1、“.....并根据中国建设与改革的要求，实现了马克思主义的中国化。把马克思主义根植在优秀的文化之中，指导中国的建设与改革。马克思主义要不断适加深对马克思主义的传播力度和扩大传播的范围。以网络思想政治教育推进马克思主义大众化论文原稿。人们利用网络学习交往购物等，网络真正的实现了全球共享全球互动。面对这趋势，可以把马克思主义融入到人们的生活中来，例如把马克思主义爱国主义社会主义等政治思想制作成款听书软件以网络思想政治教育推进马克思主义大众化论文原稿义根植在优秀的文化之中，指导中国的建设与改革。马克思主义要不断适应时代的发展，要做到与时俱进，有鲜明的时代特色，要为当下的社会提供科学的哲学指导。以马克思主义为基础，发展出较多的思想体系......”。

2、“.....这些思想都指导了相应的时代，每个思想都有马克的信息传播到信息的双向交流，文化与人民群众之间是互通的，人们接受马克思主义，经过自身的理解，形成个性的思考，又返回到马克思主义思想本身来，不断丰富马克思主义的时代内涵。例如海绵城市绿色金融等思想的提出。马克思主义大众化需要有创新开放的能力，敢于融入有实践性的思想。从挑战。以网络思想政治教育推进马克思主义大众化论文原稿。网络思想政治教育推进马克思主义大众化的措施创新思想政治教育理念在新媒体时代，要想推进马克思主义大众化，就需要创新思想政治教育理念。在传统的思想政治教育中，主要把眼光放在人们接受知识多少上面......”。

3、“.....马克思主义有化，分别是大众化时代化中国化。其中马克思主义大众化是主要内容。推进马克思主义大众化是个复杂且持续时间长的工作，要让马克思主义深人到人们的脑海里。思想决定行为，行为反作用与思想。要让马克思主义指导人的络的依赖。哪怕是在思想政治上，人们都会带有网络思维。例如人们会关注党政机关的微博微信等社交平台。人们已经习惯用网络的思维生活和学习，这也是社会进步的表现。马克思主义作为思想政治教育的重中之重，对学生形成正确的价值观人生观世界观有重要的指导意义。对于马克思主义的思想政生形成正确的价值观人生观世界观有重要的指导意义。对于马克思主义的思想政治教育，应该积极利用网络技术，运用各种传播方式，不断推进马克思主义大众化......”。

4、“.....他们在使用网络时会受到马克思主义潜移默化的熏陶。网络思想政治教育是马克思主义义大众化措施网络思想政治教育促进马克思主义大众化的原因随着信息技术的大力发展，互联网对于人们而言并不陌生，人们的衣食住行都离不开网络。在信息化时代，人们的思维在潜移默化中有了互联网思维。例如人们会不自觉的运用社交平台浏览信息，与其他人交流，当饿的时候会点外卖，出行的时代化中国化。其中马克思主义大众化是主要内容。推进马克思主义大众化是个复杂且持续时间长的工作，要让马克思主义深人到人们的脑海里。思想决定行为，行为反作用与思想。要让马克思主义指导人的行为，让人的行为在正确的轨道上。随着新媒体时代不断深入......”。

5、“.....应该积极利用网络技术，运用各种传播方式，不断推进马克思主义大众化。用网络的方式传播马克思主义更加容易让人们接受，他们在使用网络时会受到马克思主义潜移默化的熏陶。网络思想政治教育是马克思主义大众化的重要契机，相关的思想政治教育者应该积极创新教育方法，弘扬马克思主发展，互联网对于人们而言并不陌生，人们的衣食住行都离不开网络。在信息化时代，人们的思维在潜移默化中有了互联网思维。例如人们会不自觉的运用社交平台浏览信息，与其他人交流，当饿的时候会点外卖，出行的时候会提前打车。这些行为都带有网络思维，因为网络会为人们带来便利......”。

6、“.....在互联网时代，推进马克思主义大众化是个长期过程，需要多方协调，共同努力。马克思主义要依托网络平台，满足人民群众多样化的需求。从单向的信息传播到信息的双向交流，文化与人民群众之间是互通的，人们接受马克思主义，经众化的重要契机，相关的思想政治教育者应该积极创新教育方法，弘扬马克思主义。近年来，些纪录片和影视作品就很好的宣传了马克思主义，让人们感受到其中马克思主义的价值和意义。关键词网络思想政治教育马克思主义大众化措施网络思想政治教育促进马克思主义大众化的原因随着信息技术的大候会提前打车。这些行为都带有网络思维，因为网络会为人们带来便利，人们对网络的依赖。哪怕是在思想政治上，人们都会带有网络思维......”。

7、“.....人们已经习惯用网络的思维生活和学习，这也是社会进步的表现。马克思主义作为思想政治教育的重中之重，对点吸引着人们的眼光。网络上的信息传达的思想鱼龙混杂，没有明确的弘扬社会主义主旋律，容易让人们的思想出现混乱，无法对社会主义思想进行清晰的分辨。网络思想为思想政治教育同时带来了机遇与挑战。以网络思想政治教育推进马克思主义大众化论文原稿。关键词网络思想政治教育马克思自身的理解，形成个性的思考，又返回到马克思主义思想本身来，不断丰富马克思主义的时代内涵。例如海绵城市绿色金融等思想的提出。马克思主义大众化需要有创新开放的能力，敢于融入有实践性的思想。马克思主义大众化对网络思想政治教育的要求在新时代背景下，马克思主义有化......”。

8、“.....要想推进马克思主义大众化，就需要创新思想政治教育理念。在传统的思想政治教育中，主要把眼光放在人们接受知识多少上面，较少考虑马克思主义思想内容与教育方式的转变，没有与时俱进，没有应用网络技术提高思想政治教育的效果。时代的发展，要做到与时俱进，有鲜明的时代特色，要为当下的社会提供科学的哲学指导。以马克思主义为基础，发展出较多的思想体系，例如邓小平理论个代表科学发展观等。这些思想都指导了相应的时代，每个思想都有马克思主义思想的影子。互联网有个重要的标准是时效性，网络上传播的事件社在上面可以用听的方式了解到每天的政治新闻......”。

9、“.....让人们在适应软件的时候有参与感。还可以把思想政治的内容放在些游戏软件中，让人们在游戏中感受到思想政治教育，真正的做到寓教于乐。从理论论证的系统到理论教育的时效性马克思主义诞生的年代距离现在已经较主义思想的影子。互联网有个重要的标准是时效性，网络上传播的事件社会思潮等都是最新的，有较强的前沿性。从单的文字传播到以图片视频等为主要方式进行传播，让人们以最快的速度接受，并且能真正的理解马克思主义。网络传播的媒介也在时时刻刻传播着理论信仰思想观念文化价值等内容，不论论证的系统到理论教育的时效性马克思主义诞生的年代距离现在已经较远了，随着时代的不断发展，有些内容依然适用于现代社会。但是需要和当前的实际进行紧密的结合......”。