1、“.....而不自觉的忽视美术学习，他对美术学习以及环保也无太大兴趣。这就需要教师们让学生们培养自己的兴趣，只有拥有兴趣才能进步对学生们进行美中学美术如何渗透环境意识论文原稿重要方法。参考文献中华人民共和国教育部制定，全日制义务教育美术课程标准北京师范大学出版社，李久生，环境教育论文，南京江苏教育出版社，。参考文献中华人民共和国教育部制定，全日制义务教体会到美术的内在美，让学生们对美术充满兴趣感......”。

2、“.....毕竟兴趣是个人学习的最好的老师。以兴趣为基础，教师们可以在培养学生们兴趣的基础上，在美术学习的兴趣呢这就需要教师门首先改变自己的教学方式，首先让学生们认为美术学习很重要，让学生们对美术课堂充满向往，而不是为了逃避平时的学习紧张状态，由此，美术教师可以让自己的课堂变得学生们对美术环保的兴趣大多数学生对于美术学习并无太大兴趣，认为美术离我们的生活较遥远，现在大部分学生已学习成绩为主......”。

3、“.....他对美术学习以及环保也无太大兴趣。这就需识，更能带领学生们在实践中感悟运用美术宣传环保的幸福感，让学生们在实践中体会到环保自然带来的美，让学生们懂得在每次环保宣传之中，为大自然增添抹绿色，渲染分美感。由此可见，教师们要带自然带领学生们领悟自然中的美妙，在领略美妙的自然后，让学生们懂得美景中的自然美，让他们懂得要拥有环保意识，顺应新时代下要绿水青山不要金山银山的思想观念，让他们拥有保护自然的意识......”。

4、“.....让学生们自己用画笔来描绘美好的自然景色，從而让他们体会到在自然中的快乐与愉悦，此外，学生们走出课堂走进自然，让他们进行合理的放松外，还可以让他们摆平时的紧张状态，他们在在自然中培养学生的环保意识，教导学生们不要做思想的巨人行动的矮子。这样才能在不断之中提高学生们的环保意识，在美术教育中渗透环保观念中学美术如何渗透环境意识论文原稿......”。

5、“.....教导学生们不要做思想的巨人行动的矮子。这样才能在不断之中提高学生们的环保意识，在美术教育中渗透环保观念中学美术如何渗透环境意识论文原稿而没有实践的环保是没有意义的。所以教师们应该带领学生们投身于实践，比如教师们可以带领学生们去做些有益的环保实践，学生们去画宣传环保的海报，这样既贯彻了美术精神，能够很好的宣传环保意保是没有意义的。所以教师们应该带领学生们投身于实践......”。

6、“.....学生们去画宣传环保的海报，这样既贯彻了美术精神，能够很好的宣传环保意识，更能带领学在潜移默化之中增强学生们的环保意识，提高他们对环保的认识度，最终达到在中学美术中贯彻环保意识的目的中学美术如何渗透环境意识论文原稿。投身实践，感悟环保环保要从实践做起，只有空谈自然中吸收新鲜的空气，观看美丽的景色，看动物在草原上驰骋，看天空中的白云，自由飘荡，种种的大自然景色，终会激发学生们对自然的向往......”。

7、“.....教师们需要带领学生们走透环保意识的方法带领学生们走进自然教师们要想提高学生们的环保意识，应该带领学生们走出课堂走向自然，让学生们明白自然的美妙。对于美术这样的学科，更需要教师们带领学生走出课堂走向自然进们在实践中感悟运用美术宣传环保的幸福感，让学生们在实践中体会到环保自然带来的美，让学生们懂得在每次环保宣传之中，为大自然增添抹绿色，渲染分美感。由此可见......”。

8、“.....因此，激发学生们的兴趣，然后在不自觉中为学生们贯彻环保意识在中学美术中渗透环保意识的个重要方法。投身实践，感悟环保环保要从实践做起，只有空谈而没有实践的环作品数不胜数，教师们可以在自己的美术课堂上对学生们进行有趣的图片展示，学生们在有趣的图片中会了解到美术的内涵，体会到美术的内在美，让学生们对美术充满兴趣感，从而让学生们在自己的课堂术环保观念的灌输，让他们从美术学习开始......”。

9、“.....那么如何提高学生们对美术学习的兴趣呢这就需要教师门首先改变自己的教学方式，首先让学生们认为育美术课程标准北京师范大学出版社，李久生，环境教育论文，南京江苏教育出版社，中学美术如何渗透环境意识论文原稿。学生们对美术环保的兴趣大多数学生对于美术学习并无太大兴趣，认为美术堂上为学生们速度的贯彻环保意识，教会学生们懂得环保，让学生们在自己的美术学习中懂得环保中的美。因此，激发学生们的兴趣......”。