1、“.....导致损伤平面以下运动感觉自主神经功能的障碍，严重影响患者的生活自理能力与社会活动能力。由于生理和心理上的痛苦，患者不能很好地担当起家庭和社会角色，难以承担应有的责任，影响患者在家庭和社会的地位及人际关系等，大多数患者处于低生活质量状个月后回院进行门诊随访，通过复查及访谈掌握出院患者的最新动态，给予专业的指导及支持，以便下步的康复。摘要目的探究和分析将延续护理应用于脊髓损伤患者后，其功能恢复效果。方法对本科例脊髓损伤患者实施延续性护理，并进行出院时出院后个月日常生活活动能力的评分比较。结果护理后第个月时日常生活活动能力评分明显高于出院时，差异均有统计学意义。结论延续护理应用脊髓损伤患者应用延续护理康复效果观察延续护理论文防及识别并发症，强调回归家庭后的安全管理。书写出院宣教萌卡片，以书面形式告知居家护理知识及复查时间......”。

2、“.....并且注明本科医生门诊坐诊时间安排预约电话咨询电话以及网上交流平台。重视家庭支持系统在患者出院前与主要家庭照顾者进行充分沟通，取得理解与合作，为延续护理奠定基础。患者家属学会脊髓损伤的简单康复治疗方法，患者在家属协助下，根据治疗师根据治疗师的指导，结合家庭的环境条件在家中进行延伸性功能训练，使康复训练保持持续性和全面性。评价方法采用工具性日常生活活动量表，对日常家居及社区活动能力进行评分。出院当天评分次，实施延续护理后出院个月个月分别进行次评分。脊髓损伤患者应用延续护理康复效果观察延续护理论文下步的康复。出院前指导出院前周由治疗师有目的和有针对性的增强患者的生活节能训练工作技能训练及运动技能训练，并且给予个性化的家居环境改造建议，为回归家庭和社会作出准备。通过对患者当前情况进行综合评定，以书信的形式制定作业治疗回归指导......”。

3、“.....专科护士行出院宣教，再次强化疾病的相关知识，教会患者及摘要目的探究和分析将延续护理应用于脊髓损伤患者后，其功能恢复效果。方法对本科例脊髓损伤患者实施延续性护理，并进行出院时出院后个月日常生活活动能力的评分比较。结果护理后第个月时日常生活活动能力评分明显高于出院时，差异均有统计学意义。结论延续护理应用于脊髓损伤患者后，使脊髓损伤患者的日常生活活动能力得到明显改善，能够帮助患者早日回归家庭和社会。追踪营养师加入，起为患者提供更加全面的延续护理服务。参考文献王茜，李晓乾，叶红，等延续护理模式在支气管哮喘患者中应用的效果牡丹医学院学报，倪荣福，戢彬，方倩，等脊髓损伤患者家属配合功能训练的疗效观察检验医学与临床，蒋芙蓉脊髓损伤后截瘫患者的延续护理当代护士，燕铁彬康复护理学北京人民卫生出版社，王琳，李冬梅，张静玉......”。

4、“.....也使治疗效果得到显著改善。通过定期的健康教育，可稳定患者情绪，使患者获得最佳身心状态，树立战胜疾病的信心，使患者积极主动地面对不幸的遭遇，接受并配合治疗，尽早进行功能锻炼，减少并发症减少致残和减轻残疾带来的功能障碍，有效提高生活自理能力。延续护理有利于日常生活活动能力的提高延续护理作为住院护理的延伸可以给予患者及照护者不间断的护理评分情况比较，见表。结果表明，出院时与出院后个月评分比较出院后个月与出院后个月评分比较出院时与出院后个月评分比较。延续护理后个月评分明显高于出院时，差异均有统计学意义。表患者评分情况比较讨论开展延续护理的必要性脊髓损伤是指由外伤疾病等原因引起的脊髓结构和功能损害，导致损伤平面以下运动感觉自主神经功能的障碍，严重影响患者的或，等延续护理在腹膜透析治疗肾病综合征伴急性肾损伤患者中的应用中华护理杂志，李娜，蒋红英......”。

5、“.....方法延续护理的具体实践成立延续护理小组成员包括名医生名护士长名治疗师及名专科护士，由护士长担任组长。护士均具有护师及以上职称，具备良好的沟通能力及专科知识，小组成员定期学习延脊髓损伤患者应用延续护理康复效果观察延续护理论文患者生命质量的研究护士进修杂志，毛丹，易蕊，夏薇，等健康教育在脊髓损伤患者中的应用湖北医学院学报，陈珊脊髓损伤患者的心理与身体康复护理分析按摩与康复医学，李晴，周婷婷，李韬或，等延续护理在腹膜透析治疗肾病综合征伴急性肾损伤患者中的应用中华护理杂志，李娜，蒋红英，雷倩延续护理对脊髓损伤患者康复的影响中国康复研究中心第十届北京国际康复论坛论文续护理体现了以病人为中心的人性化医疗服务宗旨，可以给患者及家属不间断的跟踪教育，显著提高患者的日常生活活动能力，帮助患者回归家庭和社会......”。

6、“.....随着社会的发展患者对健康期望值进步提升，对延续护理的需求也会随之提高。本研究鉴于人力与财力有限，干预及追踪时间仅个月，希望在以后的研究能延长时间，并建立多学科合作的护理团队，邀请心理医患者对健康期望值进步提升，对延续护理的需求也会随之提高。本研究鉴于人力与财力有限，干预及追踪时间仅个月，希望在以后的研究能延长时间，并建立多学科合作的护理团队，邀请心理医生营养师加入，起为患者提供更加全面的延续护理服务。参考文献王茜，李晓乾，叶红，等延续护理模式在支气管哮喘患者中应用的效果牡丹医学院学报，倪荣福，戢彬，方倩，等脊髓损伤患者家属配合干预，时刻提醒患者加强自我护理关注患者的病情变化及时调整等，有效地保障了患者的治疗效果。本研究中的延续护理作为整体护理重要的部分，医生护士治疗师相互协作，鼓励患者与家属共同参与，使患者出院后仍能感受到医院的关怀......”。

7、“.....患者出院后个月的评分明显高于出院时的评分，差异有统计学意义。全面系统的延生活自理能力与社会活动能力。由于生理和心理上的痛苦，患者不能很好地担当起家庭和社会角色，难以承担应有的责任，影响患者在家庭和社会的地位及人际关系等，大多数患者处于低生活质量状态，看不到希望，甚至感到生不如死。如何帮助患者战胜伤残，实现生活自理，甚或继续学习和工作，是护理工作的项重要内容。研究显示，积极的健康教育在改善脊髓损伤患者异常护理的工作方法及相关知识。组长的工作职责主要是协调小组内各方面的工作，宣传资料的确认，确保工作质量。治疗师负责日常活动指导及家居环境改造咨询。专科护士的工作职责是收集资料宣教培训追踪随访等延续护理的具体实施。医生负责为随访过程中患者医疗问题提供咨询，指导患者进行随诊处理。脊髓损伤患者应用延续护理康复效果观察延续护理论文......”。

8、“.....蒋芙蓉脊髓损伤后截瘫患者的延续护理当代护士，燕铁彬康复护理学北京人民卫生出版社，王琳，李冬梅，张静玉，等综合护理干预对提高外伤性截瘫患者生命质量的研究护士进修杂志，毛丹，易蕊，夏薇，等健康教育在脊髓损伤患者中的应用湖北医学院学报，陈珊脊髓损伤患者的心理与身体康复护理分析按摩与康复医学，李晴，周婷婷，李韬脊髓损伤患者应用延续护理康复效果观察延续护理论文与，使患者出院后仍能感受到医院的关怀，通过电话网络门诊随访等多种渠道及时有效获得健康指导。患者出院后个月的评分明显高于出院时的评分，差异有统计学意义。全面系统的延续护理体现了以病人为中心的人性化医疗服务宗旨，可以给患者及家属不间断的跟踪教育，显著提高患者的日常生活活动能力，帮助患者回归家庭和社会。展望脊髓损伤患者需要终身关注，随着社会的发态，看不到希望，甚至感到生不如死。如何帮助患者战胜伤残......”。

9、“.....甚或继续学习和工作，是护理工作的项重要内容。研究显示，积极的健康教育在改善脊髓损伤患者异常心理问题的同时，也使治疗效果得到显著改善。通过定期的健康教育，可稳定患者情绪，使患者获得最佳身心状态，树立战胜疾病的信心，使患者积极主动地面对不幸的遭遇，接受并配合治疗，尽早进行脊髓损伤患者后，使脊髓损伤患者的日常生活活动能力得到明显改善，能够帮助患者早日回归家庭和社会。脊髓损伤患者应用延续护理康复效果观察延续护理论文。结果患者日常生活活动能力评分情况比较，见表。结果表明，出院时与出院后个月评分比较出院后个月与出院后个月评分比较出院时与出院后个月评分比较。延续护理后个月评分明显高于出院时，差异均有统计的指导，结合家庭的环境条件在家中进行延伸性功能训练，使康复训练保持持续性和全面性。追踪随访由专科护士负责对出院患者全程随访于出院后周进行首次电话随访......”。