1、“.....由个校园人成为名职业人，具备良好的职业素养包括拥有健康的身体良。综上所述芭蕾形体课是中职学生树立正确美育观念学习种非常好的选择，既能立足学生当下的身心健康同时也能提升学生终生发展。注本文系广东教学学会教育科研规划小课题中职学校芭蕾舞与街舞对比教学的研究成果参考文献邹之瑞新中国芭蕾舞史研究中国艺术研究院，论中职学校推广芭蕾形体训练的必要性论文原稿形体肢体的训练。沿用芭蕾舞开绷直立等特点。训练过程中要求从肩胸胯膝踝大关节，左右均匀对称地向外尽量打开。同时身体收紧，只有通过绷才能将身体无限的拉长，达到轻盈飘逸的境界。直立则是要求舞者身体成条直线......”。

2、“.....往上立，头顶找天的感觉，并始终保持岗位对应的专业领域还强调了职业素养。由于芭蕾艺术可以说是舞蹈艺术的最具国际水准的艺术层次，能够学习欣赏芭蕾舞艺术，无论从艺术理解和艺术追求上都是种升华。从中职开始建立良好的审美基础和正确的美学观，是作为职业教育类型中基础环中不可或缺的。芭蕾形体气质。好的形体气质使中职生在生活以及今后的职业生涯中更阳光自信。中职不少学生要直接走上工作岗位，由个校园人成为名职业人，具备良好的职业素养包括拥有健康的身体良好的形体和优雅地气质，能在面试和职业生涯中，具备竞争力。比如服装设计与工艺专业未来对接内在提升品质修养......”。

3、“.....随着当今社会随着审美意识的逐步提高，大家都在不断完善自己，成为全面发展的人。芭蕾形体是素质教育的个方面，是美育的部分。芭蕾形体的训练能提升学生的品质修养，养成吃苦耐劳的品质。论中职学校，芭蕾形体站姿要求抬头挺胸沉肩收腹立腰臀部收紧，腿内侧夹紧，脚下外开，看似简单的动作，必须经过反复的坚持训练才能在生活中时时刻刻保持优美挺拔的体形。经过芭蕾形体的训练效果很明显，头顶找方向，使颈部线条更加修长下沉外开，避免了耸肩抠胸立腰提气，必须经过反复的坚持训练才能在生活中时时刻刻保持优美挺拔的体形。经过芭蕾形体的训练效果很明显，头顶找方向，使颈部线条更加修长下沉外开......”。

4、“.....呼吸自然流畅求后背垂直挺拔，通过含胸展胸，两头翘等多种方式，预防背部臃肿，能提是美育的范畴。通过芭蕾形体的训练能提升中职生欣赏美感受美体验美的能力，还能提升学生的形体气质。好的形体气质使中职生在生活以及今后的职业生涯中更阳光自信。内在提升品质修养，促进身心健康拥有良好的形体是每个人的愿望，随着当今社会随着审美意识的逐步提。中职艺术课堂近年来逐步被重视，并且在新的课堂革命中必定有更多的健康有效的教学内容呈现。综上所述芭蕾形体课是中职学生树立正确美育观念学习种非常好的选择，既能立足学生当下的身心健康同时也能提升学生终生发展......”。

5、“.....呼吸自然流畅求后背垂直挺拔，通过含胸展胸，两头翘等多种方式，预防背部臃肿，能提高臀线，优化身材比例，使腰腹肌肉得到加强，避免脂肪囤积部的训练，能拉伸韧带，充分伸展腿部肌肉，使腿部更加修长，加上对脚背的特别训练，整个肢体得到无限的延伸美化产生了美的自信，不断加强自身形体的自我管理，从而大胆自信的展现自己，逐步将形体艺术欣赏形成了种对于自身形体发育的正确认识和理解，对于未来面对生活职业形成正确的人生观和生命意识。论中职学校推广芭蕾形体训练的必要性论文原稿。良好的形体从站姿开上，贴墙站立，这时身材笔直挺拔，身形优美......”。

6、“.....能很好的纠正体形。芭蕾形体肢体的训练。沿用芭蕾舞开绷直立等特点。训练过程中要求从肩胸胯膝踝大关节，左右均匀对称地向外尽量打开。同时身体收紧，只有通过绷才能将身体无限的拉长，达到轻盈高臀线，优化身材比例，使腰腹肌肉得到加强，避免脂肪囤积部的训练，能拉伸韧带，充分伸展腿部肌肉，使腿部更加修长，加上对脚背的特别训练，整个肢体得到无限的延伸美感。芭蕾形体的练习，是认识形体美的个过程，再不断地学习过程中，学生对于青春期的生理变高，大家都在不断完善自己，成为全面发展的人。芭蕾形体是素质教育的个方面，是美育的部分。芭蕾形体的训练能提升学生的品质修养，养成吃苦耐劳的品质......”。

7、“.....芭蕾形体站姿要求抬头挺胸沉肩收腹立腰臀部收紧，腿内侧夹紧，脚下外开，看似简单的动学校芭蕾舞与街舞对比教学的研究成果参考文献邹之瑞新中国芭蕾舞史研究中国艺术研究院，刘丽中职生心理健康问题研究重庆师范大学，。摘要随着社会的发展，人们的审美意识越来越高，在内在涵养和外在形体方面也有了更高要求。芭蕾形体不仅是素质教育的部分，更飘逸的境界。直立则是要求舞者身体成条直线，直背直膝，往上立，头顶找天的感觉，并始终保持这种体态。同时最大限度地舒展人体的线条，将感觉由足尖贯穿于指尖，随着音乐尽情舞蹈，感受芭蕾的美。中等职业教育是职业教育体系中的基础环节......”。

8、“.....是作为职业教育类型中基础环中不可或缺的。芭蕾形体的训练方法芭蕾舞的训练科学系统严谨，而芭蕾形体的训练，包括下面两个方面芭蕾形体的基本站姿的训练。可以使用顶书夹纸法也可以沿用点线靠墙法，即头背臀腿和脚跟在根好的形体和优雅地气质，能在面试和职业生涯中，具备竞争力。比如服装设计与工艺专业未来对接的岗位有服装模特和服装营销汽车运用与维修专业对应岗位有汽车业务接待员汽车保险等高星级饭店运营与管理对应的岗位有茶艺师餐厅服务等这些岗位对于形体都有定的要求丽中职生心理健康问题研究重庆师范大学，......”。

9、“.....形体训练呼之欲出。芭蕾在西方被誉为舞蹈艺术皇冠上的明珠，以其优雅高贵的体态挺拔修长的身形深受欢迎。而芭蕾形体不同于专业芭蕾的训练，它主要把芭蕾的理念融入简单的形体训练中，把芭蕾特有的优雅高这种体态。同时最大限度地舒展人体的线条，将感觉由足尖贯穿于指尖，随着音乐尽情舞蹈，感受芭蕾的美。中等职业教育是职业教育体系中的基础环节，美育是基础中的关键内容。中职艺术课堂近年来逐步被重视，并且在新的课堂革命中必定有更多的健康有效的教学内容呈现的训练方法芭蕾舞的训练科学系统严谨，而芭蕾形体的训练，包括下面两个方面芭蕾形体的基本站姿的训练。可以使用顶书夹纸法也可以沿用点线靠墙法......”。