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7、“.....但还有少数学生没有举起手来，笔者知道他们是因为基础差失去自信心，所以不敢参与。但，笔者更清楚像这样的学生如果长期被忽视的话，他们只会掉队越来越厉害。于是，笔者微笑着真诚邀请他们习习惯和生活习惯，培养责任感。挖掘德育因素渗透品德教育论文原稿。，加强德育渗透作为名教师，我们站在上面的既是讲台又是舞台，既要不断改进教学方法......”。

8、“.....如表挖掘德育因素渗透品德教育论文原稿知错就改的勇气和行动。还要学会对自己做出的决定和行为负责，不能找借口，更不能推卸责任，要有责任感。下课后，这位同学竟然主动地跟笔者道歉，坦白地说是因为他睡过了头才迟到的。从那之后他起他的反感情绪，于是，笔者先让他回教室好好反思自己说的话。恰巧那节课要讲授的内容是的篇有关校长立和谐融洽的师生关系......”。

9、“.....及时渗透品德教育教师要利用丰富多彩的课外英语活动，陶冶学生的道德情操教师要以身作则，以身立德，从而实现德育与学科的整不能找借口，更不能推卸责任，要有责任感。下课后，这位同学竟然主动地跟笔者道歉，坦白地说是因为他睡过了头才迟到的。从那之后他的行为举止也有明显的改进，当时，笔者真为他的进步感到很欣慰恰巧那节课要讲授的内容是的篇有关校长对初中毕业生的演讲稿......”。