1、“.....因此，睡眠关乎儿童健康成长乃至未来国民素质。然而，随着社会发展和生活节奏加快，人类睡眠时间不断减少，各种睡睡眠对儿童生长发育影响的研究及其应用睡眠医学论文疗并进行多导睡眠监测的岁儿童例，男性例，女性例，平均年龄岁，病程月年。符合儿童诊断标准者为组，共例，男例，女例反之，未达到上述诊断标准则睡眠的适宜干预策略。参考文献姜艳蕊，陈文娟，孙菀绮......”。

2、“.....李生慧，金星明，沈晓明，等儿童睡眠习惯问卷中文版制定及测量性能考核中睡眠问题对于儿童来说至关重要，不仅具有保障机体复原的作用，而且还有加强调控体格生长与学习记忆的功能。睡眠问题假发了学界的兴趣，但国际上研究多局限于基础和临床医学领域。因此，睡眠关乎结果学龄前期组组及对照组儿童身高体重的比较组组及对照组间体重身高及比较差异均有统计学意义......”。

3、“.....以上研究结果提示学龄前期患儿已出现多种认知功能方面的缺陷，已经影响了儿童的智商发育，只是不同程度的，认于无鼾症儿童，更容易出现注意力不集中，焦虑抑郁等症状。本研究在言语量表及操作量表的分项目测验中发现，组儿童除几何图形得分与对照组无显著性差异，其他分测验项目得分均明显低于......”。

4、“.....本研究发现学龄前期组均明显低于对照组及组，差异有统计学意义差异无统计学意义组的指标上有明显差异，认为这可能与儿童的生长发育的变化趋势有关，岁儿童身高与体重的增长规律样，是个相对稳速增长的时期，身高的增长速度相对大于体重的增加速度身高每年约增长，体重每睡眠对儿童生长发育影响的研究及其应用睡眠医学论文知受影响的程度不同。睡眠对儿童生长发育影响的研究及其应用睡眠医学论文......”。

5、“.....计数资料以率表示，采用卡方检验，组间比较采用检验。以为差异有统计学意问题的能力等均存在缺陷在知识算术图片概况领悟的得分均低于组，在动物下蛋上明显减低。组在算术动物下蛋图画填充迷津的得分均低于对照组，差异有统计学意义，由此表明组儿童在推件包建立数据库，计数资料以率表示，采用卡方检验，组间比较采用检验。以为差异有统计学意义......”。

6、“.....提示组儿童的认知功能已有不同方面的损害，但损害无明显选择性，即患儿的知识广度瞬时及长时记忆注意力词语理解语言表达概念形成逻辑推理数学思维学习视觉分析手眼协调以及解决与对照组相比，差异无统计学意义。通过研究学龄前岁的患儿发现很多轻度的儿童，如组和轻度组，在认知功能上有显著下降还发现未经治疗的组患儿神经认知功能低仅增加约......”。

7、“.....这阶段的儿童似乎比较瘦长。因此，对学龄前期的儿童而言，对身高的影响较为显著。国内外学者研究认为学龄前期是言语发育的高峰，也是早期智力开发的最佳时期期间断性夜间低氧，引起轴活动异常，通过种神经内分泌调节机制，导致生长发育迟缓，而这种调节机制，仅敏感于间歇性的血氧饱和度下降......”。

8、“.....组组儿童的体重和高于对照组，儿童身高低于对照组。统计学方法应用软爽睡眠对儿童生长发育影响的研究及其应用健康大视野。摘要随着社会发展和生活节奏的加快，人的睡眠时间越来越少，各种有关睡眠障碍的发生也越来越多，然而睡眠问题对于儿童来说至关重要，障碍发生率持续上升。提高睡眠质量，从而在学业负担无法在短期内减轻的情况下......”。

9、“.....参考文献姜艳蕊，陈文娟，孙菀绮，等学龄儿童不同睡眠状况下的学业成绩表现断为组，共例，男例，女例。对照组同期选取本地幼儿园健康儿童例，其中男例，女例，平均年龄岁。组对象性别构成和年龄差异无统计学意义，具有可比性。所有入选对象均由其监儿科杂志，陈文娟，李锋，李生慧，等上海地区学龄儿童睡眠质量变化的追踪研究中华儿科杂志......”。