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9、“.....这个阶段小学生的可塑性大,求知欲望强烈,相对于其他学科,语文科对学生服地接受教育。语文教师应灵活善变,课堂上灵活应用各种教学方法,能使课堂气氛更加活跃,通过多种形式的活动策划等形式,让学生更多参与,更能对学生进的博学多才,对祖国语言文字的熟练驾驭,书写工整规范,更能使老师成为学生学习的模范......”。
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