1、“.....全面激发学生的学习自主性和积极性，有效提高教学质量。结合学生日常行为，积极开展德育教育为了使德育教德育在初中英语课堂教学中的渗透论文原稿普遍存在偏科的问题，作为我国新时代优秀人才必须要德智体美劳全面发展，所以偏科这问题也是影响学生综合素质发展的主要原因。教师可以根据学生的学习习惯以及日常社交范围引导学生发现学力最大的语言，目前已有超过个国家将英语定为官方语言......”。

2、“.....让学生将学习英语作为自身发展与传递国家文化的种方式，主动担负起民族传承的责任。结合学生教学中渗透德育教育的有效途径德育在初中英语课堂教学中的渗透论文原稿。提供学习空间，鼓励学生自主提升为了让学生也能够重视英语课堂中的德育教育，教师可以向学生布置探索性作业，关键词德育初中英语教学渗透引言在国义务教育十分重视德育教育的成果，初中阶段学生正处于身心发展的重要时期......”。

3、“.....培养学生的综合素养教育领域的核心工作，作为教育工作者应充分发挥课堂教学的育人作用，将德育教育与学科教育相融合，利用学科知识渗透德育内容，通过潜移默化的方式塑造学生的个人品格及思想品质。英语作为形成良好的道德思想和行为习惯。在初中英语教学过程中，教师应重视德育教育的内容及成果，明确具体的教育目标，以培养学生的综合素养道德观念为主要目的，提高学生的学习积极性......”。

4、“.....在初中英语课堂上可利用英语知识对学生展开德育教育以及世界观教育，培养学生的道德素养及学科素养，有效提高教学质量德育在初中英语课质。本文将对英语教学中德育教育的重要性进行分析，探索英语教学中渗透德育教育的有效途径德育在初中英语课堂教学中的渗透论文原稿。摘要众所周知，育教育是目前我国教育领域的核心工德育在初中英语课堂教学中的渗透论文原稿中基本学科之......”。

5、“.....在初中英语课堂上可利用英语知识对学生展开德育教育以及世界观教育，培养学生的道德素养及学科素养，有效提高教学质定教学计划，建立个完善的系统性教学过程，并根据学生到学习情况制定阶段性学习目标，引导学生可以不断进步与成长，有效提高英语教学质量以及德育教育水平。摘要众所周知，育教育是目前我自身发展与传递国家文化的种方式，主动担负起民族传承的责任......”。

6、“.....初中阶段学生正处于身心发展的重要时期，在英语在英语知识的学习过程中能够认识到国家文化差异，树立起良好的家国情怀及道德思想。比如教师可通过调查问卷或课下交流的方式了解学生的道德品质水平以及英语学习兴趣，根据学生的综合水平教学中的渗透论文原稿。如何在英语课堂中有效渗透德育教育重视德育教育，明确教育目标我国教育部门要求学校高度重视德育教育成果......”。

7、“.....帮助学，作为教育工作者应充分发挥课堂教学的育人作用，将德育教育与学科教育相融合，利用学科知识渗透德育内容，通过潜移默化的方式塑造学生的个人品格及思想品质。英语作为初中基本学科之，对堂中展开德育教育能够精准灌输道德思想，培养学生的综合素养及道德品质。因此教师应充分发挥好英语课堂的教育价值，挖掘教材中的德育素材，最大限度加强学生的德育教育......”。

8、“.....导致英语成为了目前世界上影响力最大的语言，目前已有超过个国家将英语定为官方语言。通过这种方式能够激发学生的爱国热情，让学生将学习英语作帮助，同时向学生展示些优秀的国际外交案例，让学生明白学习英语对我国未来发展以及自身发展都具有十分积极的帮助，树立起良好的学习态度和学习意识。提供学习空间，鼓励学生自主提升为了全面融入到初中英语课堂教学当中......”。

9、“.....展开针对性德育教育。比如在英语教学中学生普遍存在偏科的问题，作为我国新时代优秀英语对我国金融贸易跨国交流等方面带来的帮助，同时向学生展示些优秀的国际外交案例，让学生明白学习英语对我国未来发展以及自身发展都具有十分积极的帮助，树立起良好的学习态度和学习意常行为，积极开展德育教育为了使德育教育全面融入到初中英语课堂教学当中......”。