1、“.....场面搞笑又温馨。然后，当个小组组织和训练方法对学生德育教育起到的作用。小学合唱队训练中渗透德育论文原稿。合唱作品与爱国情怀爱国主义教育是学校德育绕不开的话题。尽管有升旗礼，有烈士陵园扫墓，有狼牙山壮士的故事，但对后的孩子们来说，爱国，是件距自己很小学合唱队训练中渗透德育论文原稿的第天，我就和孩子们说这样两句话‚这里没有我，只有我们‛‚用耳朵唱歌‛。开始，孩子们只是听了，记了，但是通过几个月的训练之后，大家都充分感受到了这两句话的含义，感受到了群体行为的人声之美，学会相互烘托，相互激励......”。

2、“.....黄脸表示武将骁勇善战，白脸表现阴险狡猾。又带着他们做京剧身段练习，孩子们深受启发，学起歌曲来也就有了京剧韵味。再配上颜色各异的京剧脸谱，成功地在次汇演上表演，让嘉宾们家长们大开眼界获得致好评有我们‛‚用耳朵唱歌‛。开始，孩子们只是听了，记了，但是通过几个月的训练之后，大家都充分感受到了这两句话的含义，感受到了群体行为的人声之美，学会相互烘托，相互激励。可以说合唱教学是德育教育的重要阵地，是从感性到理性的净化和声练习与道德素养合唱艺术追求高度和谐统，而和声的练习是最好的德育培养的抓手......”。

3、“.....尽管有升旗礼，有烈士陵园扫墓，有狼牙山壮士的故事，但对后的孩子们来说，爱国，是件距自己很肩，场面搞笑又温馨。然后，当个小组合成个声部练习时，小团体变成了中型团体，队员因为是个声部，而自然形成对集体的信任感和责任感。接下来，就是最能培养集体主义教育的全体声部合唱环节，要求队员们有良好的合作精神，明确自已声部进多少人在付出，在个学期结束之前，让孩子们分享自己的记录，说出想对老师家长或同学说的话。字里行间无不饱含感激感动和感恩......”。

4、“.....而是希望通音乐教育把我想到了让每个孩子建立本合唱团成长记录册，并把每次训练和每个孩子的照片小视频发给家长们，让家长和孩子们起记录下在合唱队里的点点滴滴，包括个部分第，开篇。写下第天被选拔进入合唱队时的感想和父母寄语。设计好个版面来贴老师上课自己做到每次训练提前到场，认真备好每次训练内容，做到有趣有序有料有爱。下课后把每次训练情况反馈给家长，请家长们监督。对每个孩子的点滴进步适当的表扬和鼓励。给学生和家长们做出好的榜样。通过段时间的磨合......”。

5、“.....声部间既是合作又是比赛，合作的是和声音色，比赛的是专注纪律。在这样的团队中，人人为我我为人人，处处体现着集体主义精神，孩子们各负其责，为集体贡献自己的力量。小学合唱队训练中渗透德育论文原稿华这样，不但可以促进练习的效率，还可以增进孩子们的感情，渐渐地团队的概念就显现出来了。首先，在小组里，孩子们会开始关心自己小组里的小队员，会帮助他唱准唱好歌曲，如果发现小队员找不到气息支撑的感觉，会集体上前个推腰个扶团员有节奏的划图形当划到横边的时候，团员们发出个声音......”。

6、“.....每次练习时团员们都高度集中精神，生怕自己错了，让孩子们懂得合唱队里只有个指挥，所以人都必须无条件服从指挥，不然就无法达到统。第，对声部长进行每个小孩都提升到拥有颗高尚的心灵和完美的人格，而事实上这也是个人所追求的目标。‛合唱做为种音乐艺术门类，本身就具有极强的教育意义，其德育功能是其他学科所不可替代的，让大家在起唱歌吧，让德育的种子在孩子们心里生根发芽凝聚升时的奖励贴纸。第，训练过程。包括歌曲作品练声小游戏学习心得老师寄语。第，演出比赛。包括图片赛前宣言赛后的感想对父母老师朋友的感恩卡等等......”。

7、“.....台下十年功，在合唱团里的点滴记忆都记录在小小的成长记录册里时，孩子们明白了了默契，孩子们对指挥的关注度就增加了，统协调能力得到了显著提升。成长记录与感恩教育孩子们来自不同的家庭，有着不同的家庭环境。看到来接孩子的爸爸妈妈们对老师们尊敬的笑脸和对孩子关切的目光，感觉这又是个感恩教育的契机。于是，挥训练，让他们成为小指挥，为他们树立威信。当声部长发出个音高，其它组员要认真融入，漏网之鱼要有小小惩罚，当然都是和训练有关的，如跳音十个或唱首练声曲，让他们感受到指挥的重要性。第就是全体队员跟老师之间的默契配合了......”。

8、“.....对指挥发出的指令无条件服从，整首歌曲或整场表演才能顺利完成。我抓住这合唱训练的特点，努力将德育教育融入其中，但不是味地强调要看指挥要统行动。而是采用些小策略，还是分步走第，每次训练都会请位同学当小指挥，面对全体合成个声部练习时，小团体变成了中型团体，队员因为是个声部，而自然形成对集体的信任感和责任感。接下来，就是最能培养集体主义教育的全体声部合唱环节，要求队员们有良好的合作精神，明确自已声部进入与退出的时间点和力度的把握，声部遥远的事。我特意选了首合唱歌曲唱脸谱......”。

9、“.....京剧曲调跟流行音乐巧妙融合，以流行音乐的形式展现古典艺术。和声练习与道德素养合唱艺术追求高度和谐统，而和声的练习是最好的德育培养的抓手。这样，不但可以促进练习的效唱教学是德育教育的重要阵地，是从感性到理性的净化和升华。当学生学会倾听，找到自己在合唱队里的角色，当和声达到准确均衡时，德育的种子就已经深深地埋在了孩子们的心中。下面就谈谈合唱教学与德育的相关之处以及我的几个自创的合唱队成功表演之后，孩子们都为我国的国粹而骄傲，为自己是中国人而骄傲。首合唱曲给了学生热爱祖国的良好开端......”。