1、“.....形成绩效考核与性去听取线教师的意见允许教师在教育教学中充分和必要的自主性。何况中职学校的教师队伍，很多都具备高学历或者专业技能特别出色，留住并管理好他们充分发挥其聪明才智，需要个和谐有爱的现代化校园环境。依法治校和人文关怀的有机结合恰恰是应对这要求的最好武器。设立教代会制度，定时召开会议，涉及学校发展的各问题，律交由教代会讨论决定。加深教师对学校管理的参与感归属感，让广大教师深刻意识到自己与学校同呼吸共命运，休戚相关荣辱与共。在参与水平职业，张俊卿教师管理，应从人文关怀角度定位教学与管理，。在依法治校中渗透人文关怀论文原稿。设立教代会制度，定时召开会议，涉及学校发展的各问题，律交由教代会讨论决定。加深教师对学校管理的参与感归属感，让广大教师深刻意识到自己与学校同呼吸共命运，休戚相关荣辱与共。在参与中加强责任与担当。充分利用现代化通讯平台......”。

2、“.....让管理者与教师的沟通更畅顺。节假日也经常利用各种平台向教师表达问候在依法治校中渗透人文关怀论文原稿整等方式，根据不同性格和特点，对年轻中层干部教学骨干青年教师进行全方位的锻炼和培养，给予其锻炼能力开发潜能展示自身价值的机会。当然，提倡人文关怀并非要以人性弱化责任，以人情代替管理。学校的现代化管理定是以规范化法制化为前提的，人文关怀是为了更好促使和谐的现代化学校的形成。两者的目的殊途同归都是为了学校更好的发展。管理中的南风法则也许能带给我们启发凛冽的北风让行人把衣服裹得更紧，而徐缓的南风却因为温暖让人脱掉大衣。太过刚和训练在马斯洛需求层次理论中，自我实现是人类最高层次的需求。而自我实现有赖于教师的学习和研究。作为学校的管理者，我们深深意识到教师个人价值的自我实现是教师个人发展的需要，也是学校事业发展的需要。因此，我校广泛深入持久地开展教研和科研活动......”。

3、“.....我校每年技能艺术节开展教师说课比赛微课比赛教学公开课班主任能力大赛广东省教师技能赛等教研活动，和获广东省十规划重点课题的中职依法治校与人文关怀实践研究课题，以及音乐课程教学与核于此，校领导立即拍板决定改由专业人员统完成这项工作。由于反应快速，在极短的时间之内就把教师们反映的问题解决好，老师们继续纷纷留言点赞学校这做法。物质奖励和精神奖励并驾齐驱，体现人文关怀教师很多工作是无形的，比如对学生的思想教育与家长的沟通交流等。中职学校教师的考核更是特殊由于學生基础良莠不齐，教学质量不能靠简单横向对比加上劳动对象和产品学生的复杂性教育效果的滞后性也使中职教师考核成为个难题。有鉴于此，我校建立了套全方这些规章制度的制订，是由经民主选举的教代会代表通过自身的实践和体验结合本地本校实际，听取广大师生的意见和建议而制定通过的，真正从师生的角度出发，具有最大的合理性权威性和认同感......”。

4、“.....因此，要正确认识其约束的必要性，严格执行，保证管理中的规范化。当然，在执行过程中针对实际情况，运用人性化的工作方法，从保证教师的合法权益促进其发展出发，使制度的落实既有章法又有温度，这才符合制定科学提出了新要求，如何适应新时代要求，构建新的现代化学校管理模式，我校也直在加强探索。此次依法治校与人文关怀这研究课题的开展，就是次全方位的研究与总结。在依法治校中渗透人文关怀的具体做法以依法科学为前提，不忘初心，倾注人文关怀党的十大提出依法治国的新十字方针科学立法严格执法公正司法全面守法。这给我们依法治校指明道路。根据相关法律，结合实际情况和当前形势，我校修订系列规章制度，于年月汇编成册并向全校公布。制度汇编包括学校章管理提出了新要求，如何适应新时代要求，构建新的现代化学校管理模式，我校也直在加强探索......”。

5、“.....就是次全方位的研究与总结。在依法治校中渗透人文关怀的具体做法以依法科学为前提，不忘初心，倾注人文关怀党的十大提出依法治国的新十字方针科学立法严格执法公正司法全面守法。这给我们依法治校指明道路。根据相关法律，结合实际情况和当前形势，我校修订系列规章制度，于年月汇编成册并向全校公布。制度汇编包括学学与管理，。在依法治校中渗透人文关怀论文原稿。这些规章制度的制订，是由经民主选举的教代会代表通过自身的实践和体验结合本地本校实际，听取广大师生的意见和建议而制定通过的，真正从师生的角度出发，具有最大的合理性权威性和认同感。规章制度的制订是为了维护学校全体成员的共同利益，因此，要正确认识其约束的必要性，严格执行，保证管理中的规范化。当然，在执行过程中针对实际情况，运用人性化的工作方法，从保证教师的合法权益促进其发展出青年教师进行全方位的锻炼和培养......”。

6、“.....当然，提倡人文关怀并非要以人性弱化责任，以人情代替管理。学校的现代化管理定是以规范化法制化为前提的，人文关怀是为了更好促使和谐的现代化学校的形成。两者的目的殊途同归都是为了学校更好的发展。管理中的南风法则也许能带给我们启发凛冽的北风让行人把衣服裹得更紧，而徐缓的南风却因为温暖让人脱掉大衣。太过刚硬的纪律会造成对抗情绪，而情绪往往是多数管理问题的症在依法治校中渗透人文关怀论文原稿程规范管理制度行政管理德育工作教学管理实验实训安全管理卫生工作招生就业服务实习管理后勤和财务管理学生资助培训及技能鉴定党群工作和党风廉政建设岗位职责工作评价体系等十篇，深入细致地涵盖了中等职业学校从教职员工到学生从教学到生活的方方面面。特别针对些比较特殊的领域，制订不厌其烦的操作规程和处理办法，防范于未然。如模具实训管理制度机床安全操作规程及安全知识汇编......”。

7、“.....由于学校离市区较远，我校把上课时间推迟了十分钟，让教师们有更加充裕的时间上班。考虑交通及时间成本，尽量减少集会次数。对于迟到缺勤的老师，确有特殊情况者给予充分理解，无故缺勤者给予严肃处理。当然，其中宽严与刚柔的掌握，也需要管理者以人为本的细心考量。在依法治校中渗透人文关怀论文原稿。十大报告正式提出注重人文关怀并直严格践行，体现了执政党对人的关怀社会对人的关爱，对人的尊严的肯定和发展的关注。这给中职教育及其管的需求。而自我实现有赖于教师的学习和研究。作为学校的管理者，我们深深意识到教师个人价值的自我实现是教师个人发展的需要，也是学校事业发展的需要。因此，我校广泛深入持久地开展教研和科研活动。近几年，我校每年技能艺术节开展教师说课比赛微课比赛教学公开课班主任能力大赛广东省教师技能赛等教研活动......”。

8、“.....以及音乐课程教学与核心素养的培养的研究中餐烹饪与营养膳食等课题，在提高教校章程规范管理制度行政管理德育工作教学管理实验实训安全管理卫生工作招生就业服务实习管理后勤和财务管理学生资助培训及技能鉴定党群工作和党风廉政建设岗位职责工作评价体系等十篇，深入细致地涵盖了中等职业学校从教职员工到学生从教学到生活的方方面面。特别针对些比较特殊的领域，制订不厌其烦的操作规程和处理办法，防范于未然。如模具实训管理制度机床安全操作规程及安全知识汇编，制订了针对模具专业实训教学的详细的安全守则操作规程和应急处发，使制度的落实既有章法又有温度，这才符合制定科学合理的规章制度的初衷。管理，让管理的钢索变成细密的网，兜底而非束缚在管理中，我校更是独创分部管理制度，即按专业特色把全校分为个教学部，教师分别按需要分配到各部，日常工作由部管理，学校给予各部较高的管理权限......”。

9、“.....十大报告正式提出注重人文关怀并直严格践行，体现了执政党对人的关怀社会对人的关爱，对人的尊严的肯定和发展的关注。这给中职教育及结所在。现代化管理制度的落实，既需要狂风扫落叶般的制度和决心，更需要和风丽日式的人文关怀，毕竟，只有春风才能又绿江南岸。当然这其中的分寸考验管理者的智慧和用心程度，而我们的探索也不会因为课题的结束而停止。参考文献顾庆余人文关怀激发教师潜能上海教育，张基振人文关怀下教师管理制度的建立现代教育，孙倩融入人文关怀，提升管理教师效质中华少年，杨照华依法治校提高中职学校管理水平职业，张俊卿教师管理，应从人文关怀角度定位质量的同时，唤醒教师内在的探究需要，形成与学校发展同进退共命运的强烈内驱力。此外，我校大力鼓励教师参加各种形式的学习活动，提升综合能力和整体水平......”。