师德，教师的思想观念也趋向多元化，价值取向趋于多样化，这都给高校师德建设工作带来了新问题新挑战。关键词高校教师师德建设中图分类号文献标识码文部分教师片面理解为自己的任务只是教书，疏于和学生交流思想，而少数教师个人主义意识极强，旦侵犯自身利益，在讲台上也完全不顾自身形象，任意发泄不满情绪，造成不良影响。激烈的竞争导致高校师德滑坡激烈的竞争是市场经济的大特色，它固然可以增强责任心，提高工作效率，但如果片面强调竞新形势下加强高校师德建设的途径论文原稿平，更关系着学生的健康成长。在新形势下，市场经济观念不断冲击着传统师德，教师的思想观念也趋向多元化，价值取向趋于多样化，这都给高校师德建设工作带来了新问题新挑战。关键词高校教师师德建设中图分类号文献标识码文章编号胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表的重要讲话，教师要有强烈的历史使命感和社会责任感，要把培养什么人如何培养人放在首要位臵，坚持教书与育人相结合，为全面贯彻党的教育方针，培养社会主义事业建设者和接班人做出积极贡献。但在新的市场经济形势下，人们强化了平等观念，提高了自主意识竞争意识相互服务意识，但同时又会滋生自由主义不主管理民主监督和民主决策，用以增强教职工的主人翁意识，增强教职工对学校工作的认同感和归属感。新形势下加强高校师德建设的途径论文原稿。培养人才是高等教育的根本任务，高校教师在培育人才过程中，发挥着基础和主导作用。要提高教育质量，全面推进素质教育，培养出新代高素质专门人营造和谐的校园环境高校要采取积极政策，通过增加和优化配臵教育资源，等形式，营造优良的校风，敬业爱岗奉献的校园氛围，创设较为宽松的良好的工作学习和生活环境，使教师尽可能的将时间和精力投人到教学科研活动中去，为师德建设创造和谐的外部环境。学校党政领导班子要加强自身建设，树立度考核职务评聘派出进修和评优奖励等工作的重要依据。大力宣传师德典型，褒奖师德高尚的优秀教师高校要充分发挥政策导向和典型示范作用，召开隆重的表彰大会，对先进人物给以精神和物质的奖励，并大力宣传他们的先进事迹。通过表彰先进和典型示范，使教师感到师德要求不再是抽象和难以实现的激励广大教师在本职岗位上建功立业。结语加强师德建设，提高教师队伍素质，需要教师进步树立政治意识。就是要坚持以邓小平理论和个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观就是要胸怀祖国，热爱人民，忠诚于党和人民的教育事业，使党员教师保持先进性，争做师德楷模就是要积极引导学舆论氛围，同时以人事制度改革为契机，制定和完善师德考评制度。将师德表现作为年度考核职务评聘派出进修和评优奖励等工作的重要依据。大力宣传师德典型，褒奖师德高尚的优秀教师高校要充分发挥政策导向和典型示范作用，召开隆重的表彰大会，对先进人物给以精神和物质的奖励，并大力宣传他们决思想问题，帮助他们解决工作上和生活上的实际困难，做教师的知心朋友。要关注教师的合理要求，不断改善教师的学习生活和工作条件，把师德教育与解决实际问题结合起来。并且积极引导教师们参加学校的民主管理民主监督和民主决策，用以增强教职工的主人翁意识，增强教职工对学校工作的认同感新形势下加强高校师德建设的途径论文原稿而是具体和可以做到的，师德先进无尚的光荣。同时对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为影响恶劣者要撤销教师资格并予以解聘。弘扬献身教育勤奋敬业的高尚师德，激励广大教师在本职岗位上建功立业。新形势下加强高校师德建设的途径论文原稿业爱岗制定科学合理的教师评价方法和指标体系，完善相关政策，体现正确导向，为师德建设提供制度保障。提高广大教师对教育事业和教育劳动巨大价值的认识，深入广泛宣传师德规范，营造恪守师德光荣不讲师德可耻的舆论氛围，同时以人事制度改革为契机，制定和完善师德考评制度。将师德表现作为自主意识竞争意识相互服务意识，但同时又会滋生自由主义不正当的竞争和权钱交易等等，给思想道德带来诸多的负面效应，因而会出现社会失衡道德滑坡行为失控等现象。高校教师中，也因此产生信仰危机道德迷惘。营造和谐的校园环境高校要采取积极政策，通过增加和优化配臵教育资源，等形式，营造树立正确的世界观人生观价值观荣辱观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加强师德建设，提高教师队伍素质，需要教师进步树立责任意识。首先是对民族国家的高度责任感其次是对教育事业的责任感再次是对学生的责任感，以真情真心真诚教育和影响学生。健全考核评价制度，弘扬先进事迹。通过表彰先进和典型示范，使教师感到师德要求不再是抽象和难以实现的，而是具体和可以做到的，师德先进无尚的光荣。同时对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为影响恶劣者要撤销教师资格并予以解聘。弘扬献身教育勤奋敬业的高尚师德归属感。新形势下加强高校师德建设的途径论文原稿。健全考核评价制度，弘扬敬业爱岗制定科学合理的教师评价方法和指标体系，完善相关政策，体现正确导向，为师德建设提供制度保障。提高广大教师对教育事业和教育劳动巨大价值的认识，深入广泛宣传师德规范，营造恪守师德光荣不讲师德可耻良的校风，敬业爱岗奉献的校园氛围，创设较为宽松的良好的工作学习和生活环境，使教师尽可能的将时间和精力投人到教学科研活动中去，为师德建设创造和谐的外部环境。学校党政领导班子要加强自身建设，树立良好的工作作风，形成强有力的领导核心。同时深入进行调研，了解教师的疾苦，帮助教师新形势下加强高校师德建设的途径论文原稿力量，对学生的影响是耳濡目染潜移默化和受益终生。高校广大教师要有强烈的历史使命感和社会责任感，要把培养什么人如何培养人放在首要位臵，坚持教书与育人相结合，为全面贯彻党的教育方针，培养社会主义事业建设者和接班人做出积极贡献。但在新的市场经济形势下，人们强化了平等观念，提高编号胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表的重要讲话，深刻阐述了教育在国家未来发展中华民族伟大复兴中的重要战略地位，进步强调了全面加强教师队伍建设的重要性，全面提高教师队伍素质的紧迫性。培养人才是高等教育的根本任务，高校教师在培育人才过程中，发挥着基础和主导作用。要意识，甚至为竞争而不择手段，使得部分教师的职业道德发生蜕变和扭曲。如片面追求升学率优秀率，有些老师甚至鼓动学生舞弊有些教师变成势利眼，只把心血倾注在少数学生身上，对学生不能视同仁等现象时有发生。摘要高校是人才培养的重要基地，教师是学生成长的引路人，教师的思想政治素质和刻阐述了教育在国家未来发展中华民族伟大复兴中的重要战略地位，进步强调了全面加强教师队伍建设的重要性，全面提高教师队伍素质的紧迫性。只重教书，不重育人，且表率意识淡薄教师的任务不仅仅是上课，而且还应该注重在教学过程和平时为人处世中，渗透思想品质，道德品质等内容的思想教育，当的竞争和权钱交易等等，给思想道德带来诸多的负面效应，因而会出现社会失衡道德滑坡行为失控等现象。高校教师中，也因此产生信仰危机道德迷惘。摘要高校是人才培养的重要基地，教师是学生成长的引路人，教师的思想政治素质和职业道德水平是教师素质中最重要的素质，它直接关系到高校的办学，就必须加强教师队伍建设，特别是加强师德建设。师德方面决定教师对学生的热爱和对教育事业的忠诚，决定教师执著的追求和人格的高尚。另方面，师德又直接影响着学生的成长。高尚而富有魅力的师德就是部活的教科书，就是股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染潜移默化和受益终生。高校广立良好的工作作风，形成强有力的领导核心。同时深入进行调研，了解教师的疾苦，帮助教师解决思想问题，帮助他们解决工作上和生活上的实际困难，做教师的知心朋友。要关注教师的合理要求，不断改善教师的学习生活和工作条件，把师德教育与解决实际问题结合起来。并且积极引导教师们参加学校的