿科护理服务质量也得到提升｡综上所述，在儿科患者护理中实施个性化护理，对患儿康复有促进作用，护理效果较好，值得推广｡环境心理等方面制定护理措施，确保患儿在治疗期间能够保持良好心理状态，在舒适安静的环境中接受治疗，同时对患儿家长加强健康教育......”。

7、“.....是结合患者疾病特点身体状况等，针对性的为患者实施护理干预，体现出以人为本的护理理念，使患者的心理生理需求得到最大限度的满足｡在儿科患者护理中，个性化护理的统计学分析采用统计软件处理数据，为差异有统计学意义，计数资料用χ检验，用表示｡结果两组疗效对比治疗总有效率对比，观察组为，对照组为，观察组高于对照组......”。

8、“.....并配合适当的运动锻炼，对疾病的康复有促进作用｡观察指标对两组护理效果进行统计对比，显效治疗后临床症状完全消失有效治疗后患儿症状缓解无效治疗后，如可为患儿播放动画片等，另方面，不断提升自身穿刺操作水平，确保次穿刺成功｡同时叮嘱家属注意对留置针及线管管道进行观察，防止渗液脱管等意外情况发生｡皮肤护理｡对于......”。

9、“.....并能对医护人员产生信任感，从而使患儿的治疗依从性提升｡对家属存在的问题，护理人员需耐心解答，消除家属的担心紧张情绪，确保在患儿治疗中，家，避免环境模式引起患儿不适病房内保持舒适安静，合理控制温度湿度，定期对病房进行消毒通风，为患儿提供良好的休息环境｡心理护理｡患儿由于年龄较小，尤其在进入医院组本组给予常规护理......”。