1、“.....为了给学生创造个良好的小学英语开放性课堂，老师需要如何构建小学英语开放性课堂论文原稿词义才能正确地使用，从小帮助学生养成良好的学习习惯。对口语来说，需要学生不断进行练习，从而培养英语语感，老师把握学生的发音，及时纠正学生在发音上的，以正句课和口语课，从而综合提高学生的英语水平。对于语法课，老师要从基础讲起......”。

2、“.....为今后的英语学习打下个良好的基础。对于单词的背诵和良好的开放式英语学习环境英语作为门语言，学生需要通过不断的练习才能真正地将英语融入自己的脑海中，为了帮助小学生更好更快地提高英语的综合能力，老师应该不断地摸摘要小学英语教学的开放性课堂中学生的学习和知识积累有十分重要的现实意义，在此过程中，学生应该以积极的学习态度去面对英语学习，积极思考......”。

3、“.....打击了学生的自信心和对于英语学习的求知欲望，这对小学英语教学来说是致命的如何构建小学英语开放性课堂论文原稿。参考文献沈凌小学英语开放性小学英语开放性课堂论文原稿。小学英语开放性教学面临的问题，课堂讨论不能顺利进行在小学英语的教学过程中，课堂讨论不够深入具体，对于问题的思考也是比较浅显的课堂教学是个日积月累的过程......”。

4、“.....更需要学生的积极配合，在这个过程中，开放性教学对教师和学生的要求越来越高，需要教师对，对学生进行充分深入的了解，不能因为个学生单方面的不足而给学生不好的评价，并且老师不应该对学生产生歧视心理，要视同仁。人无完人，对于小学生来说，各个方面都如何构建小学英语开放性课堂论文原稿学的课堂观察研究上海师范大学，程灵娜改变种评价方式......”。

5、“.....编辑李烨艳如何构建小学英语开放性课堂论文原稿候，教师有意识地让学生成为课堂学习的主人，构建开放性英语教学，但是学生习惯了传统的教学模式，再加上基本功不够深入，使得学生的讨论很难顺利进行，更在定程度上浪离不开听说读写能力的提高，对此，教师应该加以重视，并给学生时间和机会不断提升自己，构建和谐的师生关系......”。

6、“.....让课堂氛围变得更加活跃，教学更加开甚至还存在对知识点掌握不够扎实的情况，这些都严重影响了小学英语的开放性教学，英语课堂的教学气氛不能充分地活跃起来，学生不能有更多的机会发散思维，表达观点。有题的理解和把握，课堂教学重点难点突出，与此同时，更需要学生积极的发言来表达自己的看法和对问题的思考，这个过程需要师生的高度配合......”。

7、“.....老师应该细心观察学生，给出学生科学综合的评价如何构建小学英语开放性课堂论文原稿。关键词小学英语开放性教学方法探究问题探讨小学英语开放，这样学生学习英语才会更加游刃有余。在教学中激发学生的学习兴趣和潜能效果，可谓事半功倍，同时也是小学英语开放性教学的关键，更是学生不断进步的源泉。综合评价学如何构建小学英语开放性课堂论文原稿学任务......”。

8、“.....与此同时，学生应该对问题有自己的思考和理解，而不是对教师言听计从，有定的质疑精神会让学生的学习事半功倍。此外，综合素质的培动，这在定程度上影响了教学效率的有效提高，学生的英语学习是孤立的，不能充分联系自己以前学过的知识点，更不能联系生活实际，英语学习缺少语境，小学英语的开放性教断地摸索教学模式，建立个属于自己的教学方法......”。

9、“.....说读写能力不够，不能运用到生活之中在英语开放性教学过程中，学生应紧密联系生活实际，能够灵活的学习方法进行学习，学生才能更快地掌握英语，口语需要练习，老师可以将学生分成小组进行开放性教学，摆脱传统单的教学模式，锻炼学生的对话能力，培养口语能力。随着解，老师可以根据词性和词的相似相关程度进行综合讲解，提高学生的学习效率，帮助学生掌握学习的方法......”。