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多媒体电子白板下的高效英语课堂(论文原稿) 多媒体电子白板下的高效英语课堂(论文原稿)

格式:word 上传:2023-04-11 22:00:17

《多媒体电子白板下的高效英语课堂(论文原稿)》修改意见稿

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5、“.....为整节课的教学作了良好的铺帽子,然后以帽子为主线,寻找失主的故事。动画中都是学生熟悉且喜爱的人物,孩子们非常喜欢观看他们的故事,捡到帽子也非常贴近生活,而失主究竟是谁又让学生富有悬念,让种语言的学习都要有好的语言环境才能学得更快更好。要想在课堂上学校里培养学生创造和活学活用语言的能力,创设情境必不可少。比如我在教学小学英语第册第课时中......”

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7、“.....配上生动有趣的精美画面,用夸张的语音语调不断重复新句型,学生观看得非常认真,后来有些学生甚至情第课时中,采用悬念式的趣味故事整体导入新课,我把故事制作成个简短精美的小视频,吸引学生注意力,自然进入英语句型的学习状态。我设计了和在花园的草地上捡到顶帽子,多媒体电子白板下的高效英语课堂论文原稿堂成为了充满活力高效的现代化课堂......”

8、“.....编辑刘瑞彬。多媒体电子白板下的高效英语课堂论文原稿。多媒体电子白板让创设情境更真实任何合理应用,彻底改变了传统的单的平面语言教学,取而代之的是立体的多元化教学。通过实践,我认为在小学英语教学中巧妙运用多媒体电子白板,有助于创设更多更真实的语言情境,激发学生的学习兴趣课中,主要学习在单词中的两种不同发音......”

9、“.....直接在中制作幅精美的台历,通过电子笔不断触屏,自动翻滚更换前后的字母,让学生尝试拼着人们的学习工作等方式。多媒体电子白板也正如百花盛开,逐步走进小学英语课堂,它让学生目观其行,耳闻其声,高效集中了学生的注意力,激发了学生的学习兴趣,使教学直观形象化,多元立体化,变以往手工自制台历的方式,直接在中制作幅精美的台历,通过电子笔不断触屏,自动翻滚更换前后的字母......”

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