1、“.....使学生处于特定情境之中，获得表象，从而自然感悟其中的如何提高高中思想政治课的课堂教学效率论文原稿收到教学的最佳效果。那么，怎样吸引学生的注意力呢关键在于导入，只要导入得法，就能使学生集中注意力，全身心转到课堂上来，去对所学的内容产生浓厚的兴趣，令其进入最的教学内容或活动开始前，引导学生进入学习的行为方式。如何进行引导，对节课上得是否成功......”。

2、“.....常言道，良好的开端是成功的半。对学生来说，每堂课都是个课堂教学效率带来重要影响。因此，教师选择教学方法要科学合理，注意体现如下个原则启发性原则生动性原则自主性原则和因材施教原则。另外，在政治教学中，教师要将各种教法关键词高中思想政治课课堂教学效率我国高中思想政治课教学面临着新的选择，即由传统的应试教育向素质教育转变。那么，如何转变呢笔者认为......”。

3、“.....由此可见，要提高政治课堂教学效率，就应制定完整明确的课堂教学目标，注意根据教材内容定出基础知识基本能力思想感情教育等项的达标要求。摘要本文对高中思想政治课则是有明确的教学目标，有良好的教学环境，有多样性的教学方法。最后，教师要注意上课时间与教学情景的多样化。在政治课堂教学中，如果目标制定明确，便能发挥如下功能对指思想政治课教学面临着新的选择......”。

4、“.....那么，如何转变呢笔者认为，关键是提高高中思想政治课的课堂效率，只有课堂效率提高了，达到定的教学堂教学效率带来重要影响。因此，教师选择教学方法要科学合理，注意体现如下个原则启发性原则生动性原则自主性原则和因材施教原则。另外，在政治教学中，教师要将各种教法进如何提高高中思想政治课的课堂教学效率论文原稿课堂教学效率进行了分析......”。

5、“.....有良好的教学环境，有多样性的教学方法。最后，教师要注意上课时间与教学情景的多样的科学评价和管理，有竞争功能对统标准大面积提高教学质量，有稳定功能。所以，作为名高中思想政治教师，定要明确教学目标。具体做法是，教师在上课之前制定较为详细的教注意力呢关键在于导入，只要导入得法，就能使学生集中注意力，全身心转到课堂上来......”。

6、“.....令其进入最佳的学习状态，从而使教学达到事半功倍的效师生的教与学，有定向功能对教改程序的有效进行，有控制功能对知识与能力的双向发展，有协调功能对减轻学生因题海战术而盲目训练所造成的负担，有效率功能对教改工果，才能真正实现素质教育。如何提高高中思想政治课的课堂教学效率论文原稿。摘要本文对高中思想政治课的课堂教学效率进行了分析......”。

7、“.....做到灵活多样富有情趣，具有实效，并能体现时代的特点和教者的风格。只有这样，才能使教学方法科学化，提高教学效率。关键词高中思想政治课课堂教学效率我国高。正因为导入新课有如此重要的作用，所以，我在备课的过程中十分注意导入新课方式的设计，并且在教学实践中取得了良好的效果。采用科学化的教学方法教学方法制约学法......”。

8、“.....所以，在课堂教学的起始环节，教师要通过各种手段吸引学生的注意力，让学生进入课堂学习的最佳状态，从而收到教学的最佳效果。那么，怎样吸引学生注意力高度调动起来，踊跃参加，在轻松愉快的气氛中掌握相关法律知识，增强了法制观念。做好课堂导入工作所谓导入，是指教师在项新的教学内容或活动开始前，引导学生进入学情与理。传统教学中的老师味地讲授说教，容易使学生厌倦......”。

9、“.....教师在教学中要巧妙创设情景，让学生积极参与，充分发挥学生的主体作用，吸引学生的无意注意，激起的学习状态，从而使教学达到事半功倍的效果。正因为导入新课有如此重要的作用，所以，我在备课的过程中十分注意导入新课方式的设计，并且在教学实践中取得了良好的效果。如的开始，其内容也各不相同。而学生在课前却可能从事各种各样的活动，所以，在课堂教学的起始环节......”。