1、“.....护士在自护管理中着重培训家属或其照护者，反复培训相关康复知识和训练技能，家属或其照护者由见习逐步到自我动手，培训过程始终有护理人员在旁指导和跟进，自我护理水平得到不断提高。表显示，干预个月后观察组的自我护理能力总分提升至分，而对照组仅为预个月后观察组自我护理能力得分明显高于对照组，差异有显著性。表干预前干预个月后两组患者自我护理能力各维度得分比较，分运动功能和日常生活能力得分比较见表干预前两组患者运动功能和日常生活能力得分均无显著性差异，干预个月后观察组的运动功能和日常生活能力得分均明显高于对照组，两组比较差异均有显著性。表干预前和干预个月后两组患者运动功能和日常生活能力得分比较，分讨论以家庭为中心护理模式可促进家属参与护理，加快患者康复进程，提高患者自我护理能力。近年来我院神经外科学科技术飞速发展，极大地提高了颅脑损伤患者术后成活率......”。

2、“.....常常合并肢体功能障碍，甚至生活不能自理，需由他人照料。表显示，干预前患者健康知识水平自护理模式的应用效果。方法采用历史对照研究方法，将符合纳入排除标准的例脑外伤偏瘫患者分为观察组和对照组，各人。对照组实施常规护理模式，包括协助日常生活护理，提供心理辅导，指导肢体功能锻炼饮食和服药等。观察组实施以家庭为中心护理模式。干预前和干预个月后分别采用自我护理能力测定量表运动评分量表和氏指数量表对患者的自我护理能力运动功能和日常生活能力进行评分，所得数据采用软件进行统计学分析并讨论。结果干预前两组患者自我护理能力运动功能和日常生活能力评分比较无显著性差异干预个月后观察组患者的自我护理能力运动功能和日常生活能力评分均显著高于对照组，差异具有显著性均。结论由治疗性向照顾性转变是以家庭为中心护理模式......”。

3、“.....具体如下共同参与与患者及其家属建立信赖关系，向他们耐心讲解以家庭为中心护理的目的和方法，使其认识到参与护理及自我维护健康的意义，愿意接受护理新理念，变被动护理为主动护理，在护士的引导下让患者及其家属参与集体护理实践活动中。提升认知采用集中授课和个体床旁指导相结合的方式，给患者及其家属以医学信息支持，使其对脑外伤偏瘫的康复过程有正确认知，理性看待伤残所致的肢体活动障碍及自我形象改变等负面影响，从不同视角审视和认识自身价值，心怀希望自我激励，充分提高康复治疗积极性。自护管理使患者及其家属明确康复目标，护士患者家属方共同协商制订个性化的日常生活能力行为训练计划，凝聚集体力量，加快康复进程。患肢被动运动训练对患侧肢体做被动的肌肉按摩，指导进行翘趾指翻掌等肌肉伸缩组，男例，女例年龄岁损伤部位脑挫裂伤例，硬膜下血肿例外伤原因车祸伤例，高空坠伤例，摔伤例......”。

4、“.....右侧例格拉斯昏迷指数评分分。两组性别年龄损伤部位外伤原因偏瘫肢体评分比较差异无显著性，具有可比性。评价方法分别于干预前干预个月后应用自我护理能力测定量表运动评分量表氏指数量表对两组患者进行自我护理能力运动功能日常生活能力评价。浅析在脑外伤偏瘫患者中以家庭为中心护理模式的应用效果康复护理论文。般资料选择年月日年月日入院治疗并符合纳入排除标准的患者例作为研究对象。采用历史对照研究方法，将年月日年月日入院的患者例设为对照组，男例，女例年龄岁损伤部位脑，使其对脑外伤偏瘫的康复过程有正确认知，理性看待伤残所致的肢体活动障碍及自我形象改变等负面影响，从不同视角审视和认识自身价值，心怀希望自我激励，充分提高康复治疗积极性。自护管理使患者及其家属明确康复目标，护士患者家属方共同协商制订个性化的日常生活能力行为训练计划，凝聚集体力量，加快康复进程......”。

5、“.....指导进行翘趾指翻掌等肌肉伸缩训练，次天，分钟次。患肢抗阻力训练用握手法训练患侧上肢功能，用健肢带动患肢上举，分钟次，次天下屈髋伸膝和伸髋屈膝两动作交替，卧位训练防止关节僵硬，次天，下次。站立行走训练借用助行工具室外散步，次天，分钟次。发音训练每天进行喉头张合舌头伸缩喉舌发音训练，先从口型训练开始，再到简单发音单音节练摘要目的探讨在脑外伤偏瘫患者中以家庭为中心护理模式的应用效果。方法采用历史对照研究方法，将符合纳入排除标准的例脑外伤偏瘫患者分为观察组和对照组，各人。对照组实施常规护理模式，包括协助日常生活护理，提供心理辅导，指导肢体功能锻炼饮食和服药等。观察组实施以家庭为中心护理模式。干预前和干预个月后分别采用自我护理能力测定量表运动评分量表和氏指数量表对患者的自我护理能力运动功能和日常生活能力进行评分，所得数据采用软件进行统计学分析并讨论......”。

6、“.....差异具有显著性均。结论由治疗性能力训练等护理干预延伸到患者的家庭内部，为患者离院后的家庭照护奠定基础，更有利于患者运动功能和日常生活能力的训练与恢复。表显示，干预个月后观察组的运动功能和日常生活能力得分均明显高于对照组，两组比较差异均有显著性。说明以家庭为中心护理模式可以明显提高脑外伤偏瘫患者的运动功能和日常生活能力。参考文献徐萍多模板康复训练对脑外伤偏瘫康复期患者语言及日常生活活动能力预后的影响护理实践与研究，程玉婷小组模式康复训练对脑外伤偏瘫患者的影响齐鲁护理杂志，周静，杨磊，赵瑞，等双重任务在脑外伤康复中应用的研究进展中国康复医学杂志，周染云，孙静，王国权，等颅脑外伤患者住院期间康复护理的研究进展解放军护理杂志......”。

7、“.....张学兵，敖伟，等以家庭为中心的护理模式在儿童慢性伤口中讲述以家庭为中心护理理念，邀请家属参与护理，由以往的治疗性向照顾性转变。通过护士的指导家属的协助社会的支持，使患者及其家属明确康复目标，护士患者家属方共同进行日常生活能力行为训练，康复过程凝聚着集体的力量，加快了康复进程。以家庭为中心护理模式要求医务人员不再单纯重视患者的医疗问题，而要意识到患者属于个家庭个社区和种生命或文化的特殊形式。为能让患者顺利康复并在有准备的前提下安心出院，在患者住院期间除了提供必须的医疗服务和护理照顾外，还对患者及其照护者进行护理知识及操作技巧培训，有计划地宣教并指导患者出院后的家庭照料和康复训练。自我护理是人类的本能，其能力的好坏影响个体自身的生命健康和幸福，即综合表现为生活质量的高低。护士在自护管理中着重培训家属或其照护者，反复培完全需要依赖......”。

8、“.....计量资料以描述，组间比较采用检验，双侧检验水准设为。结果自我护理能力得分比较见表干预前两组患者自我护理能力得分比较无明显差异，干预个月后观察组自我护理能力得分明显高于对照组，差异有显著性。表干预前干预个月后两组患者自我护理能力各维度得分比较，分运动功能和日常生活能力得分比较见表干预前两组患者运动功能和日常生活能力得分均无显著性差异，干预个月后观察组的运动功能和日常生活能力得分均明显高于对照组，两组比较差异均有显著性。表干预前和干预个月后两组患者运动功能和日常生活能力得分比较，分讨论以家庭为中心护理模式可促进家属参与护理，加快患者康复进程，提广州广东科技出版社，舒小珉，化艳，张维珍以家庭为中心的护理模式在中风偏瘫病人康复训练中的应用护理研究，张贞丽，庞振红，许晓洁，等实施自我管理教育对结直肠癌造口术后患者自我护理能力的影响护理实践与研究，陈凌云，肖碧玲......”。

9、“.....王好姿，李银英，吴军亮以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者焦虑抑郁情绪的影响中国当代医药，彭海容，彭晓娟，谭亚贵以家庭为中心护理模式在脑外伤偏瘫患者中的应用卫生职业教育，。根据世界卫生组织的保守估计，我国创伤性颅脑损伤发病率年以前每年约万万，其死亡率及致残率均居创伤首位，存活的病例中，约的患者遗留有偏瘫后遗症。随着医学模式的改变，护理已由治疗性向照顾性转变。以家庭为中心浅析在脑外伤偏瘫患者中以家庭为中心护理模式的应用效果康复护理论文应用中国实用护理杂志，邓华波，李景寿康复模式对脑卒中康复患者自我护理能力的影响齐齐哈尔医学院学报，陈绪江，黄平强脑外伤失认患者例康复训练效果分析中国实用神经疾病杂志，彭刚艺，刘雪琴临床护理技术规范广州广东科技出版社，舒小珉，化艳......”。