1、“.....供给学交给学生，而是应该将收集过来的资料进行科学的整理加工后，使得资料更具有代表性典型性和完整性后，再用于实习教学指导中。例如可以收集整理出些企业经济活动的不同阶段不同环节的相关账目数据，再进行合理的虚构修改，从而整理出套完会计专业毕业实习问题及对策论文原稿实习效果不佳即使有些企业单位愿意给予实习生指导和帮助，但也不会真正让单位内部业务能力强的工作人员来指导实习生，因此实习生无法得到有效的指导。会计专业毕业实习问题及对策论文原稿。这个时期里......”。

2、“.....或者是通过社会关系寻找实习单位，然后在专业会计工作者的指导下将自身在学校中所学的知识加深理解，融会贯通，以达到实习的目的。但是会计工作是门十分重要的工作，许多企业和用人单位通常都不会重用这些没就是产品。只有经过了毕业实习，学生才能真正成为可以流入市场的产品。为了提高学生的质量，让学生能更好地适应未来的工作，校方应该重视当前毕业实习中存在的问题，并研究相关的解决措施，提高实习效果。同时，学生也需要认真对待实习调整校内实习时间，找工作和学习时间错开对于会计专业的毕业学生实习时间......”。

3、“.....让学生有充足的时间全心地投入到实习中。首先，对于会计专业学生的课程做好规划，将整个在校期间的理论学习都安排在前几学年内完成，将学生进行实际作业，但是所有分类的实习中都可再分为手工操作实习和电算化操作实习。下文以教育管理的角度来分析高职院校会计专业毕业实习中存在的问题和些具体解决措施，以求改进实习方案，提高毕业实习的效果。改进手工模拟实习方法为了避分有效地避免学生之间相互抄袭的现象，提高实习效果。关键词高职会计专业毕业实习问题与对策实践教学前言按照实习地点划分......”。

4、“.....校内模拟实习通过模拟企业内部会计相关的解决措施，提高实习效果。同时，学生也需要认真对待实习任务，通过实习将所学知识融会贯通，提高自身专业技能水平。参考文献王文永，谈晓焱高职教育实践教学的突出问题与改进基于麦可思报告的分析工业技术与职业教育，作者王清规划，将整个在校期间的理论学习都安排在前几学年内完成，将学生最后学年留出来安排实习对于需要专升本的学生，校方可以鼓励学生利用寒暑假期间来完成实习任务，给予学生足够的时间来进行实习任务......”。

5、“.....可以将学生进行分组并进行不同的工作任务。个小组内的每个成员也是其他小组的成员，通过合理的分组方式可以使得每个学生都体验到工作中的每个环节，同时十分有效地避免学生之间相互抄袭的现象，提高实习效实务工作中去。最好的校外实习方式是学生到企业进行会计岗位的实际工作。在这里学生能学会灵活运用所学知识，锻炼自身的团结协作能力交流能力等。按照服务对象划分，毕业实习又可被分为更多不同的类型，分别到不同服务对象的工作岗位中的学生，也有很大可能不被单位重视，不给予指导和配合......”。

6、“.....从而也导致了实习效果不佳即使有些企业单位愿意给予实习生指导和帮助，但也不会真正让单位内部业务能力强的工作人员来指导实习生，因此实习生工作岗位，创建出个具体的实景来安排高校学生进行工作，培训毕业学生的实际工作能力。在模拟实习中，教师要及时找出学生的问题并加以修正，让学生尽快熟练地运用校内所学知识去适应相关工作岗位。校外实习是指鼓励学生参加到校外的会计云单位长江职业学院。改进手工模拟实习方法为了避免实习中出现相互抄袭的现象，可以将学生进行分组并进行不同的工作任务......”。

7、“.....通过合理的分组方式可以使得每个学生都体验到工作中的每个环节，同时十，促使学生认真完成实习任务。总结如果学校是个生产工厂，学生就是产品。只有经过了毕业实习，学生才能真正成为可以流入市场的产品。为了提高学生的质量，让学生能更好地适应未来的工作，校方应该重视当前毕业实习中存在的问题，并研究无法得到有效的指导。会计专业毕业实习问题及对策论文原稿。调整校内实习时间，找工作和学习时间错开对于会计专业的毕业学生实习时间，校方应该合理安排，让学生有充足的时间全心地投入到实习中。首先......”。

8、“.....以达到实习的目的。但是会计工作是门十分重要的工作，许多企业和用人单位通常都不会重用这些没有工作经验的实习生，导致些学生没有找到实习单位或者在实习时间快结束时才找到实习单位，实习效果不理想。些通过关系找到实习单位生进行学习和研究，提高学生的专业水平。又或者是对于在个环节有着特别见解的学生，指导老师要引导学生深入挖掘自身的特长，将特长发挥出来。会计专业毕业实习问题及对策论文原稿。这个时期里，校方无法合理安排好实习的时间，就整的且具有代表性的模拟实习资料。......”。

9、“.....校方应收集和开发出更多的实验资料，让模拟实习的会计业务覆盖更多行业，让学生在实习中掌握更多的知识点，了解更多的业务内容，在校内模拟实习中找到时间，就会导致学生对于实习不上心，即使坚持实习，通常也是应付了事。完善高职院校会计专业毕业实习的对策完善会计模拟实习教材完整性代表性合理性和典型性为学生准备的模拟实习相关资料不能够直接从相关企业单位中拿过来，然后股脑地有工作经验的实习生，导致些学生没有找到实习单位或者在实习时间快结束时才找到实习单位，实习效果不理想。些通过关系找到实习单位的学生......”。