1、“.....提高高校学生的乳腺癌基本认知水平。对高校学生关于对乳腺癌的自我健康管理情况分析本次调查研究结果表明，大部分大学在校生并不重视对乳房的自高校学生关于乳腺癌的认知情况分析本次调查研究结果显示，从真正有效且准确的渠道网络信息病例杂志课堂了解过或者较了解乳腺癌的高校学生占比不高，甚至参与此次问卷调查的绝大多数高校学生并不了解乳腺癌的两个高发年龄段岁岁病发前期征兆乳房皮肤凹陷橘皮样变，有肿块，乳头乳晕异常以及主要致病军队疗养机构健康管理师从业现状浅析论文原稿靶摄影检查的学生有名。结果显示，高校学生对乳腺癌的认知了解程度与是否会主动进行早期乳房的健康管理相关检查呈正相关，......”。

2、“.....。讨论本次调查是基于对乳腺癌病症的认知影响健康管理的抽样数据分析。乳腺认为生活中可以定期进行乳腺自检预防乳腺癌的高校学生有名，认为生活中可以定期到医院进行乳腺检查预防乳腺癌的高校学生有名，认为乳腺癌无法预防的高校学生有名，认为乳腺癌发病率小可不必多虑的学生有名，认为生活中可以加强自身对乳房的关注并学习其相关知识预防乳腺癌的学生有名。具体的年龄分布数我健康管理现状，为日后有针对性地开展乳腺癌健康管理教育活动提供参考依据，提高高校学生乳房自检率。乳腺癌认知渠道名调查对象中，从电视广播渠道了解的学生有名，从网络信息渠道了解有名，从身边病例了解有名，从书籍杂志渠道了解有名，从医院了解有名，从课堂了解有名，从相关宣讲会了解有名......”。

3、“.....占女性新发癌症总数的，死亡率占女性癌症的。中国城乡地区女性乳腺癌发病率呈逐年升高趋势，且有年轻化趋势。乳腺癌严重威胁了广大女性的生命健康，对经济社会家庭造成极大的影响。不过乳腺癌可以通过早发现早诊断早的点计分法设计量表进行评分认知程度不了解，其他，基本了解，非常了解检查意愿不愿意，其他，不舒服才检查，会主动定时检查检查频次从未检查过，年前，年前，近期。结果共收取份有效问卷。其中了解过乳腺癌的高校学生占。会主动对乳腺进行早期健康管理的高校学生占。大学在校生了此次问卷调查，旨在调研了解高校学生对乳腺癌的认知和自我健康管理现状，为日后有针对性地开展乳腺癌健康管理教育活动提供参考依据......”。

4、“.....结果共收取份有效问卷。其中了解过乳腺癌的高校学生占。会主动对乳腺进行早期健康管理的高校学生占。大学在校生了解乳腺癌的程度与是否会进行课堂了解有名，从相关宣讲会了解有名，其他途径了解有名。关键词乳腺癌知晓率健康管理问卷星乳腺癌是全球女性最常发生的恶性肿瘤之，占女性新发癌症总数的，死亡率占女性癌症的。中国城乡地区女性乳腺癌发病率呈逐年升高趋势，且有年轻化趋势。乳腺癌严重威胁了广大女性的生命健康，对经济社会家查样本数量和抽样方法受到限制，结果会随着样本含量的变化而变化。但通过本次调研，足可窥见高校对学生在常见疾病的认知普及与健康管理意识培养方面有所欠缺，高校学生对乳腺癌的认知渠道不同认知程度不......”。

5、“.....提高高校学生乳腺自检率。作者张军队疗养机构健康管理师从业现状浅析论文原稿解乳腺癌的程度与是否会进行早期乳腺的健康管理相关检查呈正相关高校学生是否会进行早期乳腺的健康管理相关检查与检查乳腺的频次呈正相关，。结论高校学生对乳腺癌的认知渠道不同认知程度不，具体实现健康管理的方式仍需进步教育普及。军队疗养机构健康管理师从业现状浅析论文原稿家的共同探讨结果，查阅相关文献后自行设计调研问卷进行线上随机抽样调查。调查内容包括个维度基本信息，包括性别年龄是否婚配等高校学生对乳腺癌的认知程度与渠道高校学生对乳腺癌的病发症状及病因认知高校学生对乳腺癌的健康管理认知。根据关于应对方式的理论划分，采用改进自我管理健康的意识......”。

6、“.....并提供个性化干预，大大降低其风险，降低医疗费用，从而提高生活质量。本调查研究显示，高校学生对乳腺癌的认知了解程度越高，其越重视进行早期乳房的健康管理相关检查，且检查频次与重视程度呈正相关。由于高校学生能深入接触了早期乳腺的健康管理相关检查呈正相关高校学生是否会进行早期乳腺的健康管理相关检查与检查乳腺的频次呈正相关，。结论高校学生对乳腺癌的认知渠道不同认知程度不，具体实现健康管理的方式仍需进步教育普及。军队疗养机构健康管理师从业现状浅析论文原稿。方法基于医学健康管理学专庭造成极大的影响。不过乳腺癌可以通过早发现早诊断早治疗，提高患者生存质量，减少病死率。因此，能够及时进行对乳房早期的自我健康管理显得尤为重要。然而，有相关研究表明......”。

7、“.....距离自身很遥远，造成高校学生乳腺自检率专业检查频率低。鉴于此，笔者开展了瑄瑶吴兰张晶沈昕宜单位上海健康医学院护理与健康管理学院基础医学院。结果基本情况名调查对象中，男名，女名。受试者个人基本信息情况如表所示。乳腺癌认知渠道名调查对象中，从电视广播渠道了解的学生有名，从网络信息渠道了解有名，从身边病例了解有名，从书籍杂志渠道了解有名，从医院了解有名，从解乳腺癌的机会和渠道较少，导致小部分高校学生虽然在定程度上有着自我健康管理意识，但其并不能真正实现有效的自我健康管理。因此，开展相关权威教学讲座宣讲会活动，积极开展乳腺自查技巧培训，开展乳腺癌早期发现知识的健康教育和行为技能的指导的健康教育为本次调查研究的主要目的......”。

8、“.....对乳腺癌的认知越清楚则越重视乳腺癌的健康管理。健康管理在我国还是个新概念，具有以下个特点核心是控制健康危险因素并举级预防围绕健康监测健康评估健康干预循环进行。乳腺癌健康管理是预防医学的体现与优化，针对个体及群体进行健康教育，提高我健康管理检查，甚至有部分高校学生不了解乳腺癌的检查方式以及从未检查过乳房，由此可见大部分大学在校生没有树立起早期预防乳腺癌的理念，同时并没有对预防乳腺癌而进行自我健康管理的认知。进步深入调查发现，在被调查的高校学生中不注重乳房自我健康管理检查的原因在于其未能掌握乳腺自查的技能手因素遗传因素抑郁情绪等基本认知信息，同时有相关研究表明......”。

9、“.....且对于乳腺癌发病的危险因素临床表现及预防治疗的重要性等知识掌握情况较好，而对预防治疗行为及早期筛查方面的认知明显不足。基于此种情况，健康教育活动和筛查项目的开展可提高公众对癌症早期癌认知是关注高校学生生理健康课题的重中之重。健康管理是对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程，以预防和控制疾病发生与发展降低医疗费用提高生命质量为目的，针对个体及群体进行健康教育，以提高自我管理意识和水平。下面就乳腺癌认知乳腺癌健康管理及认知对健康管理的影响进行论述。对据见表。乳腺癌的认知对健康管理的影响名被调查者中大多数对乳腺癌认知达，会主动去医院检查达，但从未检查过达，具体数据见表。其中知道乳腺癌的检查方式为超的学生有名......”。