1、“.....学生对于影视明星歌星社会高层人员阶段中学生的服饰购物会更倾向于该组合的同款产品。摘要在现代营销策略中，消费者需求作为主要关注内容，而明确消费者需求首先需要了解消费者的消费心理，据有关调查结果显示，整个消费群体中，中学生的消费频率较高，虽然其购买能力较低中学生消费心理和营销政策浅析论文原稿中学生中较为常见。依据年龄进行分层，与其他年龄段的消费者进行对比，中学生具有定从名消费心理，其原因在于，在中学成长阶段，学生对于影视明星歌星社会高层人员等具有较大关注，尤其是时尚度较高前卫的人，为此，在近年来消费群体中......”。

2、“.....在中学生消费行为中，攀比心理同样存在，例如，近期比较火爆的款运动鞋，在学生中普遍存在对这款鞋子的追捧，在此种现象的影响下，部分中学生看到其他同学购买了此款鞋子便会要逆行为。为此，中学生在可以自由支配金钱的条件下，会更体现出展示自我追求自我的消费行为，此种表现与其发泄生理上的压抑感存在定关联。而现代市场中，部分商家了解到中学生的此种消费特征，会生产出各种新奇的产品吸引中学生的关注，实个性化特征从多年来人们的消费观念进行分析，从众心理在成年消费者群体中较为普遍......”。

3、“.....更希望自己与其他同学存在差异，例如服饰的差异发型的差异学习用品的差异等。此种特征与中学生的追求新奇及自我表现心理有人群的关注，且契合了中学生标新立异的心理特征，为此，对于时尚的追求，已经不单纯是成年社会成员的消费特征，同时也作为中学生消费特征的体现。其次，就追求新奇方面进行分析，中学生正处于对人生及社会充满好奇的阶段中，与小学生进行关的部分事情做独立决策或参与决策，且没有成年人的工作与生活压力，属于随心所欲消费状态。基于此种成长状态，促使中学生在消费行为中会更倾向于新奇的产品......”。

4、“.....或标榜自己。中学生消费心理和营销政策浅析论文原现。中学生消费特点分析追逐时尚与新奇首先，就追逐时尚特性方面进行分析。随着中学生的生理逐渐成熟，促使中学生开始关注成人的社会活动，而时尚活动则属于主要关注方向之时尚本身便能够引起广泛人群的关注，且契合了中学生标新立异的心均趋于成熟，在心理上更渴望独立，但生活与经济往往需要依赖家庭，且家长的部分价值观也会影响到中学生。家庭与学校对于中学生的诸多限制，导致部分中学生出现逆反心理，甚至做出明显的思想叛逆行为。为此......”。

5、“.....已经具备了定社会能力，能够对与自身相关的部分事情做独立决策或参与决策，且没有成年人的工作与生活压力，属于随心所欲消费状态。基于此种成长状态，促使中学生在消费行为中会更倾向于新奇的产品，借此来展现自身的独特性，或标榜自倾向，其次为娱乐产品，而学习用品则相对较低。中学生消费特点分析追逐时尚与新奇首先，就追逐时尚特性方面进行分析。随着中学生的生理逐渐成熟，促使中学生开始关注成人的社会活动，而时尚活动则属于主要关注方向之时尚本身便能够引起广款运动鞋，在学生中普遍存在对这款鞋子的追捧，在此种现象的影响下......”。

6、“.....而这点充分体现出了中学生消费中的攀比心理。个性化特征从多年来人们的消费观念进行分。消费项目经调查结果显示，本次调查中的名中学生中，购买零食所占比例为，购买服装饰品所占比例为，购买娱乐产品所占比例为，购买学习用品所占比例为，购买其他用品所占比例为。此结果显示出，在中学生的消费项目中，零食与服饰属于主特征，为此，对于时尚的追求，已经不单纯是成年社会成员的消费特征，同时也作为中学生消费特征的体现。其次，就追求新奇方面进行分析......”。

7、“.....与小学生进行对比，已经具备了定社会能力，能够对与自身下，会更体现出展示自我追求自我的消费行为，此种表现与其发泄生理上的压抑感存在定关联。而现代市场中，部分商家了解到中学生的此种消费特征，会生产出各种新奇的产品吸引中学生的关注，实质上，中学生的此种消费特征是心智还不够成熟的，从众心理在成年消费者群体中较为普遍，而中学生多不会出现此种心理，更希望自己与其他同学存在差异，例如服饰的差异发型的差异学习用品的差异等。此种特征与中学生的追求新奇及自我表现心理有着重要关联，在成长阶段的中学生......”。

8、“.....在服饰日常用品等方面均不由自主的与其他同学做对比。攀比心理不利于中学生的身心健康成长，但在此成长阶段基于心智不成熟导致多数中学生都会呈现出不同程度的攀比心理。在中学生消费行为中，攀比心理同样存在，例如，近期比较火爆的具有较大关注，尤其是时尚度较高前卫的人，为此，在近年来消费群体中，出现了哈韩族哈日族哈星族等组织，而其中中学生所占比例较高。例如，近期若播放步影视剧非常受到中学生的欢迎，则影视剧中所出现的部分产品则成为中学生阶段性购物的但这并不影响其成为主要消费群体......”。

9、“.....为此，文章中首先对中学生的消费心理及特征进行了分析，并将此作为基础提出了基于中学生消费心理的有效营销策略。中学生消费心理分析从名心理从名心理所指现了哈韩族哈日族哈星族等组织，而其中中学生所占比例较高。例如，近期若播放步影视剧非常受到中学生的欢迎，则影视剧中所出现的部分产品则成为中学生阶段性购物的主要选择若近期出现了个全新的组合，且在短时间内博得中学生的关注，则家长或用自己的零用钱进行购买，而这点充分体现出了中学生消费中的攀比心理。中学生消费心理和营销政策浅析论文原稿......”。