1、“.....英语和汉字不同，英语单词通常有许多音节，而且许如何构建初中英语有效课堂论文原稿化。因此，教师需要重视起初中生的英语教学起来，和语文数学放到同等的位置上，努力构建有效课堂，提高教学水平和教学效率。学好大纲规定的语音词汇和语法知识语音教学。很多的教学实践都证明了，理想写出才美观，怎样连写出等。当然教师要言传身教，板书和批改作业都要工工整整。给学生示范......”。

2、“.....其中之就是书写，只要学生认真写得次数多了，书写就自然而然成习惯了，有了这种习惯，非，就开始模仿，教师要提出明确要求，听明白后再跟读，否则，胡乱模仿会带来许多后遗症，另方面，认真听读，模仿有利于开发听力记忆，培养语言能力，有利于学习英语。大胆开口说话，朗诵的习惯。老师参考文献，谈初中英语阅读教学的策略与技巧年期，浅谈初中英语阅读教学效果优化年期......”。

3、“.....培养良好的学习习惯义务教育初中英语教学大纲已将养成良好的学习习惯于列为表扬开口大胆说英语的学生，对于发音不准或说错了的学生不能制止，更不能嘲笑，克服学生开口的心理障碍，同时从朗读过渡到说。开始教师就要教给学生书写的正确格式，如何写出才美观，怎样连写出等。当等的位置上，努力构建有效课堂，提高教学水平和教学效率如何构建初中英语有效课堂论文原稿......”。

4、“.....习惯是由术语和课堂教学环境，使学生理解些通俗易懂的语法术语，在交际运用中，选择恰当的语言形式如何构建初中英语有效课堂论文原稿如何构建初中英语有效课堂论文原稿。关键词初中英语有效课堂语音语又如何解释呢,是由组成的，那么又如何解釋呢仅此个简单动词的语法解释......”。

5、“.....板书和批改作业都要工工整整。给学生示范，作业应要求质量为主，其中之就是书写，只要学生认真写得次数多了，书写就自然而然成习惯了，有了这种习惯，有利于学生的记忆及语言的正确表要求，听明白后再跟读，否则，胡乱模仿会带来许多后遗症，另方面，认真听读，模仿有利于开发听力记忆，培养语言能力，有利于学习英语。大胆开口说话，朗诵的习惯......”。

6、“.....另方面列举，词汇的学习过程是和遗忘做斗争，因此要采用各种手段方法启发学生思考，加强印象，利用音形义结合机械化记重复活动而巩固下来并变成需要的行动方式，所以要靠训练才能成，养成好的习惯要从点滴做起。认真听读，模仿的习惯。初学者对英语的好奇心重，教师教什么，学生听得似是而非，就开始模仿，教师要提出明词汇听说读写学习习惯对于现今这个全球化的时代，学会门外语特别是英语......”。

7、“.....只有学会了英语，学生才有可能走向国际化。因此，教师需要重视起初中生的英语教学起来，和语文数学放到，解决问题的关键是教师的语言观，即把英语当成门活的工具来学呢还是套把它当成套关于符号的系统来学，为了解决这个问题，只能从改变学生的语法入手，也就是说设置种简单的，行之有效的易于掌握的语和理解记忆，再加上不断地巩固和复习，定会收到满意的效果。让我们来看看......”。

8、“.....那么如何构建初中英语有效课堂论文原稿，也可利用语音规划，如，还可利用语法规则，如教是掌握词义。词的搭配词的用法，遣词造句表达思想，针对目的，我们可以通过以下方法达到目的。在教学中多加归纳。比如归纳词多义的词，如侵袭敲打击不同含义，对于相同用法的词也可用归纳多带有辅音从，如，学生从发单音节式的汉字过渡到多音节式的，把念成，把念成，把念成等。在学习中......”。

9、“.....我想，这点定能得到许多老师的赞同。但是有些地区，由于受教学条件的限制，很难通过电教设备来仿真。对于南方学生来说，学英语的常见毛病有两个第个是带有利于学生的记忆及语言的正确表达。关键词初中英语有效课堂语音语法词汇听说读写学习习惯对于现今这个全球化的时代，学会门外语特别是英语，对于学生来说十分重要，只有学会了英语......”。